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游记的作文

时间：2024-08-03 07:34:02 游记我要投稿

游记的作文【大全6篇】

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的游记的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

游记的作文【大全6篇】

游记的作文篇1

　　暑假里我和妈妈去北戴河旅游，开往北戴河的车在高速公路上奔驰，如果你在车上看公路两边的美景会尽收眼底。高速公路两旁的花草真美呀！有黄的、白的、粉的……五颜六色，仿佛给大地盖上了一层五彩缤纷的毯子，美极了！

　　咦！高速公路旁远处的红色的东西是什么？是红蝴蝶、是初升的太阳，仔细一看，哦！原来是一座别墅呀！你不仔细看的话，还真看不出来。

　　中午的时候，我们来到了北戴河，在饭店吃过中午饭，我们就去了要游览的第一站——南戴河乐岛。我见过濮阳巴黎街上高大雄伟的凯旋门，但没有见过像乐岛这样的大门，乐岛的大门是两只海豚嘴对嘴合成的，特别的漂亮，在中间是进岛的检票口。

　　我们剪了票就来到了了到里面，我刚进去就被震耳欲聋的尖叫声震得捂住了耳朵。过了好大一会儿我才适应，我首先玩的是疯狂龙，我排队坐上座位上，疯狂龙开始启动了，我的心情十分的.激动，疯狂龙一会儿上，一会儿下，一会儿又旋一个圈，太刺激了！

　　接下来我玩了转转椅、侠客豪情、水上乐园等等，玩呀玩呀，不知不觉就到了离园的时间，我们的大部队该出发了，我和妈妈恋恋不舍的离开了乐岛，今天真是快乐的一天啊！

游记的作文篇2

　　星期天，是个风和日丽的日子，我和妈妈和朱家璐一家去了天宫庄园植物园。

　　买好票，我们走进了迎宾区，一大片各种奇花异草展现眼前。

　　接着是水果区，“柿子、苹果、香蕉……”各种水果的生长方式不一样。最让我感兴趣的是菠萝，它有许多锋利的叶片，栽在地上，可笑菠萝却再叶片之间长出来。

　　到了热带雨林区，那儿的景象让人称奇：一颗大榕树成为了中心，极为壮观。在四年级上册，我就学过一篇【鸟的天堂】说榕树独木成林。看到了真正的榕树，果然是这样，从树枝上垂下

　　了许多淡黄色的茎，有的已经栽入地中，变粗，成了褐色的.，有的还半垂在空中。茂密的树叶形成一个天然空调，咱在属地的人会感觉十分凉快；咱在菩提树下会感觉神清气爽。接着，来到了沙漠地带，一眼就看见许多五彩缤纷的仙人掌，红的、绿的、黄的……小巧玲珑。最引人注目的是一株大仙人掌，它的茎一个接一个，像是在陆地上的珊瑚。

　　最后是展览厅，木瓜、南瓜、苹果、驱蚊草、含羞草……我花了五元买了一株含羞草，过了几天居然开花了，花是一个紫色绒球，有许多紫色小针组成，每根针上都有一些白色花粉。

　　通过这次参观，我体会到了大自然的神奇之处，河流、森林……这些都是地球上的天然艺术磈宝，们要去珍惜他们，爱护他们。

游记的作文篇3

　　 “东阳，东阳……”在大马路上，有一辆车子里发出了这样快乐的声音，车子似乎也被感染了，变得一扭一扭的，好像在跳舞似的，这辆车就是我们的车，我们飞奔在高速公路上方，车中坐着我和爸爸妈妈，还有小倩和小雨。我们来到了东阳的外婆家。

　　爸爸妈妈去跟外婆外公杀猪去了，我们三个闲着无聊，这时，小倩提议：“我们去那边郊游吧！你们看！那边好美啊！”我们往小倩指的地方望去，哇，好美啊，郁郁葱葱的树林、青草丛生的小路、还有路边的一片片稻田……我们异口同声地赞叹道：“乡下和城里就是不一样啊！走，回去准备一下，去郊游！”

　　我们带上了水和一些食物，出发了，我们把这片丛林分成了四份，第一关，石子路探险；第二关，独步石桥；第三关，神之农田；第四关，丛林逢生。我们取好了名字以后，看是郊游了，先是第一关，石子路探险，我们走上了铺满了一颗颗圆圆滚滑的.石子路，只要一不小心，就会滑倒，我们现在好比走在了湖面结成的冰上，每一步都得小心翼翼，哎呀，一声喊叫让我胆战心惊，原来是小倩没有注意脚下的石子，一不小心滑到了，我们去扶她，我们也没注意，都滑倒了，哎哟，屁股可摔得真疼啊！我们好不容易才站了起来，哇，不知不觉中我们都快要进入第二关了。

