友情作文800字【精华】
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的友情作文800字，希望能够帮助到大家。
友情作文800字1
姓 名：XXX
性 别：女
学 历：本科
工作经验：应届毕业生
年 龄：24
民 族：汉族
户口所在：河北省--沧州市
现居住地：河北省--秦皇岛市
联系电话：0311-88888888
求职意向
期望工作地区：河北省,天津市
期望工作行业： 不限
期望工作职业： 英语 翻译 , 德语 翻译
期望月薪：20xx元-2999元(税前)
期望工作性质：全职, 兼职 ,实习
到岗时间：面谈
工作经验
20xx.06 - 20xx.08前台收银及接待
河北省秦皇岛华达假日酒店 酒店前台收银及接待
工作地点：河北省秦皇岛南戴河
公司性质：私营/民营企业
工作描述：
20xx年7月在三星级酒店 兼职 前台收银及接待工作，负责酒店客房预订与销售以及收银财务的指导工作，使我在酒店管理方面有了很大的进步，积累了一定的经验，实习期间能巧妙的创造和谐融洽的工作氛围，能充分调动员工的'积极性，认真负责，使各项工作有条不紊的进行。
离职原因：暑期 兼职 ，开学返校
教育背景
20xx.09 - 20xx.07燕山大学
专 业： 德语
学 历：本科
专业描述：
英语 四级证书; 能熟练操office自动化办公软件和windows系统，能独立操作并及时完成日常办公文档的编辑工作; 能进行德英双语的听、说、读、写，撰写和回复德，英文商业信函;
校内实践
20xx年7月河北省秦皇岛市北戴河公安局参加河北省酒店管理信息系统以及门锁系统,并在实际工作中熟练的应用大学基础 德语 ，大学高级德语，德语视听，德语写作，德语会话，商贸德语，德国概况，经济德语， 翻译 综合技能训练，翻译实习 英语 精读，英语会话，英语视听等)
自我评价
性格开朗，待人真诚，做事认真仔细有条不紊,勤奋执着，认真踏实，有责任心，适应能力强;易相处，乐于助人，有团队合作意识;勤奋好学，取长补短，能够不断完善自我，吃苦耐劳，快速适应各种环境;勤于思考，实际动手能力强，有较强的自学和抗压能力,爱好旅行、跑步、排球等体育运动，有健康良好的生活习惯,相信努力就能创造奇迹。
友情作文800字2
自从我开始学习德语，已经过去了两年。在这段时间里，我不仅提高了自己的语言技能，更深入了解了德国的文化和社会。我想分享一些我在学习德语过程中的心得和体验。
首先，学习一门新的语言需要投入大量的时间和精力。我每周都会安排一定的学习时间，不断巩固和扩展自己的词汇量。此外，我还参加了德语口语课程，这让我有机会和其他学生互动，锻炼我的口语和听力能力。
学习德语让我有机会更深入地了解德国的文化和生活。通过阅读德语书籍、观看德国电影和电视剧，我了解到了德国人的思维方式、社交礼仪以及德国的历史文化。这让我对德国有了更全面的认识，也让我更积极地想要了解和体验德国的生活。
学习德语也让我在个人成长和发展方面取得了进步。通过学习德语的语法和表达方式，我提高了自己的语言表达和理解能力。同时，我也通过学习德语的发音和语调，提高了自己的口语表达能力。
学习德语让我看到了自己可以克服的挑战。虽然学习德语的.过程充满了挑战，如发音、词汇和语法等，但正是这些挑战让我不断学习和成长。我学会了如何面对困难，找到解决问题的方法，也学会了坚持和努力。
总的来说，学习德语的过程充满了挑战和收获。我不仅提高了自己的语言技能，更深入了解了德国的文化和生活。我希望通过分享我的学习经验，可以帮助到那些正在学习德语的朋友们。
友情作文800字3
一、竞赛简介
全国高校德语专业大学生辩论赛是由教育部高等学校外语专业教学指导委员会德语分委员会和歌德学院北京分院联合举办。此项赛事为全国高校德语教育界水平最高的`国家级专业赛事，国内最具权威性的德语大赛，全国各个有德语专业的院校都会组队参加该项赛事。
二、参赛队员资格
(1)参赛选手必须是有学籍的在校德语专业本科学生。
(2)每校参赛选手只限一队，每队二人。
三、奖项
团体奖：参赛选手均获得优胜奖;复赛至决赛阶段的5-8名获得三等奖、半决赛3-4名获得
二等奖、决赛决出冠亚军获得一等奖。
单项奖：最佳女辩手奖1名、最佳男辩手奖1名、最强论证力奖1名、最佳语音语调奖1名。
辩论赛技巧
1.一辩和四辩
