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小学游记作文

时间：2023-10-17 12:59:51 游记我要投稿

小学游记作文[精品]

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学游记作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学游记作文[精品]

小学游记作文篇1

　　上个星期六，我和妈妈还有几个朋友去磐安的花溪玩。走在花溪间的时候必须穿草鞋，不然会打滑。花溪有平板溪、急流溪、缓溪，不间断的有些深深浅浅的水沟，其间我虽然走得很小心，但还是不小心摔了二跤，幸亏妈妈想得周到，帮我带了两条裤子。可惜到了下午，正玩得兴高采烈，天空中突然乌云密布，电闪雷鸣，当我们跑到一家农家小屋的时候，已经下起倾盆大雨了。在躲雨的'时候很无聊，忽然看见门口有一块牌子，好奇的我就撑着一把伞去看了个究竟，原来那牌上是写花溪是由火山爆发而形成的。

　　第二天，我们一路前往高姥山，寻找七星湖。我们一行人先是开车来到半山腰，在我们面前的是一条泥泞的小路。我们走呀走，走了很久，正当大家在质疑这条路是不是正确的时候，突然有条狗从我们的后面赶了上来，又从另外一条小路跑了去，几个大人经过商量后，决定带着我们跟着那条狗走，果然让我们找到了第一个湖，没过多久又找到了第二个湖，那条狗也找到了它的主人，原来它的主人在第二个湖边钩鱼。我们继续往前走，又看到了第三，第四个湖，我们在这山间转啊转的，经历千辛万苦，四肢已经伤痕累累了，才看到了第五个湖的一角。最惊恐的是我们还迷路了，不过是有惊无险，最终还是被我们找到了来时的路。可惜的是没有找全七个湖。

　　盤安之旅虽然结束了，但快乐将永远跟随着我。

小学游记作文篇2

　　我暑假时去了西安旅游，一共七天，第五天时，我和爸爸妈妈一起去华山游玩，经过一个多小时的路程，我们来到了华山脚下，仰起头看华山，看到有九个山峦，非常险峻。

　　我们来到山脚下的车站买了车票登上了上山的大巴，刚以出站，就看到了一条山涧，山涧的下游流得很缓，里面有很多大小不等的白色石子，山涧中间的小，两边的大，这些石子都是从上游冲下来的。我们的大巴在一座座山峦中盘曲向上，每座小山峰几乎都有一面是接近90度角的垂直下来。山涧弯弯曲曲，不知不觉来到了索道入口旁边，下车后我发现了一个小瀑布，水流很清澈，可以见到水底，瀑布旁沙石很少，水流比下面的山涧急一些。

　　我们坐上缆车，来到华山北峰。从缆车向下望去，我们象悬挂在半空当中，云雾缭绕，非常高。心里很害怕。我们在北峰吃了点东西后继续上路。

　　我们来到擦耳崖，山上路很窄，只能勉强通过两人，两个人还要紧紧靠在一起，故名擦耳崖。然后我们来到了苍龙岭，山路还算平整，但是是最吓人的一部分，因为两旁都是悬崖，非常可怕，还好山上雾气很大，看不见下面。过了苍龙岭就来到天梯，天梯非常陡，我们要抓住铁链垂直向上爬，如果你滑一跤，一排人都得掉下去。

　　我们在路上遇到了一位挑山工老人，问他多少岁了，他回答七十五岁，我们又问他挑多少斤东西，他回答五十斤，我们还问他挑上一次收几元工资，他回答四十元。我很震撼，因为他已经七十五岁了，竟然还要做这么繁重的'工作。可怜人真多呀。我们又过了金锁关，然后登上了西峰，看到了沉香劈山救母的大石头，西峰的最西边山崖象刀削斧劈一般，好像真的被劈过。我们还看到了一颗大松树，比山上任何一颗树都要高大，它已经有一千多岁了。接着我们就下山了。

