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友情的作文

时间:2023-11-07 13:24:58 友情 我要投稿

友情的作文集合(6篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的友情的作文6篇,欢迎大家分享。

友情的作文集合(6篇)

友情的作文 篇1

  “夏芸!”我喊道说,“诶!”夏芸转头看着我,“晓晓!一个假期没见了,你变的时尚了嘛!” 我点头说:“那当然啊!”我听见有人喊我,我转过头,看见洁儿说:“尚洁儿,你快过来啊!”,她跑过来说:“夏芸,晓晓!”我们笑了笑,就这样三个女孩笑着走进教室!

  有一天,我看见尚洁儿和夏芸,在那边私语,我偷听着,尚洁儿说:“吴晓晓的事,是不是应该了解了!”夏芸说:“你真的觉得是该结束嘛?”尚洁儿自傲的说:“夏芸,你是不是入戏太深了?”夏芸说:“我没有!”尚洁儿说:“我们友情就像一个水晶瓶一样,看似华丽,但只要揭开盖子,我们就会发出去!”,我不忍再听到,便离开了!

  这几天,我跟她们一句话也没有说过,直到有一天。老师说:“尚洁儿,她……她得了……肺癌!”我大吃一惊,我决定去看尚洁儿,回报她对我的“恩情”,到了医院,在门口,我看到尚洁儿和夏芸在说话,我把门打开。尚洁儿,躺在病床上,无力的说:“晓晓,对不起……”我一把打断尚洁儿的话。我自嘲地说:“哎呦,我演技不好,没你尚洁儿那么好!”我故意把整句话,说的那么重!,我跑出病房的时候,我的心疼的.比我说话的声音还重!夏芸一把抓住我:“事情,不是你想的那么样!”我固执的说:“呵,我不会再听你们的花言巧语了!”

  在这几天我跟一个叫邓璃的女孩,成为了朋友,她说:“你能告诉我,你以前的事吗?”我对她说:“过去是一阵风,就让它过去吧!”

  就这样,几年后,我考上了一所很好的大学!我看见了夏芸,我并没有跟她说话,她叫住我:“吴晓晓!我告诉你,尚洁儿她把我们都蒙在了鼓里!”我自傲的说:“看来,你也被她骗了!”她反驳我说:“其实她,那次只是为了我们,让我们不伤心,你知道们她承受了多大的压力!”夏芸把这句话说出来的时候,我心就像被扎了针!

  夏芸跟我说清楚了事实,直到今天,我仍然记得尚洁儿,她是我一生中最好的朋友,夏芸也是!我们的友情就是向水晶瓶一样,华丽却易碎!

友情的作文 篇2

  生活是多彩的,友情是美好的。

  记得那一天,我正在美滋滋地看书时,“哗啦”一声,一道“黑箭”向我射来。书面上立即黑了一大块,像被章鱼喷了一口黑墨。顿时,我心中怒火冲天。天啦,这可是妈妈新买的书啊!早上,我拿起书放进书包里时,妈妈叮嘱我不要弄坏、弄脏、弄丢。“好啦,好啦!”我满不在乎地回答道。可是,今天我可怎么向妈妈交代呢?今天回去不被一阵暴打才怪呀!你怎么这么不小心!“你也真是的,眼睛没长啊!你自己看一看,我的书成什么样了!”我十分气愤地说。“嘻嘻,又没什么重大的事情!”听他这么一说,我心中不禁火上烧油,“啪”的一声,我在他的手上给了一巴掌。“你——”他还没说完,我就头也不回地离开了。

  第二天,我们上美术课了。“咦?我的`水彩笔去哪儿了?”我把书包翻了个遍,也没有看见水彩笔的踪迹。怎么办?在这第一时间中,我想起了同桌。借,想到昨天的事,心中怒火不禁又一次燃烧起来;不借,老师又要责怪我。正当我犹豫不决时,他伸出了援救之手,“给你,我们一起合用吧!”

  在生活中,用自己的一颗友爱之心去善待自己、善待他人,你会发现原来世界如此可爱。

友情的作文 篇3

  一个星期六的傍晚,天一直都是阴沉沉的,天上时不时还下着毛毛细雨。几只可爱的小家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛,我知道不幸的事情发生了。

  大货车开走后,只见一只小燕倒在了地上,一动也不动,过了一会儿以后,在一旁的小家燕飞了过来,用豆大的`眼睛看着这只倒在地上的小家燕,正在等它站起来。可是,过了很久它也没有从地上站起来。这时它的伙伴就一边用翅膀拍打着它,一边叫着,好像在阒急地说:“你怎么了?快站起来呀!”可是那只小家燕还是一动也不动地“睡”在地上。但是它的伙伴还是不放弃,继续用翅膀拍打着那只可怜的家燕,好像在说:“这里太危险了,我们快飞回家吧!”但是它还是没站起来。最后,它的伙伴还想用翅膀把它扶起来。强是全都没用的。它的朋友只好静静地在一旁看着这只小家燕,它似乎已经明白了,它已经死去了。这时它的眼睛里闪动着泪花。

  我被眼前的这一幕打动了,从这件事中,我终于知到了真正的友情是:在你有困难的时候会来帮助你,在你要帮助的时候他会拉你一把。

友情的作文 篇4

  “那孙思杰真讨厌,她为什么每次都这么任性?”这难听的话语正是从我嘴里吐出来的。这是发生在上个星期的事情,我和孙思杰吵架了。大家知道了议论纷纷:“原本互相友爱,互相帮助的两个人怎么吵架啦?”