一辩稿在一定程度上决定了胜负。所以说，一定要在一辩稿上发给足够的时间和精力。反观攻辩问题，其实攻辩的策略有很多，但是总体上来说，还是围绕自己的论点来进行比较好把握，而要做到这一点，必须要成型的一辩稿。如果发言时间已到而稿子还未念完，可以把论点重复一遍，然后坐下。四辩在自由辩论最重要的部分就是把观点明确并且稳下来，不要被人牵着鼻子走，要把观点牵回来，另结辩时不要提出新观点。
2.自由辩论中控制驳论的的比例
初学者易犯的毛病：一是明明听到对方漏洞百出，却不知从何下手。二是知道应该驳斥哪一点，一站起来就面红耳赤，恨不得一棍子把对方打死，但是由于无法有效地组织语言，说起来吞吞吐吐。因此， ①事先有所准备，对方可能从哪点进攻，做到心中有数，可以把想到的驳论分点写在卡片上，对方谈到哪一点，就抽出哪张卡片放在稿子开头; ②首先驳斥对方的常识性错误及口误，临场驳斥要注意对方发言中的开头一段，因为时间有限，如果驳斥其结尾，往往来不及组织语言; ③反驳的对象不要太过分散，不超过3点; ④最好是针对前一个发言者进行驳斥，如果中间已经隔了几轮发言，驳斥的效果会减弱。当然，对方的`重大漏洞或关键的论点、论据例外
3. 辩论中可以连续进攻，连续提问
场上要保持头脑冷静，当注意到对方对本方某个问题避而不答或回答不力时，应连续攻击，哪怕把问题再重复一遍也好。往往易犯的毛病的是自己急于说出某句“精妙”的话，根本不去注意队友问了什么问题以及对方是如何回答的，这种个人主义应该避免。
4.总结陈词
虽然大多数人认为辩论的胜负往往在自由辩论就已经敲定，总结陈词往往是念稿子，但陈词并非陈词滥调，好的总结陈词还是会为自己加分不少。总结陈词应分为三部分：阐述观点—解围部分—拆对方台。 如质问对方为何对某一问题避而不谈，是否自认理亏呢，或质问对方没有抓住辩论核心。
友情作文800字4
我在择业这一点上并不成功，日语专业就业前景。不过还是想说下自己的理解，当然还有些经验和教训。 我觉得，毕业择业大概与专业成绩和自己的兴趣有关系。如果能拿个十分优秀的成绩毕业，当然这个成绩还是指真才实学，一定会找到个不错的工作，这种工作大多与日语有很大关系，待遇收入都很好。如果从兴趣为出发点，也会有人选择完全与日语没有关系的工作作尝试，当然对于日语专业毕业的来说没什么意义。 我的同学以及朋友在毕业后大都从事3个行业。第一种是IT，多为软件外包，或者客服，坚持两三年的话，语言会有很大长进，IT知识也会学到很多。是个收入高，精力投入很大的行业。
第二种是销售和贸易，有的做了报关员，有的则是跟单员，当然，对日贸易是有很多麻烦的，日本人本身就十分挑剔，当然如果自己不太适合经商，或者本身性格就很内向还是不要进入这个行业。同样，贸易类也要投入大量的精力，生活失去原有的节奏，大部分可以学到的东西就是如何做人如何做事，而实质上的知识并不能学到什么，大多是理论，而实际操作却很关键。第三种是翻译，教育类，大多数从事这种行业的都是在校成绩突出的，对于自己的专业十分自信，有志于在这种行业长期发展，打算靠日语打拼的一群人。其实我很建议从事第三种行业，真正把日语学精用好。
除上面的3类，也有许多别的选择。 当然，很多人还是会坚信语言只是一种工具，那就要尽量选择自己感兴趣的，又不会完全与日语脱钩的工作。 其实我觉得从事什么行业并不重要，重要的是自己能不能乐于从事这种行业，勇于接受压力挑战甚至无奈。在当今这个社会什么工作都不好干，当然什么行业都会拥有精英。 可能，有的同学在毕业时会急于找到一份工作，而根本不去了解自己即将进入的这个行业，结果发现自己入错了门，那么也别怕，好好审视自己，寻找到最适合自己的位置。 （大连外国语）"
有的挑的话，应该去些比较有发展前途的大中型企业。 那样锻炼的机会也比较多一点。不要一味的以为全球500强的企业有比较好的薪水与福利， 也有很多大的发展空间的。其实像这样的公司一般制度很严，晋升的机会需要靠时间和经验，但是往往在经验方面你得到的很局限，就限制在你所从事的工作一方面。 要是处在发展阶段的公司，你能比边工作边学，不会受到权限的限制。当然所有的东西不是等着就会来的需要你去争取，而争取的本钱就是你现在所拥有的知识能力。
总结一下以上， 1、选公司倒不如选工作内容，选这个企业的文化氛围。你可以通过上网来搜索到对这个公司的评价。
