游记的作文优选（7篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的游记的作文7篇，希望对大家有所帮助。
游记的作文 篇1
冬日的阳光暖暖地照在身上，我怀着无比敬仰的心情参加了我们五爱小学四（6）班组织的“红领巾文化传承”雏鹰小队的活动，来到了名闻天下的东林书院。
东林书院始建于公元111x年，至今已有九百多年的历史，它是当时著名学者杨时长期讲学之所，后被拆除，于公元160x年重建，倡导“读书、讲学、爱国”的精神。书院培养出了秦邦宪、钱钟书、薛暮桥等名人大家。经过多次修复，如今的书院，小桥流水，亭台楼阁，一派江南园林的秀美与精致。
一踏进幽幽的书院，便看到那副著名的楹联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”嘴里轻轻地念着，我仿佛嗅到了历史的气味，似乎真切地看到一群天真无邪的孩童，手捧着书本正在跟老师读书，好一派安静恬淡的景致。
沿着青灰色的`小路前行，来到了宽敞明亮的“丽泽堂”。“丽泽”是以文会友、以友辅仁的意思。丽泽堂是书院聚众讲学的重要场所，在丽泽堂的中央挂着一副对联：“四海名贤气节文章，百年旧德读书尚友。” 对于传统读书人而言，读书从来不只是对知识的学习，更是对气节修养情操的锤炼，治学即做人。对联间有一副高子教学图，画面上，高攀龙手捧书本在认真地授课，来自各地的学生们围坐在四周，讨论问题并提出自己的观点。同学们见了也纷纷坐在了两旁的椅子上，那样子，好像又回到了以前书声琅琅的东林书院，学子们都在商讨国家大事，忧国忧民……
如今的书院，早已成为无锡的文化地标。书院虽处闹市，却闹中取静，在喧闹繁华中，独守着属于自己的书香墨迹、幽静与自在。让我们在快节奏的现代生活中，能时常记得：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”
游记的作文 篇2
在这个寒假假期，也就是我在小学阶段的最后一个假期里，大人们为了避开城市的嘈杂声，到清静的地方享受一下，于是带我到鼎湖山附近的凤凰镇游玩。鼎湖山主要分为两大景区：一是由主道上主峰到大鼎和庆云寺;二是从凤凰镇进去的九龙湖附近一带的雨林沟谷。
在小学作文这次旅游里让我感受最深的是第二天到牛归栏谷雨林探险的'时候，那里十分刺激：单，双钢索悬在水面上，离水面有一米多两米那么高，而且每条至少有五米多，长的有十几米长，而容脚走的就只有一条几毫米宽的钢索。特别是那些单钢索，虽然没有双钢索那样长，但是由于上下两条钢索是垂直对齐的，所以爬的时候背脊不是向上就是向下，看上去已觉很危险，还有下面的索拉不直，站上去更让你心惊胆战。
而最难的就是爬那些山路了。那些所谓的山路其实是一些比较矮的悬崖峭壁罢了，只不过在两旁加了一排绳索和铁链，而且因为是雨林的关系，四周都有溪水流下来，加之有的石头上有青苔，所以经常都会太滑而差点跌到，又有的地方太陡峭太高，一定要抓紧绳索，用脚踩着石壁的凹痕和突出来的地方才能爬上去，从山脚到山上再出来至少要1个小时才能走完全程。而这个探险最可贵的是可以充分体现团队中的团结精神：后面的队员可以把上面的情况报告给前面的队员听(如树枝阿，岩石阿);而先锋则把前面的情况报告给后面的队员听(如湿滑的地面阿，钢索阿)。
这次旅我真高兴，因为我不但增长了知识，而且也懂得了怎样团结合作。
游记的作文 篇3
