(通用)一年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的一年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
今天晚上我去奶奶家吃晚饭，我看着奶奶满头白发，还要照顾我和妈妈，还要打扫卫生，一定很累吧。于是我决定给奶奶洗一次脚。我跑了过去对奶奶说：“我给您洗脚吧！”奶奶笑着说：“谢谢！”我马上端来一盆热水，然后又倒上了一些冷水，再用手试了试水温，正好不冷不热。我开始给奶奶洗脚了，洗好了脚，奶奶高兴地说：“洗得真舒服，你真是个懂事的好孩子！”
回到家里妈妈夸我，我对妈妈说：“长大会孝顺你和爸爸的。”
一年级作文 篇2
在主题活动“新年”之后，我们进入了第二个大主题“春天的礼物”。在延伸和扩展“春天的礼物”的各个活动时，我们让孩子们通过故事了解季节的变化，引发了两个主题。
主题一：雪人为什么不见了主题二：春天是什么样的
孩子们在完整分享故事后，会产生一个疑问“雪人为什么不见了？它去哪里了？”。为此，我们除了让幼儿看有关冬天的vcd外，还开展了实验活动“冰块哪去了？”，引发孩子们观察、实验，在看、摸、玩等活动中，让他们认识与了解冰雪与温度的关系、季节与生活的关系，探究“雪人不见了”的原因。在孩子们眼里的冬天是什么样的？有的孩子说：冬天会下雪，很冷，有企鹅、冰、水也流不下来，太阳出来冰就变成水，树落叶了。有的孩子说：冬天有雪人。还有的说：冬天下雪,人走出去就变“雪人”，雪人因为融化了,就变成了水。孩子们在学习中引发了各种各样的问题，也有多种多样的回答。幼儿的语言得到较大的提高，口语表达能力有了较大的进步，幼儿创编的故事、诗歌都是那么的生动、活泼、有趣，想像力丰富。
在“春天是什么样的”的学习中，在文学作品《春天的礼物》学习引入后，我们带领幼儿走进大自然，通过实地观察周围环境、远足踏青到生态广场、莲花山公园等地寻找春天，观赏美丽的春天，使幼儿获得对春天的感性认识。在回教室后，教师和幼儿利用各种材料，让幼儿充分发挥自己的创造力、想像力和动手能力，一起布置了教室的大环境如：墙饰、吊饰等。幼儿在美工、阅读、音乐等活动中都表现得非常开心、积极，教室的环境在孩子们的眼睛里也变得越来越像春天了。
通过的学习之后，激发了幼儿对大自然的热爱和向往，在教师的引导下，幼儿逐渐产生了对大自然界动植物的认识和了解的欲望。在认识春天的植物时，我们带领幼儿实地观察认识了常见的植物，如：柳树、桃树。通过阅读、音乐活动的`开展，幼儿除了会用较多的名、动、形容词来讲述春天花草树木的特征，并会用美术方法表现春天，如：写生画“柳树”、搓柳条、吹画“桃花”等。并开展了种植活动，幼儿种植并观察了黄豆、大蒜、姜、花生等植物。幼儿非常喜欢小动物饲养。家长们也充分发挥了积极性，带孩子一起自己捉小蝌蚪、蜗牛、蚯蚓、乌龟、蝴蝶，并买来了小金鱼及图书、vcd带来幼儿园，为课题的开展搜集大量的信息。幼儿通过在自然角饲养小动物，观察认识了它们的成长过程，学习了儿歌“快乐的小金鱼”，创编了诗歌“画春天”，学习了歌曲“小金鱼”“小青蛙”，在美工活动中撕贴了“蝴蝶”、用手指点画了“小蝌蚪”。孩子们学会了欣赏美，创造美。操作技能有了很大的提高。在活动中幼儿学会了关心爱护动植物，在观察的过程中，幼儿学习了认真观察、分析、记录、学习的良好习惯，激发了幼儿的好奇、探究精神。
在“春天礼物”主题活动的学习中，数学活动也较好的整合到了各项活动中，在认识各种动植物的同时，幼儿学习了10以内数的形成、点数、比较、排序等相关知识。我们还尝试了“春天”的物品统计，将数学整合进课题，让幼儿在快乐中学会分类、排序、统计等知识。
在活动中不足的地方，幼儿的操作活动少了一些，今后在环境的创设中还可让幼儿的充分发挥创造性，尽量让幼儿的作品来布置环境。
一年级作文 篇3
最近，真的是越来越烦躁了。是不是最近考试要到来了呢？我不知道。还是最近被冤枉了呢？我还是不知道。
我自己本身是一个小六生，最近的大考已经要来临了。我却一点都没有准备。而且，我的压力很大，我一直通过玩浆糊来发泄，可是老师不知道我的压力有几大，就说我是幼稚园还是三岁小孩，还要玩浆糊。还说我在家里一直把妈妈的有油啊、盐啊和各种调味料缠在一起。让我到下载还是被老同学们嘲笑。而且，在学校里，我并没有遇到一个真心朋友，我觉得他们很假，讨厌一个人就说，还要在那里演戏，我觉得她的.演技可以去什么后了。可是呢，她在背地里一直和别人讲他的坏话。有一次，我劝过她，可是那一次我们吵架了，从闺蜜变成了陌生人。我们班有一个人被排挤了，在几个月前我和她绝交了。一直到现在我发现原来她是那么的重要，我到现在才领悟到了那时候二姐讲的话“一个真心朋友好过，一群对我不理不睬的人”。