2、不要以为日语专业现在还很热门的，很多社会上的人同样能说，但是他们不具备的就是对知识的系统性和专业性。所以你要把自己的'专业打好基础，口语说好（只要将意思清楚表达就可）
3、学习学习还是学习。只要是你欠缺的，不管是在做人还是进了公司，都要以谦虚的心态来面对周围的人。（大连外国语）
答案很明显，去日资企业。因为我在私营和日资都做过，所以感受很深。一方面日资企业管理机制待遇等个方面都比较优裕完善，尤其重要的是对你的日语能力有很大的锻炼和提高。而且注重对人才的培养。关键的原因是经常和日本人联系交往，而国内的一些企业则没有这些条件。即使有些国内的企业有长驻日本人或经常与日方联系可远不及日资企业的“地道”。综合来说日资企业对个人各方面的影响都比较深刻。当然，日资企业对个人的素质能力（尤其是实际能力）要求比较高。（山东财政）
看想要什么了，如果想要得到很大的锻炼可以去日企,给日本人做事,但是会很辛苦，我个人比较懒. 如果追求稳定性等,最好不要去一些太小的企业或刚起步的公司,稳定性和月薪都会差一点.当然如果能进国企是最好了。 学日语找工作机会还是很多的，我觉得最主要还是看个人的兴趣. (齐齐哈尔大学)
当然是进日企了，理由： 1 刚毕业的学生口语很差，需要多跟日本人交流 2 日企里学到的东西比其他企业多的多 3 有出国机会 4 有可能的话尽量先做翻译，然后做其他职位 5 刚毕业不要一定进名企大企业，小企业更容易适应 (南京农大)
友情作文800字5
1、羞怯是大自然的某种秘密，用来抑制放纵的欲望；它顺乎自然的召唤，却永远同善、德行和谐一致。
2、自由不是想干什么就干什么，而是想不干什么就不干什么。康德名言
3、三样东西有助于缓解生命的辛劳：希望，睡眠和微笑。
4、一切显象都在时间中，无论是同时存在还是相继，都只有在作为基底（作为内直观的持久形式）的时间中才能被表象。
5、一切显象中，持久的东西都是对象本身，也就是说，是实体，而一切变易或者能够变易的东西，都仅仅属于这一实体或者各实体实存的方式，从而属于它们的规定。
6、凡是在理论上正确的，在实践上也必定有效。
7、男人是容易被考察的，女人却并不泄露自己的秘密。
8、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。
9、统觉，同一种先验的统一性，从总是能够在一个经验里面相聚的一切可能的显象中，按照规律形成所有这些表象的一种联系。
10、人是万物的尺度。
11、对显象的杂多的把握在任何时候都是渐近的。各部分的表象相继而起。至于它们是否也在对象中相继，则是反思的第二点，它并不包含在第一点中。
12、自律原则是唯一的道德原则。
13、美，是没有目的的快乐。
14、哲学的义务是，去除因误解而生的幻想。
15、越是处心积虑地想得到生活上的舒适和幸福，那么这个人就越是得不到真正的满足。
16、凡人的一举一动，必是社会准则。
17、形而上学的真正路径不是跟杂乱无边的经验对象打交道，而是从理性本身出发，并且至于理性本身产生对话。这才是形而上学的'根基，不可拔除。
18、人不能被判为奴，他只能自认为奴。
19、通过我们被对象所刺激的方式来获得表象的这种能力（接受能力），就叫作感性。
20、酒能使人出语轻快，酒更能使人一吐衷情。酒，因而成为一种道德的性质成为搬运率直之心的物质。
21、工作是使生活得到快乐的最好方法。
22、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。
23、我们所有的知识都开始于感性，然后进入到知性，最后以理性告终。没有比理性更高的东西了。
24、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。
25、美，是道德上的善的象征。
26、理性的批判最终必然导致科学。
27、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。
28、我从不担心被证明有错，却担心被误解。
29、没有信仰的人类生活与兽类生活无异。
30、有学问，然后有先见；有先见，然后能力行。
31、经验虽然告诉我们某物是如此这般的状况，但并不告诉我们它不能是另外的状况。
32、有一种美的东西，当人们接触到它的时候，往往感到一种惆怅。意境就是如此。
33、一个人说出来的话必须是真的，但是他没有必要把他知道的都说出来。