有些绝妙的景物，一但亲眼所见，便会深深地印在脑海中。
就像去年六月份去探访巴音阿门一样，那里的仙境和无数的小精灵总在脑海里鸣啭、飞舞、流动。这一切在心中已深深地扎根，使我无法忘怀。
美妙的小是如此的奇特，起来，心中充满了对大自然的和。它们是那样的迥然不同，苍穹之下，大山之上，竟然生存着这么多不同的精灵。
巴音阿门，位于精河县城南面大约三十多公里处，是天山支脉博罗科努山的一处优旅游胜地。这里绿树成荫，萋萋，山花烂漫，毡房点点，牛羊遍山。
白色的蒙古包坐落在大山的脚下。毡房周围的草丛中，一丛丛野生的油菜花散发着温馨的清香。
金黄色的小花朵上嗡嗡嗡地落满了像蜜蜂一样黑黄色的小精灵。这些斑点黑亮、圆鼓鼓的小虫子们，随着和风惬意地荡漾在花朵的周围，相当好看。
一排白杨树旁，一丛丛荆棘枝条上结满了红色的小果实。几只调皮的山雀，一边唱着动听的歌谣，一边用嘴叼啄着红彤彤的小果子。
它们是把果实当成美味佳肴了呢？还是在戏弄这些漂亮的小果子呢？
看到这些小精灵的姿势，真让人羡慕呀！我真想变成一只小，飞在它们中间，自由自在地。听着它们快乐的歌唱，我怎能诠释出它们幸福生活的乐章呢？
路旁有几家牧民的房屋，被一行白桦树掩映着。牛羊在门前小渠边悠闲自在地啃着青草。
一条大黑狗看到客人，兴奋地围绕着我们嚎叫，不远处的一位牧羊人只一个口哨，那只狗便乖乖地低头溜走了。
两位老阿妈在门前晾晒毡毯，和我们点头招呼。这一切美丽而祥和，这一切给大山增添了无限的情趣。
顺着牧道往山坡上走去。
半山坡上，一道美景映在眼前，碧绿玉翠的.爬山松把大山覆盖得一片葱茏。
放眼望去，一盘盘圆圆的爬山松，犹如遍山的玉翠匍匐在山体上。
翠绿的小针叶，重重叠叠，澄莹而沉静，在柔和的阳光下，丰富了大山的生机。
一阵微风吹来，它们像流动的一样，无法保持平衡的形式。
稠密的枝条在风涛涟漪中，依偎在大山的怀抱中，母亲就这样亲拢着的儿女们。
那繁茂的枝叶间，摇曳着翠绿的银光，一波波的细针荡漾着，仿佛在和大山母亲亲吻。
在这和风暖阳下，我尽情地呼吸着清新的气息，独自享受着阿音巴门美妙的诗情画意。它使我心舒神畅，莫名地就会有种奇妙的遐想……
突然，一阵“吱吱吱”的叫声打断了我的静观思绪。
紧接着，周围的爬山松下面皆发出洪亮的叫声。我虽然还没有登上山顶，在此却领悟到了小精灵的歌声。
这来自大自然的歌者，肯定是“蚴子”的声音，多么熟悉的歌声！起时代，在小虫子之中，蚴子和蟋蟀的鸣啭声最响亮动听。
步入到这片长满爬地松的坡地之后，我的轻松了许多。
娇翠欲滴的爬山松中竟有那么多小精灵，我沉醉在它美妙的歌声中。
这歌声丰富了大山与爬山松的魂魄，为巴音阿门的大山增添了迷人的音律。
这时，一只小松鼠闯入我的视线，灰色的小精灵扑闪着一双灵敏睿智的小眼睛，拖着又长又美丽的尾巴，望着周围的一切。
我在想，它应该在松树林中，怎会来到这爬山松的中间呢？是来听歌声呢？还是来寻觅同伴呢？我屏息静气，猜想着这只小精灵的心事。也许是快乐的生活充溢着它，它要跑出来寻找乐趣吧。
太阳给翠绿渲染上金色的温暖，每一枚小针叶都在接受阳光的抚。
青翠涟漪的波涛泛着莹润的翠色，摇曳的针叶下美妙的声音，释放着天籁的美韵。我深深地眷恋着这一切，这种是无法掩藏、也无法代替的。
翠绿的爬山松，虽然没有松树的高大、柏树的雄伟，但它的小针叶更加青翠美妙，它们处处透露出碧绿的气味和色泽，它们的完美吸引着我的双眼。
