小学游记作文
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学游记作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学游记作文 篇1
在一个晴朗的午后，我怀着激动的心情，因为我准备向千鸟湖出发。到达的时候已经晚上九点多了，到睡觉的时候我们却睡不着了。第二天我们去吃自助餐，我们去坐游船，坐上游船导游说，再过几分钟就到达第一个岛，今天共去三个岛，第一个是锁岛，到了锁岛后，我们看到了很多锁，比如说鱼锁，鱼锁是以前用来锁仓库的门；还有琴锁、开心锁、龙锁，最后我们还看到了最有意思的锁，是世界上最小最小最小的锁，世界上有很多锁博物馆，但是只有这个锁博物馆才有世界上最小最小最小的锁，这把锁是古时候人们雕在头发细丝上的。只有趴在玻璃上才能看见这么小这么小的锁。
我们要去第二个岛，但是我已经忘记这个岛的名字，我去问新新姐姐，我又去问豆豆哥哥，但他们也都忘记了。
下面我来介绍最后一个岛，这个岛呀，导游说有海陆空三种办法过去，海又有两种办法，一种是坐小木舟，还有一种是三十人坐的'电动船；陆呢，就是过桥；第三种办法当然是空啦——就是划绳索。我们最终选泽了海路——浪漫的小木舟。到了之后导游说第三个岛是用来拍照的。有三个观光平台，有两个平台朝西面，有一个朝南面。我们先去了南面平台，然后拍了许多照片，又去了西面平台这个比较有意思，是上下面两层平台，我们去了下面平台，最后我们回到码头上，准备坐缆车下去，走到那，导游说还有一个地方可以找到自己的姓拍照片，但是我们下去太迟了，没去成真有些遗憾！
然后我们从上游船出发回到第一个岛的码头，又坐游船回到了起点，走回到酒店。
小学游记作文 篇2
十月十七日晚上，我看到禚老师在网上发布一条“秋游骑车行活动”的消息，我马上报了，那一夜我兴奋的没合上眼。
第二天，妈妈一大早就起来为我做早饭，爸爸正在那儿聚精会神的擦我的爱车，吃完早饭，我骑着自行迫不及待地向着学校飞奔而去。我刚来到学校，一行排列整齐、色彩斑斓的自行车，这些车子如同一个个形状奇特的骏马。过了一会儿，禚老师说：“出发！”我们各自骑着自己的爱车，愉快的踏上了旅程。
我们走在狭窄的路上，许多路人问：“这是去哪啊？”
一会儿，我们上了滨河大道，走在宁静的大路上，凉爽的秋风抚摸着我的脸，如同一位慈样的母亲。沂河也在向我们挥手，好像在说：孩子们，你们来了，欢迎！欢迎！小草微微的点头。挺拔的芦苇也笑弯了腰。走着，走着，我们一个个就开始气喘嘘嘘，“老师，什么时候可以到啊？”老师说：“我们才将走一半的路程，还有一半就可以到了。”同学们一个个发出惊讶的语气，这么远啊。
“你们看，前面有一个粟子园，我们到那儿休息一下吧！”老师说道。“好的。”同学们异口同声的答道。
到了粟子院，同学们有的爬树，有的在捉毛毛虫，有的还在找粟子……“拍照了，快来集合。”老师说道。我们摆着各种各样的优美姿势，“咔嚓”一张照片就拍好了。拍完照片，我们漫长的旅程又开始了。
我们骑过沙厂、湖泊、沼泽……终于到了我们期盼以久的橡胶大坝。
一到那儿，我们发现微风吹动，小草轻摇，秋意盎然。同学们坐在石头上，拿出自已带的午饭，老师急忙说：“先不忙吃，休息一会。一会儿我们要拿出自己的零食和别人分享。”