34、即使聪明谨慎的人有时亦难察觉别人的虚伪。但对纯真的小孩子，虚伪再怎么巧妙掩饰，他都能察觉而避开。
35、时间的无限性无非意味着：时间一切确定的长短都惟有通过对惟一的作为基础的一个时间的限制才是可能的。因此，时间这一源始的表象必须不受限制地被给予。
36、尽管我们的一切知识都是以经验开始的，它们却并不因此就都是从经验中发源的。
37、不学会幽默和风趣，人就太苦了。
39、滑稽是预期与后果的严重失衡。
40、理性一手拿着自己的原理，一手拿来着根据那个原理研究出来和实验，奔赴自然。
41、活动或运动是人体健康的导师。
42、一个人没有信心，第二天都不想起床。
43、将人视作手段，而不以人本身为目的，这永远都是错误的。
44、美最忌讳的是使人反感，而和崇高相去甚远的是令人失笑。因此男人最痛苦的是你说他无能，女人最讨厌你说她丑陋。
45、世界上有两件东西能震撼人们的心灵：一件是我们心中崇高的道德标准；另一件是我们头顶上灿烂的星空。
46、我是孤独的，我是自由的，我就是自己的帝王。
47、给我物质，我就用它造出一个宇宙来。
48、思维无直观是空的，直观无概念是盲的。
49、启蒙就是让人有勇气去自己思考。
50、一种在直观中被给予的杂多的统觉，它的这种完全的同一性包含着一种表象的综合，并且只有通过这种综合的意识才是可能的。
51、道德首先被要求的是支配自己。
52、痛苦就是被迫离开原地。
53、自杀是可恶的，因为上帝禁止这样做；上帝禁止自杀，因为这样做是可恶的。
54、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。
55、理性的批判最终必然导致科学，与此相反，理性不经批判的独断应用则会导向无根据的、人们可以用同样明显的截然相反的主张与之对立的主张，从而导致怀疑论。
56、为一个判断中的各种不同表象提供统一性的同一种功能，也为一个直观中的各种不同表象的纯然综合提供统一性，用一般的方法来表达这种功能就叫做纯粹知性概念。
58、横波一盼，说话一句，胜过世界上的一切知识。
59、一个行为的道德性不取决于它的结果，而仅仅取决于该行为背后的意图。
60、所谓宗教，就是把我们的义务的一切都看作是神的命令。
61、发怒，是用别人的错误来惩罚自己。康德名言
62、事实上只有三种人适合结婚：傻瓜、恶棍和牧师。牧师习惯受缚于义务，恶棍希望他的太太不贞，傻瓜则相信他的太太是忠实的。
63、时间不是推理概念，或是人们所说是普遍概念，而是感性直观的一种纯形式。
64、决定我们是否富有的，不是我们拥有的东西，而是我们没有也行的东西。
65、想要成就大事业，要在青春的时候着手。
66、贪是人类内心对外界无止境的欲望。
67、我不能让人变得更好，除非他们身上还残存着善良；我不能让人变得更聪明，除非他们身上还有些许理智。
68、天才是自创法则的人。
69、自然的美是一个美的事物，艺术的美是一个事物的美的表现。
70、审美观念生起许多思想而没有任何一特定的思想，即一个概念能和它相切合，因此没有语言能够完全企及它，把它表达出来。
71、知识分子是敢于在一切公共场合运用理性的人。
72、老年时象青年时一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有他的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。
73、一切必然性在任何时候都以一种先验的条件为基础。
74、生得伟大者，笑对无常。康德名言
75、所谓自由，不是随心所欲，而是自我主宰。
76、哲学无法教授，哲学永远是思想者的事业。
77、教育之目的就在于使人成为人。
78、当爱情需要我的时候，我没有资格去享用它，当我需要爱情的时候它却离我而去。
79、一个人的缺点来自他的时代，他的美德和伟大却属于自己。
80、无论出自纯粹理性的概念的可能性是什么样的一种情况，这些概念都毕竟不是反思得来的、而是推论得来的概念。
81、我已选择了一条路，将要终身实行；我要继续我的事业，任何事都不能加以阻挡。
82、思想无内容则空，直观无概念则盲。
83、对善的爱与对永恒的信仰指的是同一件事。康德名言
84、只要你尽职尽责，人们都会由衷地对你尊敬。
85、要评判美，就要有一个有修养的心灵。
86、人，实则一切有理性者，所以存在，是由于自身是个目的，并不是只供这个或那个意志利用的工具。