  事情是这样的,上体育课了,做完操,解散的时候,我去找孙思杰玩,可她累了,可我不知道,就硬拉着她,可她是十分愿意,还大声地说:“李纪一,你不 觉得你很烦吗?你现在和原来相比变了很多。”我听了很难受,就冲着她说:“难道你就没变吗?一个人不变是人吗?”说完就气愤地走了。心想:你以为你成绩好 就是十全十美的吗,不可能!于是,我就下决心,如果孙思杰一直不跟我道歉我就一直不跟她玩,想着想着就大声地骂起来。上体育课也一直不跟她玩。

  终于打下课铃了,上楼梯的.时候,宋诗理见我没和孙思杰像以前那样手拉着手说说笑笑地回教室就迷惑地问:“李纪一,你为什么不理孙思杰了?”我生气地 回答:“我和她吵架了。”她接着问:“为什么?”“没什么,就那样!”我知道宋诗理一定不想让我们吵架,因为,他是我们班的班长,肯定希望我们七十几个同 学能团结友爱,绝对不想要我们大家发生争吵,还有一个原因就是我、孙思杰、宋诗理都是知己知彼的好朋友,怎么会想我们吵架呢。于是她就耐心的对我说:“李 纪一,你和孙思杰不是很要好的吗?你们不应该吵架啊!”同学们都在给我和孙思杰做工作。听着听着,我忍不住了,就大哭起来,孙思杰见我哭了就马上跑到我的 课桌前轻轻地对我说:“李纪一,对不起,是我不对。”听到这些话我觉得很幸福,这些幸福不是爸爸妈妈给的,而是,我的同学给的。于是我擦干眼泪,对孙思杰 说:“孙思杰,对不起。”同学们看了就大声地笑了起来,宋诗理高兴地说:“哈哈,你很终于和好了!”不久,我们又回到了原来样子。

  我想说,在我的生命里最重要的是友情。还有,孙思杰、宋诗理,谢谢你们,你们永远是我最好最好的朋友。

友情的作文 篇5

  动物是人的还朋友而我们有真的爱护过它们吗?人们都说花草无情,但是有谁看到落花也会化作春泥默默付出。以前我也认为动物是没有感情的直到一份特殊的友情来到我的生命。

  姥姥的家里养着一个全身通黑的狗就连它的眼睛也黑的发亮,它不像别的母狗一样温顺,有时它比公狗的叫声都大,记得有一次我路过一户人家门口他听到了拼命的叫着当时我怕了,而那户人家听到叫声来开门,突然一条黑影窜了出来,到了我面前才看清是我还来不急撒车,便撞到我身上,冲着我拼命的摇尾巴突然所有的.恐惧都一扫而光,我开心地笑了。

  姥姥的家里养了许多小动物,有鸡鸭猪,每一天姥姥喂完动物便是她们的自由活动时间而我还小不用干活我只能去找小狗玩而当我一出门便被门前的景象给镇住了,只见不远处小黑儿正将跑出集体的动物一只一只的赶回来在金色的阳光下说不出的和谐美丽我经不忍心去打扰这美丽的景色我静静地坐在旁边的大石头上看着不禁狗为而感到骄傲。

  时光过的很快不一会儿太阳便申伸懒腰跑下了天空,姥姥扛着锄头回来了小黑儿看见了立刻迎了上去姥姥慈祥的摸了摸她的头夕阳的最后一抹余晖撒在他们的身上那么的和谐美丽我也笑了。

  谁说动物无情只是人们从来没有发现它们默默的付出晚上吃饭时我跟姥姥说了今天的事情,闹心情的时候了一句这狗成精了!呵呵!我也开心地笑了。

  我非常感谢他因为他给了我不一样的友情也是我心中最美好的回忆。

友情的作文 篇6

  师?父?友杨光“他”是谁?他是我的语文老师,不,不,是我的朋友,啊……或许算半个父亲吧?至少我这么认为。

  师其实,我挺不愿意把他当作老师的,因为老师在我眼里,无论怎样,毕竟和学生有区别,不能做真正的朋友。但是,他就是这样的一个“混合体”。作为他的朋友,我很自豪地夸耀:“老师是个特级教师,不平常哟!”他讲课极具激情,声音抑扬顿挫,让你就那么想听他说话,“不言则已,一言惊人”。他对于讲课,似乎天生就那么有兴趣,不厌其烦。

  他教我们学习方法,这点是很多老师可望而不可及的,这也就是他被评为“特级”的“秘密武器”吧!

  看得出,他爱讲台、爱黑板、爱粉笔,甚至爱粉尘……

  父我已经快十六岁了,平时除了穿校服,别人都会叫我“小姐”,这个称呼限制了我撒娇、耍赖、恶作剧的权利,让我总很无奈地长大。而在老师面前,我总想耍个小聪明,逗得他眯起眼,露出黄黄的牙齿和蔼地冲我笑,那时,我总能想起十年前的爸爸和我……

  他爱叫我们“孩子们”,我真的感觉他离我们很近很近,或许根本没有距离,就是父与子、父与女的'关系。不管在课堂还是课外,我们都感觉到,他爱我们,不管你学习好还是你学习差。

  友很多老师总说要和学生做朋友,但结果都是一样:没戏!他们需要“装配”的,是真诚!老师很真诚,记得他第一天来作自我介绍时,直言道:“我姓兰,叫兰瑞平。”我所见过的老师,除了零星几个介绍一下尊姓,基本没有自报名字的。那一刻我就知道,老师是个坦荡荡的人。

  他爱说:“怎么样?行不行?”我感觉我们之间是等号,而不是“老师——杨光”。

  听得见,他有咚咚蹦着的年轻的心,那里藏着朋友间的真诚与平等。

  前一阵,因为太忙,他怕耽误我们上课,曾提过不教我们了,我们赶紧竭力挽留。作为学生,我怕失去一个好老师;作为孩子,我怕失去一个好父辈;作为我自己,我怕失去这个好朋友!

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