这些小精灵的歌声更牵引着我对巴音阿门的热爱。那茂盛的针叶丛里发出的洪亮的歌声，比起森林中的百鸟鸣唱更曼妙动人。
端坐碧海中，眺望莽莽群山，细听小精灵们合唱，真是温馨赏悦。
突然，不远处一片空旷的边，三只小精灵跳入我的视线。
我惊奇地喊到“旱獭”。它们也许是一家三口出洞觅食吧，或许是来探视人间的奥秘吧。那胖墩墩、圆滚滚的小家伙是如此的可爱。它们的毛色灰黄发亮，直立着窥视前方。可能是我太激动了，喊声惊动了这一家小动物，那对做的旱獭护着飞快地逃回洞中。
信步走入参天蔽日的松树林后，顿感身心轻松凉爽。
密密麻麻的松树像撑天巨伞，厚重的枝丫中，露出点点细碎光影。不知名的鸟儿在林中高歌，唱出温柔低婉的歌谣，远处附和着高昂、激情的妙韵。
这也许是一对在谈恋爱的鸟儿吧，歌声中释放出缠绵的爱意。我静静聆听来自大山的歌声，感受大自然无穷的魅力和神秘的歌者，它们美妙的歌喉让我感慨啊！我凝视捕捉着嘹亮歌者的踪影，在感官享受和精神沉醉中，来体会人类与大自然之间的亲密和谐的幸福感。
艰辛的爬山运动被贪婪的眼欲所牵制，不得不突破最后一道山顶。眺望远山，白云围绕在峰周围，雪山银光熠熠，更加美丽曼妙。
几片调皮的云朵像一群仙女，舞动着洁白的衣裙，且将拖曳的痕迹印满深邃的苍穹。我的目光被海市蜃楼的境域所迷惑，这美妙的画意在延伸……
一只雄鹰箭一般划过天空，留下傲慢的鸣声。突然，一阵劲风吹过，天空洁白的云朵像魔术师变戏法一样，瞬间变成了各种各样的小精灵——有的像一群洁白的羊群，有的像乖巧伶俐的小动物，有的像马匹，有的像长龙……它们在湛蓝的天空中任意飞舞。
此时，劲风与森林相互摇曳，释放出大山的风韵年华；此时，山花与蒿草群舞交际，组合出巴音阿门大山里的一段恋曲；此时，云雀与百灵激情对歌，歌咏出西域灵壤的一派浪漫情怀。
一切仿佛都在微笑。一切仿佛都在歌唱。森林歌咏出飒飒的美韵；众鸟鸣啭出清脆的曲；爬山松下唱出的是宏亮的“吱吱”曲。
这些小精灵丰富的叠句有着强烈的乐韵，好像大山在开演一场美妙的音乐会，我在用心聆听大自然赐予人类的最完美的乐韵佳作……
游记的作文 篇4
星期二的早上天气晴朗，朵朵白云在蓝蓝的天空中飘荡。学校举行了春游活动，我们带了些玩具和一些饼干和糖果之类的东西。
我们在老师的带领下去春游，我们一边走，一边嘻嘻哈哈的说话，当然我们也会注意是否安全。我们踏进了梅河公园，那里鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然，色彩缤纷。我一边看，一边闻着梅河公园的气息到处春暖花开，香气四溢，游人如潮。我们在梅河公园的一块空地上开起了丰盛的`零食大餐，哈哈！我们坐在草地上说说笑笑，我们还邀请了老师来分享我们的零食大餐呢！
我们分享完了我们丰富的零食，于是我们就在梅河公园斜坡上坐着有一些男生把那里滑滑梯，在那里滑来滑去，而另一些男生在招惹一些女生，给女生取花名（包括我在内），让一些女生去追他们，他们男生可真坏！瞧！他们那些男生把小莹给弄生气了！于是小莹告诉了老师，呵呵！老师把那位男生好好的教育了一顿。真是帮小莹出了一口气呀！呵呵！“集合喽！集合喽！”集合声响起喽！同学们手忙脚乱的收好自己的东西，立刻排好队，整整齐齐的走回教室。
这一天真是值得快乐的一天呀！
游记的作文 篇5