87、大海之所以伟大，除了它美丽、壮阔、坦荡外，还有一种自我净化的功能。
88、没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。
友情作文800字6
本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，表现优秀。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。担任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如:主题班会，舞蹈比赛等。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。通过学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。
我勤学好问，在高中学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。 我具有一定的组织才能，协助老师组织同学参加校运会，获得了级总分第一名。
当然，我也存在一些缺点。例如:在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的`时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己本学年来学习生活的总结。
本学年来我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。
我热爱体育运动，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我的兴趣广泛，总是积极参加各种课外活动，曾获学校硬笔书法比赛二等奖。
但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。
友情作文800字7
做一个德语翻译德语翻译秘籍所有具备的几点素质：
1.基本功。
首先是态度。作为一个译者，要本着实事求是的原则对译文进行翻译，并有一个正确的心态来面对翻译这项工作。 其次是外语，中文基本功。扎实的语言基础知识是至关重要的。
无论是德中翻译，或者是中德翻译，对于两种语言之间的转换，不仅仅是形的转换，更是神的.交替。德语翻译各种技巧
再次是知识基本功。需要具备广泛的知识。你了解的范围越广泛，对你在翻译过程中所遇到的问题才会更容易的解决。一些常识性的知识是很必要的 。
当然，某一行业的专业背景也很重要。 比如说一些专业术语或者是原理啊。如果只是表层的翻译，那么你转换过来的仅仅是文字。很简单，很多时候，一些译者翻译的东西放到专业人士面前，甚至连句子都不通。这就是因为没有了解具体的专业知识所造成的。德语翻译的基础与技巧
最后是技巧。任何一项工作都需要技巧。有良好的翻译技巧那就会使译文更锦上添花了。对于文字“神”的转化也有一定作用。
2. 实践+经验
我们不难见到，在大多数的招聘信息上都要求译者有相关专业以及翻译经验的要求。 因为只有实践出真知，在实践中的不断积累才能造就出译者对于两种语言的一种“灵气”。 不断积累的过程也是将理论实践化，同时丰富理论的一个过程。 希望以上信息对大家有所帮助。
友情作文800字8
1、德语专业简介
德语专业培养具有扎实的德语基础，对德语国家的文化、历史、文学和政治、经济现状有较全面的了解，具有较好的听、说、读、写、译的技能，了解科技德语的主要特点，掌握科技德语的、写作和翻译技巧，能从事外语教学、国际交流和一般性科研的德语高级专门人才。
2、德语方向
本专业学生后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。
主要集中在以下几个领域：政府、高校教师、外企和中外合资企业、外贸公司、新闻传媒机构、旅游公司、培训机构、文化传播公司等。
3、德语专业就业前景怎么样
俄德国的地理面积是十分有限的。但是德语所蕴含的`文化，它的深度、广度、力度它给人留下的印象，要远远超过它的地理面积给人留下的印象。德语区的文化，在世界文化中占有非常非常重要的地位。