　　华山真险，不愧是“天下第一险山”!我以后还想再来。

小学游记作文篇3

　　说实话，这次去厦门旅游，最让我记忆深刻的，是住的那家五星级酒店：海悦山庄。

　　在动车上度过了无聊乏味的10个小时后，我和爸爸妈妈一起来到了美丽的海上花园：厦门。海中有岛，岛中有海。厦门就是这么一个被海水环绕的美丽城市，我们的酒店就紧紧挨着大海，这就是我喜欢这个酒店的第一个原因：环境美好，紧紧靠海。

　　我一进这个酒店，就被那豪华的设施所牢牢的吸引，充足的冷气让人心旷神怡，再加上一些淡淡的花香，让人无可挑剔！不错！设施豪华，冷气充足，这就是我喜欢它的第二个原因。

　　当然，前面是我自己的感受，但只要住进这个酒店的人，都会感受到一个铁定的事实，这里的`服务态度极其热情。每次我们出门，都会有一个服务员笑脸相迎，说：早上好！或：晚上好！他们不允许走廊里有一个灯是坏的，假如有，会立刻赶过来，认真的修好。这次去厦门旅游的日子恰好经过爸爸的生日，生日那天，等我们玩完回来时，没想到酒店服务员已经悄悄的把房间布置了一下，用玫瑰花瓣在床上摆出了生日快乐这几个字，还用一条毛巾翻成了一头大象，另外还送了一个生日蛋糕+蜡烛！两张床上以及沙发都摆上了气球！态度热情，服务周到，这是第三个理由。

　　每当我吃晚饭时，都会看到一些不一样的厦门特色小吃，不像别的饭店，永远老一套，这里没有特别奢侈的菜，但每样我们去品尝时，都烧得不错。特色小吃，应有尽有。这是第四个理由。

　　这就是我第一天吃住在厦门的情景，真的，我对这个酒店和餐饮很满意，这让我对厦门留下了极好的印象！

小学游记作文篇4

　　美好的暑假到了，这个暑假我和爸爸妈妈来到了美丽的广州汉溪长隆，开始二天一夜的奇妙旅程。

　　第一天，我们坐着拥挤的地铁来到了长隆，我怀着十分兴奋地心情坐上了长隆穿梭大巴，来到了长隆酒店。这个酒店很有特色，是由好几幢楼组成的。一进大门，我就看见了一件很大很大的木雕，木雕的最上面雕着一群狮子，狮子里有雄狮、母狮和小狮子，十分雄伟！走进酒店，在白虎餐厅我看到了许许多多的火烈鸟。那些火烈鸟有白的和粉红的，还有一种小鸟的羽毛火红火红的，看上去像一团团的火焰，我都惊呆了。然后我们去了长隆欢乐世界里去玩那些游乐设施，有：U型滑板、垂直过山车、十环过山车和森林神庙等。U型滑板和垂直过山车是奔跑吧兄弟里面玩过的游戏，十分的刺激。爸爸都去玩了！我也玩了好多，都十分的刺激，我可高兴了！晚上我们去看了长隆国际大马戏《魔幻传奇2》，马戏节目可好看了，特别是那个从高空一下子跳下来跳进水和火融和在一起的.水里。回到酒店的时候，我还一直在想着那些马戏节目。

　　第二天，我们乘着大巴去了长隆野生动物世界，去看许许多多的动物，有：可爱的考拉、憨态可掬的熊猫、凶猛的白虎和野外放养的来自全球的大型动物，让我看的眼花缭乱，看也看不过来。

　　这次旅行我过得很愉快、很充实，只是腿走的有点累而已，其他我觉得都很快乐。

小学游记作文篇5

　　为了让我假期生活更丰富，姥姥带我去云南旅游。我们要去昆明、大理、丽江、玉龙雪山等。云南的气候比北京热。

　　首先，我们去了石林。石林的石头很高，石林的石头比北京的石头细又高，石头长的`象一片森林。后来我们去了玉龙雪山，那里不象云南其它地方那么热，反而比北京还冷。但我最喜欢玉龙雪山了，因为山上有很多雪，而山下有很多绿色植物，从远处望去，很美丽，有我们这里看不到的景色。