　　第二关，独步石桥。现在，横立在我们面前的是一座巨大的石桥，明显，一次只能过去一个人，“我先过去给你们探探路吧！”我毕竟是大哥，必须先身示卒，我走上了石桥，我的心扑通扑通的直跳，手和腿都颤抖着，算了，拼一把了，我冲了过去，忽然，我感觉脚下踩到了实地，耶，我过来了！我大声喊：“你们也过来吧，闭着眼睛冲过来呢，可小倩却迟迟不敢来，唉，算了，我们两个继续下一关吧！

　　第三关，神之农田。在农村中，有一个传说，只要在神之农田，种植者心灵纯净，就能有不一样的收获。这里，现在都种满了菜，有很多的地方都是草铺在上面，事实上是空的陷阱，我们也要小心谨慎了，可面对着如此多的陷阱，我害怕了，万一掉进去，出不来了怎么办，还是返回吧！我最终还是没能到达第四关，丛林逢生。只有下次了，丛林，下次我一定要把你神秘的面纱撕开！

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游记的作文篇4

　　地理学作为一门独立的学科体系由来已久，地理教育作为学校基础教育的一门必修课，在我国已有近一个世纪的历史。然而进入到２０世纪末的中国地理教育却陷入了困境，地理教育在学校教育中的地位已下降到令人担忧的地步。对此不能不引起我们对地理学科教育价值的重新思考。

　　地理学科教育内容的产生，是社会发展的产物。人类从远古到今天无时无刻不与地理有着千丝万缕的联系，而且这种联系随着人类社会的进步和发展变得越来越密切。人类最初对地理知识的认识起始于对居住环境和取食环境的有意识的选择。从原始社会、农业社会、工业社会、直到现代社会，人类与环境的关系经过了依赖、顺应、掠夺到协调过程，在这个过程中，地理知识不断积累，地理学科体系不断完善，人地关系的理论由曲折通向坦途。这些都体现了这样一种必然的结论：地理知识相伴于人类而产生，地理知识相伴于社会的进步而发展。地理学科教育内容是人类社会发展和进步的一种生产力。地理科学的发展，对社会进步和发展起着巨大的影响。在人类与环境的关系中，一方面，人类活动范围的扩大丰富充实了地理知识；另一方面，地理知识的积累，可以引导人类在更大的区域范围内活动，从而进一步加

　　深了人类与环境的关系。从中世纪的远征探险开始，每次地理发现必定会给社会带来巨大的财富和社会震动，推动了社会产业的发展。现代高新技术在地理研究方面的运用，使人们对地球环境乃至宇宙环境在更大范畴和更深层次上有了了解。如计算机制图使制图速度提高了许多倍；遥感

　　技术的运用亦延长了人们的视野，给社会带来了巨大的资源。当然，地理学科理论的发展，给社会发展带来的不尽全是有益的一面，与其它事物一样，地理学科理论的发展，亦走过了曲折的过程，如人地关系的探索，充分说明了这一点。１９世纪末、２０世纪上半叶，世界人民经过了两次大的浩劫，追其根源与德国近代地理学的发展有关。“地缘政治地理学”成为一种政治上的工具，为统治者所利用。这种理论目前仍被西方政治家所推崇。这从一个侧面反映了地理学科对社会发展所造成的影响及地理教育对人类行为的影响。

　　社会的需求促进了地理教育的产生和发展。地理知识产生和丰富的过程也是地理教育产生和发展的过程。古代的地理教育主要是通过言传身教来实现的.，传授的内容主要是辨认居住地周围的环境、寻找食物来源和如何避灾。在中世纪末期，随着资本主义的萌芽，人们为了获取更多的贵重金属和香料，以及对传播基督教的热忱，向海洋进军的步伐加快了，各种探险活动风靡西欧，地理知识信息成为重要的商业信息。与此同时，因探险活动的需要，亦促进了地理教育的产生。据史料考证，１５世纪的葡萄牙为了航海贸易的需要，出现了地理研究的专门学校，对水手和船员进行航海、测量、绘制地图等与地理相关的专业培训。１７世纪中叶夸美纽斯率先主张地理在学校教育中单独设科教学，而１９世纪中叶近代地理学奠基人洪堡和李特尔为地理学科体系的创立做了大量的工作。

　　随着地理知识的丰富和地理学理论的发展，地理教育无论在内容还是在方法上，都较过去有了全新的发展。近代随着工业革命的发展，对资源

　　的需求，地理学的研究内容已经确定在“地球表层”。现代社会，因为人类认识范围的扩大，需要从高空俯视地球并进行勘探，因此促使了地理学方法手段的更新。因研究内容更加广阔，拥有地理信息更加充实，研究方法从地理事物特征的描述走向定量模拟。所有这些在地理课程教学内容中都得到体现。

