一年级作文5篇(热)
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的一年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级作文 篇1
这天，妈妈做了饺子馅，又买了许多饺子皮，对我和爸爸说：“咱们一起来包饺子吧。”我和爸爸都很赞同。
妈妈拿起一片饺子皮，平摊在手上，然后把一些饺子馅放在皮的中心，再把两个边用水粘起来，一个堪称完美的饺子就包成了。我打算照着妈妈的样子，先包包看。我先将一大块饺子馅放在皮上，然后使劲儿把皮往紧里捏，不料，肉馅就像一个调皮的娃娃，不停地把头往外探。我急了，于是就去问妈妈为什么会这样，妈妈看了看，对我说：“你的'肉馅放得太多了，只要一筷子就行了。”我恍然大悟，信心十足地准备包下一个饺子，我首先将饺子皮平摊在手上，胸有成竹地夹了一筷子肉馅，然后在皮的最边缘涂上一层水，再把皮捏起来，调皮的肉馅宝宝终于乖乖地待在里面了。掌握了包饺子的技巧，我又接着包了许多。
我吃上了自己包的饺子，虽然这不是山珍海味，但却是津津有味。
一年级作文 篇2
我的家乡在临海，那里有风景优美的灵湖。
灵湖非常的美丽动人，也非常的雄伟壮观。灵湖的四周种了许许多多的花草树木，有铁树、桃树、松树、樟树等。它们千姿百态，给灵湖增添了许多色彩。灵湖的中央有一个音乐喷泉。
音乐喷泉喷出的水柱可以调整角度，随着音乐的变化而变化，在外面的'出水孔喷出的水柱又粗又短，整座喷泉随着音乐的起伏，有规律地跳动着，真是太神奇了。这就是我家乡的灵湖，我非常喜欢它！
一年级作文 篇3
晴朗的天空，偶尔飘过几朵白云。
我走着，漫无目的地走着，只觉得，前方的路，还长。
一团硕大的乌云，张牙舞抓地从天际向这边飘过来，在察觉到他的存在之前，却没有一丝迹象。风还是那样柔和，空气还是像被烘烤过一样，燥热闷人，那团乌云，刚飘到这一带的上空，仿佛就被天神所束缚，它不再流浪，暴烈的性格似乎消散不见，它平静了！却又在猛然间，它又开始挣扎，扭动着身躯，好相处在无奈和痛苦当中，悄悄地，一滴一滴，它落下了它那晶莹的泪——雨。
雨儿哗啦啦地下着，毫无顾忌。云的泪，流遍了这片土地，流进了土地的心里。世界上有美好，但也总会有些不幸，雨的不幸，也许缘于风神，他总想控制雨儿，于是，一部分的雨成了风神的俘虏，被他带到了自己不愿去的地方。所有的云的眼泪都在想：为何如此晶莹美丽的`我，必须消逝在这片土地上？我，还想存在……
雨点儿，在迷惘。
人与人之间的关系，总是令人费解，在雨中的邂逅，也最奇妙，下雨时，可能彼此称兄道弟；而在雨后，人有又形同陌路，分道扬镳。
我还是走着，任凭着雨水打湿我的衣衫，再抬头看着前方，路，似乎渐短了。
我不是不想逃离这雨的天下，只是有一种莫名的平静使我难以逃离，它来自内心，来自现实。雨水顺着额头，流进了我的眼里，顿时，眼睛一阵瘙痒，并且，心里有种想哭的欲望。
童年的我并不是真正快乐过，整天，几乎都是生活在大人的操纵之下。在家庭等因素的影响下，幼时的我没有一个玩伴，爸爸调离了本市，妈妈则忙于上班，于是，在妈妈工作期间，只有我一人被锁在家，没有游戏，没有欢笑，最多开开窗，看着其他孩子的嬉戏，想到外边玩，但那简直就是一种奢望。每逢下雨时，我也总喜欢轻轻地推开窗，看着雨柔柔地在高空中飘荡，再自由地奔向大地，奔向我认为最好的一株小花，小草身边的泥土。
直至现在，我还是不能完全理解大人们的心思，而大人，也不能领会我的想法。我无奈而无助，大人，也烦恼而痛苦。
一年级作文 篇4
今天，我们一家人去公园玩。
我们去草坪玩，我从草坪上冲下来，那样像滑滑梯一样好玩。草坪上有两座天桥可以过马路。我还看到白鹭和小麻雀在天上盘旋，他们从我们头上掠过，有在水面上翱翔。水犹如一面银镜，白鹭在照镜子，他们想：“多好的一面镜子，我要把它带回家。”
公园和环境很好，那儿还要盖音乐厅、剧院，想到这些，我们很高兴。
一年级作文 篇5
当我手捧我们班的作文集时，我的心情非常激动。
这是我们班自己编辑出版的作文集，封面是粉红色的，十分精致，上面有一幅漂亮的.插图：傍晚，一个小男孩牵着他的小狗可可在海边散步，身旁几只蜻蜓在上下飞舞，特别富有诗情画意。这本作文集里面收录着我们二一班同学的作文和日记，这些作文和日记都非常精彩。
我和爸爸妈妈认真地阅读着作文集，当我看到自己写的作文时，感到非常欣喜和自豪。爸爸边看边说：“好看好看真好看。”我问爸爸：“到底哪里好看呀？”爸爸说：“第一，二年级的学生能写这么好的文章呀；第二，二年级的孩子能做出这么漂亮的作文集呀；第三，我的女儿能写这么好的作文呀。”爸爸的样子也把我逗笑了。
我想今后我要多写点作文，也要告诉全班的同学今后都多写文章，将来再让我们班出更多更好的作文集，这些作文集要比第一期做的还好。
;20xx年5月23日
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