　　我们玩得很开心，有机会我还想去云南。

小学游记作文篇6

　　三亚不仅景多，美食也有很多，今天就带你来品尝一下三亚的美食吧。

　　三亚的水果可是名不虚传的，那里的青芒又大又好吃，一个青芒果就有一斤多，像个橄榄球似的，软软的。但吃水果主要是尝味道，这青芒果的味道可好吃呢，酸里带甜，甜里带酸，肉厚汁多，口感可好呢！

　　三亚最出名的.水果就是椰子了，椰子可重呢，我一只手都拿不动一个椰子。吃椰子也是很讲究的，要先把上下各劈出一个平面，然后慢慢把一头挖出一个洞来，在洞里插根吸管，吸一口，甜甜的，很爽口，让人觉得无比清凉，感觉全身上下的炎热都被带走，仿佛秋天一样凉爽。

　　三亚最主要的还是海鲜。我最喜欢的海鲜就是三纹鱼刺身了，三纹鱼很新鲜，鱼身泛着淡淡的红色。吃的时候要先把三纹鱼片上浇一点金桔汁，再拿个碗在里面挤点荠末，放点酱油，蘸蘸吃，软软的，凉凉的，没有一点腥味，没有一根刺，可美味呢！

　　还有小龙虾的放大版——大龙虾，别看它张牙舞爪的样子，但也是绝顶的美味，在龙虾壳里夹一块白玉似的虾肉，放进嘴里嚼一嚼细细品尝，有点淡淡的甜味，满嘴溢满鲜香，就是八十岁的老太太都嚼得动。

　　听了我的介绍，你是不是也很想吃呢，那就去三亚尝尝吧！

小学游记作文篇7

　　教学目标：

　　1、培养学生参与交流的意识。

　　2、引导学生进行习作评改，从中学到评改的方法。

　　3、再次感受、体验甚至掌握“游记”的最基本的习作要点。

　　教学流程：

　　一、谈话导入

　　师引：古语云“读万卷书，行万里路”。近年来，随着生活水平的提高，同学们外出旅游的机会也多了。游览中所见到的社会生活、风土人情、山川景物、名胜古迹等，都给我们留下了深刻的印象。上节课同学们已经用笔记录下了自己游览中的所见所闻，表达了自己的思想感情。