　　中国对地理学科教育价值的认同，经历了漫长而曲折的过程。人们一直用“上知天文，下知地理”来衡量一个人知识的丰富程度，这反映了地理知识的价值在一个人知识体系中的地位和社会对地理知识价值的认同。从原始社会人类选择居址到末期的“羲和占日，常仪占月，臾区占星气”，就有了从事地理位置测定及天象观察的专门人员，并留下了丰富的文化遗产。

　　尽管古代地理研究内容，在某种程度上带有较强烈的迷信色彩，并常常与“风水”联系在一起，但在漫长的五千年文明中，它对古老的中国社会有着极其深刻的影响。与此同时，中国对地理科学也曾作出过很大的贡献，丰富了世界地理科学的宝库，如古代中国的地理游记及制图是世界上领先的。我国是世界上进行地方志教育最早的国家，我国的地方志史料是世界上最丰富的国家，可以追溯到战国时期的《山海经》、《禹贡》等著作，为进行传统的地理教育作了素材上的准备。而像伟大的地质学家李四光先生那样，为我国摘掉“贫油国”帽子做出举世瞩目成就的老一辈科学家，激励了几代人投身到地理学科教育和地理研究的行列，也使地理科学的价值得到了社会的认同。

　　一直以来我都非常喜欢地理，选修课选了《地理科学与人文素养》，每次上课老师都会带给我心灵的震撼，青藏铁路、原子城、地震、南极科考??回顾这些高中时学过的知识，会有一种很亲切的感觉，仿佛又回到了高中。我喜欢地理，也想从事地理教育工作，因为现在的高中地理老师是很紧缺的，但我学的是外语，自己也一直在这中间徘徊着，希望能够得到李老师的指点。

游记的作文篇5

　　今天，阳光明媚，气候温和，是适合游玩的好时期。姑父一家带着我们去云龙山游玩。

　　云龙山是我家乡——和顺最著名的旅游胜地，有不少异地人民来这里游玩，可谓是家乡一颗璀璨的明珠。除了人们都知道的九龙柱，那里有新增了一座寺庙——佛光寺。

　　佛光寺位于和顺县城西风景秀丽的国家级森林公园云龙山的北峰，占地10000余平方米，建筑面积7000平方米。佛光寺于20xx年7月开工，20xx年8月1日竣工，由和顺县一流人士投资新建。佛光寺整个建筑遵循禅宗寺院“伽蓝七殿”规制，所有建筑均为砖木式的，共建有殿堂楼阁、亭台游廊、门牌楼等28座。其建筑设计，使得山峦、松树、殿堂间遥相呼应，达到了仿古建筑和自然景观的浑然一体。看到这些美丽的景色，我们深深地陶醉其中了。走进寺门，一座小庙映入了眼帘。我们进去叩了头，烧了香，便参观了起来。佛像前有张桌子，上面摆满了贡品。其中，还有两座用糖果堆成的“山”。馋嘴的弟弟说：“额，好想吃一个啊。”听完这话，我们都笑了，弟弟却纳闷地问：“你们笑啥啊？”接着又来到大雄宝殿，里面的佛像更大、更多了，还摆着一张张桌子，下面放着叩头时用的.垫子。大约十几分钟，我们参观完了佛光寺。弟弟提议说：“要不我们去广场放风筝？”大家全体通过。

　　不一会儿，来到了山脚下的广场。放风筝的人可真多啊，卖风筝的人也很多。再看天上，一只只风筝在蓝天“飞翔”。在我们旁边的那位叔叔也在放风筝，可我只看到了线，风筝却没有。这是怎么回事呢？一问才知道，是把风筝放得太高，线断了。原来是这样，我们恍然大悟。

　　时间一点一点的过去了，看着美丽的云龙山，我们依依不舍地离开了这颗明珠。

游记的作文篇6

　　今年寒假是个十分有乐趣的寒假。

　　正月初六，我们一家三口自己开车去游记，父亲安排好要到舟山的一个风景区，叫普陀山，那里是历史很久的一个风景区，我们开了三个小时多到了舟山，把车停在岸边。本来是想在外面住一夜再去的，父亲却说：“现在就去。”我无奈之下，只好坐船去普陀山。上了普陀山，我们买了几只短香，正准备去慧济寺时，突然，有个人说：“老板，我给你们当导游，钱要1000元。”然后说三说四，说个没完没了。最后无奈之下，父亲只好答应了。这时来了三位老乡，他们说要和我们一起平均付钱，父亲答应了。导游在车上叫吧我们怎样拜佛，在慧济寺有好几座佛像，你一个一个数过去，数到你自己年龄，他就是你今年的守护神，你如果向他许愿，就很可能会成真，这里的点香就更奇怪了，香只能用短香，点燃了香后燃了香后，还要向四周拜三下，最后扔入火炉。其他的法雨寺、普济寺。它们的'点香都相同，但佛像不同。南海观影的神像十分大，高达几十米，重达数十吨。

　　这就是普陀山，普陀山还有许多景点，希望你去细细游赏，经过这路行，我学会了普陀山的拜佛和点香。

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