涌现出一大批的著名的作者、音乐家、哲人、思想家而且德国文化对我们国家的发展历史，曾经产生过非常非常重大的影响。这也就是说，看德语国家呢，不能仅仅从它的地理面积来看，而要从它的语言所蕴含的文化内涵来看。说德语的人数，确确实实并不是那么多，大概全世界也就是1亿多人，把德语定为唯一的官方语言的国家，也就是德国、奥地利和列支敦士登。作为官方语言的之一的国家还有其他几个，比如意大利、比利时、卢森堡、瑞士等。
近年来，全国就业市场对精通日语、法语、德语、西班牙语等专业人才的需求量开始成倍增长，小语种专业，近几年在就业市场上成了“香饽饽”。可报考国内外。选择就业的毕业生去向广泛，工作领域涉及外事、外贸、媒体、旅游、出版、翻译和教育等行业。
友情作文800字9
1、伟大的艺术家所看到的，从来都不是世界的本来面目。一旦他看透了，他就不再是艺术家。
2、真相很少纯粹，也决不简单。 ——《不可儿嬉》
3、我们都生活在阴沟里，但仍有人仰望星空。
4、生活是世上最罕见的事情，大多数人只是存在，仅此而已。
5、社会仅仅以一种精神概念而存在，真实世界中只有个体存在。
6、我不想谋生；我想生活。
7、适度是极其致命的事情。过度带来的成功是无可比拟的。
8、世上只有一件事比被人议论更糟糕，那就是没有人议论你。
9、给我们赦免的，是忏悔而不是牧师。
10、当神想惩罚我们时，他们就回应我们的祈祷。 ——《一个理想的丈夫》
11、生活从来不是公平的……而且，或许对我们大多数人来说，这是件好事。 ——《一个理想的丈夫》
12、奚落是庸才对天才的颂歌。
13、什么也不做是世上最难的事情，最困难并且最智慧。
14、平常的财宝会被偷走，而真正的财富则不会。你灵魂里无限珍贵的东西是无法被夺走的。
15、教养良好的.人处处和他人过不去，头脑聪明的人处处和自己过不去。
16、注意穿着打扮是必要的。而拥有生活目标却并非如此。
17、永远宽恕你的敌人，没有什么能比这个更让他们恼怒的了。
18、时尚是一种让人难以忍受的丑陋，以至于我们不得不每六个月就更改一次。
19、生活中只有两种悲剧：一个是没有得到我们想要的，另外一个是得到我们想要的。
20、绅士就是从不无心伤害别人感觉的人。
21、谈论天气是无趣人类最后的避难所。
22、真实生活就通常就是我们无法掌控的生活。
23、报纸和文学的区别是，报纸没法读，而文学则没人读。
24、对于忠告，你所能做的，就是把它奉送给别人，忠告从来就不是给自己准备的。
25、摆脱诱惑的唯一方法是屈服于它。
26、演出相当成功，但观众则是一场灾难。
27、民主就是指人民用人民的大头棒打击人民。
28、每个人犯了错误，都自称是经验。
29、教育是一件可敬的事，但要时刻牢记，没有什么值得知道的事是教得会的。
30、我喜欢政治晚会，这是唯一人们不谈政治的地方。
31、所有糟糕的诗歌都源于真情实感。自然化的作品其内涵是显而易见的，而显而易见的内涵并不艺术。
友情作文800字10
对“尽职的高兴”,我自己就已有自己的见解,一直反对“愚忠”,认为做对的事比把事做对远为紧张!在错误的道路上奔跑,只能离目的越来越远。因此,我无需等待一本厚达四零零多页的书告诉并给我论证我心中早已有的定论,于是我比较感兴味的就是,细节,对细节和心理活动的刻画。因为我知道许多事情说起来容易,但做起来却远非云云,特别是在一个极端的情形之下,即使我自己也不能坚信自己可以或许不盲从或者屈服于权威而做出有违自己内心声音的事情德语课读后感。
“——新生活?那是什么呢?——大概是完全由一个人来干的事。——这种事不存在。任何一件事情都带着别人的印记。” 至此,我才隐隐约约地揣测,作者不睁开对个别心理细节的刻画,就是要将之作为一个整体来思考。个别是有差异的,如画家、如布思贝克博士,但正是这个整体的行为才是作者关注的焦点,如果不是数量上庞大的人构成的整体不选择自主的思考、不自发、不自知,这个荒谬的时代也无从造就!但,我们如何避免呢,作者没有答案德语课读后感。
我是看了精彩的介绍才决定看这本书的。显然我的欣赏水平没那么高,可能是畅销小说看多了,对于这种描写的写作风格不是很能投入进去。跳到豆瓣去学习大家的读后感,如果有个作品导读网就好了,能带领读者领会其中的意义。我是在上海前往北京的动车组上决定看完这本书的,但是很痛苦,因为真的看不下去。看一边的老公正在看《明朝那些事儿》,内心好生倾慕。我决定把最后一张读完就放弃了!唉,真是无法原谅自己的无知!