　　二、教师引导学生互评

　　这节课我们将进行作文讲评。我们已经把自己的文章进行了修改，老师把大家的习作分成了A、B两种，我们首先同桌共同来一起评A本，然后我们在共同评改B本。

　　1、回忆本次习作要求

　　师：本次习作要求是写一篇游记，那么一篇游记最基本的要求是什么呢？（多媒体出示习作要求）

　　2、根据习作要求进行互评。（多媒体出示评改导航）

　　师：那下面我们就按照习作要求，来对我们手头的习作进行评改。

　　第一项拟定一个合适的题目

　　师：谁来记得一个合适的题目最起码要符合的两点要求是什么？（能体现是一篇游记能清楚地点明你游览的`是什么地方）

　　学生读一读手头文章的题目，并且汇报。教师引导学生根据合格题目与不合格的题目写出不同的评语。

　　这个过程老师巡视，发现写得比较不错的，让他读一读，写的不太好的，也指出来说一说。

　　第二项按照游览顺序介绍，突出重点

　　师：下面就让我们来看一看，你手头的文章是否是按游览的顺序来写的。请同学们浏览手头的习作，用直线勾画出反映游览顺序的语句。

　　师：谁认为你手头的文章是按照游览顺序来介绍的？读一读你们勾画的语句。

　　教师引导学生对游览顺序清楚和没有按游览顺序来写的不同文章进行不同的评价。

　　学生读一读，教师要注意如果写的不合适的一定要及时进行指导。

　　师：一篇游记要按照游览顺序来写，还要突出重点，快速浏览一下你手头的文章是否做到了突出重点呢？

　　学生汇报，并指导学生写出评语。

　　交流学生写出的评语。

　　第三项抓住景物特点，写具体、写生动。

　　师：一篇好的游记不仅要做到符合习作要求，而且还要注意做到突出重点，要想突出重点，就要把事物的特点写清楚。下边读一读手头文章，作者在突出重点介绍的景物时，有哪些好词好句或者是好的段落值得我们学习？勾画一下，并且写出批注。

　　学生交流，并指导学生写出评语。

　　对于学生出现的问题教师也要及时解决，并且也要相应的指导学生给出合理化的建议。

　　第四项开头、结尾

　　师：除此之外，你认为一篇好的游记，还需要注意什么呢？（开头和结尾要和文章内容是一致的。）

　　师：读读你评改的文章，哪一篇的开头和结尾是值得借鉴的，哪一篇的开头和结尾还有问题？（分别指名读，并提示学生做好评改，有问题的给出建议）

　　师：现在请同学们再一次从头到尾浏览一下你所评改的文章，还有没有什么问题，如果可以自己解决的，就给出恰当的建议，如果不能解决的，可以提出来，我们大家共同解决。

　　三、课堂总结

　　1、师：这节课我们根据习作要求进行了习作的评改，并且给与了相应的评价以及建议。同学们都有哪些学习收获呢？

　　2、多媒体出示优秀的评改建议稿。

　　四、布置作业

　　课后请大家就根据刚才我们评改A本的方法，来评改B本，有什么问题及时提出来。并在小组内交流，评选出“评改之星”，将其原稿和评改建议稿张贴在教室后面的“习作评改园地”里。

小学游记作文篇8

　　暑假的一天早上，我和妈妈还有几位阿姨一起坐车去般若寺玩。一路上，太阳光像一支支箭一样从树叶的缝隙中蹿出来射在道路上，给道路铺了一层金色的地毯，也给过往的车辆穿了一件金色的外套。

　　坐了1个小时的车，终于到了美丽神秘的圣地——般若寺。般若寺，人们都称它为“玻璃寺”。这座寺周围群山环抱，山峰颜色各异，有的长满一棵棵参天大树，好像一个个绿色的宝塔，岩石都是青色的，因为他们上面长满青苔。

　　一走进大殿，一股寺庙的气息扑鼻而来，里面自然包括香火的气味。这里有很多的佛殿，每一个佛殿都有人在那打理，佛殿越来越往山上靠，我们是从山脚拜到山顶的。这时，我想到了一句诗“欲穷千里目，更上一层楼”。最高的佛殿在山顶上，里面也是供游客点灯的地方，我们点了几盏灯就离开了。

　　离开佛殿后，我们又进入了园林风景区，一条蜿蜒小路将风景区和佛殿连接起来。我们走在这条小路上，穿梭在树林中，十分凉快。走了一会儿后，我们看见一座凉亭，正好有几个老爷爷在那里坐着乘凉，于是我们也过去了。在凉亭里坐着，吹着凉风，和人聊聊天，实在是一件很惬意的.事，和整天忙忙碌碌的做事情相比，也难得清闲呀。

　　没过多久我们便离开凉亭下山了，去寺里的食堂吃斋饭。可能是那里的山高水高吧，水额外甜，再加上师傅厨艺精湛，这顿斋饭是我吃过的最好的斋饭。

　　吃过饭后，我们又来到了荷花池。这池子里盛开着许多美丽的荷花，每朵都亭亭玉立，出淤泥而不染，像天使的心那样纯洁，彻底把我的心给净化了。

　　美好的时光总是短暂的，一下子就到了下午，我们不得不回家了，这次般若寺一游，使我很难忘。

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