今天早上我们7点钟就起床了。吃过早饭后导游带我们来到了美丽而又神奇的童话世界——九寨沟。我们坐在观光车上，导游给我们说：“九寨沟因为有九个寨子而出名的，它呈丫子形状分布的”。我们先来到箭竹海、五花海、熊猫海。我最喜欢的是珍珠滩瀑布，那里是《西游记》的外景拍摄点。珍珠海瀑布水很浅，里面有很多石头，水碰到石头上就会溅起许多小水花，就像一颗颗晶莹的珍珠。第二站我们来到了长海，长海很长。水深蓝深蓝的.，据说冬天冰厚60米。我下次一定要冬天来，这下就可以滑冰了。
最令我难忘的是五彩池。五彩池好像魔法大师一样给大地洒下许多的五彩石子。湖水清澈透明，五彩池的颜色有很多种有青色、绿色、深色、黄色、墨绿色等。这是我见过的最美丽的湖水。真是太漂亮了！接下来我们又去了诺日朗瀑布、树正瀑布、火花海、犀牛海和老虎海。最后我恋恋不舍的离开了九寨沟。晚上去参加了藏家的篝火晚会和藏族的歌舞晚会。
游记的作文 篇6
今天，我看完了洪汛涛爷爷写的《神笔马良》，我觉得很有意思。这篇文章写的主要内容是：有一个叫马良的穷孩子，爹娘都死了，于是马良就一个人生活着。他每天到山上砍柴……马良很喜欢画画，可是他连一支笔都没有，所以他只能用树枝在沙地上画。即使这样，他仍然不放弃，每天都苦练画画，因此，他画的画已经是栩栩如生了。他还说：“我只为穷人画画！”一次，他梦见了一位老人给了他一支神笔。当他醒来的时候，他的手上真的有一支神笔，如果用神笔画一样物品，这个物品马上就会成真。因此，马良用这支神笔帮助了很多穷人。当坏心肠的.财主想利用马良获得钱财时，马良一口拒绝了。后来，财主死了，马良也不知去了哪儿。
通过作者的描写，我们可以知道马良是一个“身穷志不穷”的孩子。马良从小就很喜欢画画，可是他没有笔，但是他是一个有志气的孩子，不会轻易放弃的。当他有了一支神笔以后，他没有拿去炫耀或是做坏事，而是帮助了更多需要帮助的人。坏人要他去做坏事，他却始终没有同意。可以看出马良是一个有志气、善良、正直的人。其实，在我们的周围还有很多像马良一样的人，只是我们没有发现罢了。
前几天，我在电视上看到一个叫“响妈妈”的妇女收养了100多个孤儿，那些孤儿都把妇女当成自己的另一个妈妈，所以叫她“响妈妈”。“响妈妈”小时侯也是一个孤儿，也是穷人，可是她和马良一样有志气，通过自己的不断努力，使生活逐渐好了起来。现在，“响妈妈”已经很富裕，可是她还是省吃俭用，把大部分的钱都花在了那100多个孤儿的衣食住行和学习方面上。“响妈妈”就像是现实生活中的马良，通过自己的努力得到成果，总想不到自己，首先想到的却是需要帮助的人。
读完这篇文章，我明白了：我们要像马良一样“身穷志不穷”，当一个有志气、善良、正直的、不会轻易放弃的人。
游记的作文 篇7
因为三月初到的学校，忙转来转去，——其实也谈不上多忙，就是些不相宜，不赖烦的琐事抽去了左右一个季度的时间，底里也是很不舒心，终究是要出去走走了。
到底我也算是异地人，这里的地貌与故里委实不一致的，平坦里，望过去是远山，白云，还有不知哪里闹腾起来的轰鸣声声，响得教人摸着头脑，左右前后，左右前后的觅，怱近怱远地走，未尾自然是全然消逝，却是清风左右前后，左右前后的依旧的吹，风一直以来是我的兄弟，起风的.时候像在唱歌，使我高兴，然而我到底是发不声出来，知鸟却照旧的啁啾，我听不出它在笑话我，我很高兴，继续走，太阳像炉子似的烤我的皮肤上，我觉得这也不使我难过，这理所当然，一切理所当然的事我都报以挚意，像慈爱的母亲育出顽皮的孩子。
声声里，是头顶飞机的回旋，池塘鱼儿的出水，我属于它们，我的双脚与手相互告慰，与拥抱……写到这里，晚自习已然完却，我也将要回去，谅。