这就只是朋友篇而已，我还有父母篇，姐妹篇和等等。这个小说就只是宣泄我的情绪而已。
一年级作文 篇4
今天是星期天，爸爸妈妈有一个同学聚会。他们带着我来到一个叫“长香源”的院子，院子里有水有树，景色优美。我来到池塘边，水面上微波荡漾，旁边的树上有许多鸟，它们正欢快地叫着。
中午，我们在这里吃过饭后便去钓鱼，我勾好鱼饵，把鱼杆往水里一扔， 浮漂被我扔到了池塘中心，我等了几分钟，鱼怎么还不上钩，我便不耐烦地跑去和小朋友们玩了。
过了一会儿，我又跑去钓鱼，妈妈告诉我：“钓鱼要有耐心”，这一次我安静地等了半个多小时，我看见浮漂稍微动了一下，我急忙提起鱼杆，鱼钩上有一条小鱼，我叫妈妈帮我把它拿下来。这次虽然钓到的.是小鱼但我仍然感到非常高兴。
功夫不负有心人，妈妈说：“是我的耐心和坚持让我钓到了鱼。”我好开心呀！
一年级作文 篇5
大家好！我的名字叫裴正昊，我是一个阳光帅气、热爱科学、喜欢运动的小小男子汉。我有一头乌黑光亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，长着一张笑容灿烂的瓜子脸。瘦瘦的体格，高高的`个子就像一棵正在茁壮成长的小白杨，总有一天我要长成一棵枝繁叶茂的参天大树。
我热爱科学，喜欢阅读科普着作，《小牛顿科学馆》、《美国国家地理百科全书》等书籍让我学到了许多很有趣的科学知识。我最喜欢看科技频道的《我爱发明》和《原来如此》，并且按照节目介绍亲自动手做了验证真假黑米和真假葡萄酒的实验，实验的过程非常奇妙，十分有趣。我还参加了学校单片机的科技兴趣班，同学们，看！我做的能唱歌，会跳舞，可以踢足球的机器人正向你们招手呢！
我喜欢运动，课余时间和同学们一起拍拍篮球，踢踢足球，打打羽毛球。我还参加了跆拳道的训练，经过自己坚持不懈，刻苦练习，顽强拼搏，现在已经达到了绿带水平。你们说我算的上一个“运动健将”吗？
再告诉大家一个小秘密：偶尔我也很调皮，是一个“淘气包”——喜欢上蹿下跳，“大闹天宫”。嘿嘿！我还真是属猴的，是一个名符其实的“齐天大圣”。
同学们，这样的我，你们喜欢吗？
一年级作文 篇6
今天，我和妈妈包饺子吃。我们先去菜场买回包饺子用的.材料，然后回家把肉洗地干干净净，最后把肉剁成肉馅，放生豆腐和韭菜，这样可以包饺子了我包出来饺子真难看，有各种各样的有的像馄饨，也有的像河蚌……
吃了自己亲手包的饺子，味道格外鲜美。
一年级作文 篇7
一天，森林动物学校正在开家长会，彩虹猫跑来了，说：“我想在这里当个老师。”黑猫校长说；“一年八班还有个位置”，彩虹猫说：“那我就在那儿当老师吧。”
第二天，彩虹猫来到一年八班的时候，看见小花狗和小黄猫在玩，彩虹猫说：“从今天起，我就是你们的.老师了，你们要听我的话，现在去操场玩。”“好，老师。”小花狗和小黄猫一起说。
到了中午，彩虹猫说：“该回去吃午饭了。”又过了一会，彩虹猫说：“该去睡觉了。”结果，小花狗和小黄猫爱搞笑，也很困了，他们就扑通倒在地上睡着了。彩虹猫只好学黄狗副校长的叫声，“汪汪汪”，想把小花狗和小黄猫叫醒，这时，黑猫校长来了，说：“你在练习狗叫吗？”彩虹猫没有办法，只好说：“是的。”黑猫校长说：“很好，但是叫得还不够像，以后要多多练习喔。”彩虹猫一听，“喵，”倒在地上晕倒了。
一年级作文 篇8
今年夏天的一天，妈妈在整理阳台的时候，我发现了一包种子。知道了这是太阳花的种子后，就决定把它种在花盆里，我考虑到楼顶才能有充足的'阳光，所以，我就把种子种在了楼顶的花盆里。
我每天都要去探望它，可是，一个星期过去了，花盆里没有任何反应，我慢慢地就把这件事给忘了。
有一天，我上楼去玩，惊奇地发现太阳花已经长了一尺多高了，我激动地跑回家把这个消息告诉了妈妈。
不知不觉地，楼上的花盆已经开了满满的一盆太阳花，我还不知道呢。有一天，爸爸上楼晾衣服的时候发现了，回到家里他把这个消息告诉了我，我立即跑上楼去看。果然，红色的、黄色的、粉红色的、白色的像小太阳一样的花开了满满的一花盆，多美的太阳花啊！
我多么希望，这盆太阳花能变成四个太阳，我会把绿色的太阳送给春天，让花草树木更加嫩绿；把蓝色的太阳送给夏天，让人们感觉不到炎热；再把黄色的太阳送给秋天，让秋天的瓜果更加茂盛。最后，我还要留一个红色的太阳送给冬天，让人们感觉不到寒意。
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