我们问老师：“老师你带了什么？”老师回答：“我带的是红薯。“几个？”“十五个。”老师拿出红薯放在一个土坑里，再放一些柴草，然后点上火。老师对同学说：“快来找干树枝，看谁找的'多。”我们齐心协力地找树枝，然后把树枝送到老师跟前，老师告诉我们：想要烤好红薯，烧完火之后要用土块把火灭，几分钟之后打开，就可以吃了。我们似懂非懂地说：“原来烤红薯是这样烤的啊！”半个小时过去了，老师说可以吃红薯，我们大家急忙跑过去要红薯。我们一吃，居然是半生半熟的。然后我们又烤了一次。“这次肯定熟了。”老师肯定的说道。我看着香喷喷的红薯，心想：我从小到大还没有吃过妈妈烤的红薯，现在居然能吃到老师烤的红薯，真是高兴啊！正如陶行知所说“老师捧着一颗心来，不带半根草去。”我轻轻咬，火热的瓤进入全身，让我充满能量，吃完红薯。我便走近银杏湖边。片片银杏叶为我翩翩起舞，鸟儿们也在为我歌唱，花儿也张开笑脸。你看，橡胶河坝的风景不错吧！
过了好久，我们依依不舍的离开了橡胶河坝。
小学游记作文 篇3
万圣节，我和我的朋友去欢乐谷玩。
进门时，我买了一个紫色的'面具，然后我们就去找好朋友。我看见他在大门里等我们，我听见巫婆在笑，墙上很多骨头、蜘蛛、僵尸和切下来的手，还有很多南瓜灯，真可怕！不过我没什么惊吓。我去手术室一看，很多血，我摸了一下假人象真的，有心脏、脑子，还有肠子，还有怪兽热狗，出去一看还有鬼在跳舞。我们来到转转圈，第一次我被摔出来了，可第二次我却没被摔出来。我们又去坐田鸡跳，我实在拉不动了，就让爸爸去拉。
最后走的时候，我听见了鬼故事，还看见很多稻草人，过桥时我们又看见公安把恶魔抓起来了，最后我们就回家了。
小学游记作文 篇4
走过春的淡雅，迎来夏的浓郁，是这般缤纷绚丽、灿烂热烈；夏承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，激荡着夏的精神。
——题记
窗外，正是盛夏，蝉鸣荫浓，昨日的一切又重新回到我的心中。
夏天一个令人烦躁又活泼的季节。我遐想着海的一切；本应梦想成真的我，却因突如其来的一条消息，打破了我的梦幻。
“受约束的是生命，不受约束的`是心情。”正如这句话我的人虽在夏令营中，但心已跟随家人来到海边。
世间事不也都可以作如是观吗？
虽我对你们毫无兴趣，但我期待见到你们。因我无法阻挡我的好奇，你们能给我一个惊喜。来到你们身边，看见你们的“庐山真面目”我有一丝失望也有一些惊喜。
在我见到一位年迈的老人向你们献花，我的心猛地被拽了回来：他把他的伞丢弃在一边，让豆大的雨滴打在他的头上、衣服上、腿上、脚上……
听说他是位老党员。
你们虽已为灵魂，但无人不敬你们，因为你们为我们创造了美好的今天。
见了你们我还得见另一位英雄人物——孙中山。
孙中山是一位学者。同样他也为我国做出了巨大的贡献。
在我的印象中他曾说过“凡职业无论大小，官阶无论高卑，若不能立志，虽做皇帝，做总统，亦无事可做；若能立志，则虽做一小官，做一工人，已足以成大事。”所以，我的学习不好，但我可立志。终有一天我的希望可实现。虽立志，但要做。单说不做可不行。单做不说有时行。
夏天洋溢着夏的生机，我的欢笑……
走过春的多彩，迎来下的蓬勃，无论夏意味着什么，他的热烈灿烂是不变的，我们只需各取所需。
“夏”虽是个炎热的季节，但那许多瓜果令人垂涎欲滴；美妙事物令人流连忘返，还是令人比较向往的。
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