但作者并没有刻画人物的这种挣扎,他笔下所有的人,一开端就选择了立场,并一以贯之。有顺从自己的人性(如西吉不管哥哥作为士兵是否合格,对自己的.亲人是要亲近和维护的,村民认为画家小时候救了警长,警长就不应该云云对待画家);有对大是大非有坚定见解的画家,他选择用画笔表达自己对战役、杀戮、侵略和奴役的反对;德语课读后感有以父亲为代表的国家机器成员,对纳粹政权一丝不苟地尽职。至于这些人是怎样走到这一步,一个普通人是怎样沦为暴政机器的一员,以“尽职”为由,助纣为孽的呢?他是怎样走过心理历程的,他有过挣扎吗?这些我最看重的细节,我都没有找到相应的刻画。而睁开在我面前的就已经是一个儿童眼中类似哈哈镜似的荒谬的成人间界。我觉得这些人作为个别是面目模糊的,而作为群体,唯一使我佩服的理由,可能就是作者笔下逼仄、压抑、顽固的乡土环境,正是这样的乡土氛围养育了这样一个群体。
“——新生活?那是什么呢?——大概是完全由一个人来干的事。——这种事不存在。任何一件事情都带着别人的印记。” 至此,我才隐隐约约地揣测,作者不睁开对个别心理细节的刻画,就是要将之作为一个整体来思考。个别是有差异的,如画家、如布思贝克博士,但正是这个整体的行为才是作者关注的焦点,如果不是数量上庞大的人构成的整体不选择自主的思考、不自发、不自知,这个荒谬的时代也无从造就!但,我们如何避免呢,作者没有答案。德语课读后感
我想西吉在海岛的紧闭室让自己堕入对往事的回忆,也正是要试图厘清真相是出于什么样的原因,故乡的亲人、邻居、这块乡土上生活的形形色色的人对尽职、对人事、对是非有着这样一种相似的固执、偏执、狭隘的理解。这些人在西吉眼里都是理解但难以认同又苦于无法挣脱的,他眼里故乡的统统,包括海岛上的人都有着浮夸、僵硬、教条的一丝不苟,并丝绝不自发。他陷在这种思考和叩问下,无法自拔,即使是离开这块土地也无法摆脱。
友情作文800字11
周日晚上，我钻进被子后，躺在床上心里想：明天代管课又是德语课了，听老师说要来外教，那是男的还是女的?是什么颜色的头发?什么颜色的眼睛?会写汉字吗?我伴着这一串问题进入了梦乡。
第二天，我来到学校后，觉得上午和下午的课都没那么有趣了，对德语课来说简直不值一提。好不容易熬过了上午和下午，到了代管课。“叮铃铃”上课铃响了，我连忙回到座位上，认真地坐好，德语老师进来了，她身后跟着一位年轻的大哥哥，我想他一定就是外教了，因为他与我们最大的不同就是他那金黄色的蓬松卷发，那金色卷发在灯光下闪闪发光哩!他那蓝宝石似的大眼睛到处打量着我们这个教室。我想可能是我们的教室和他们那儿的`教室有些不同吧。接着，他开始了自我介绍。从我们上节课学习的句型中，我听出来了他的名字叫做“Lars”，来自德国，很高兴认识大家。说完他便在黑板上写出了三个字，这字 ……这字不是汉字吗?我们本都以为他会写德语的，可谁知他写出了“大家好”三个汉字!虽然他写得不够好看，但我能体会到付出的努力，我们都情不自禁地鼓起了掌来。然后他便开始教我们唱德语歌，教完后，下课铃也响了，他便离开了，望着他远去的背影，我心想，他什么时候能再来呀!
我还见过许多外教，但这个外教给我留下的印象最深!
友情作文800字12
有句话是这么说的：“学外语犹如进入一片深林——学英语，笑着进去笑着出来；学日语，笑着进去哭着出来；学法语，哭着进去笑着出来；学德语，哭着进去哭着出来；学汉语，哭着进去再也出不来” 因此，当我决定要选修德语时，对为什么有那么多的学长、学姐真诚的劝导我放弃这一在他们眼中很愚蠢的想法就不足为奇了。他们想尽一切办法开导我，告诉我德语有多么多么难学，多么多么复杂，多么多么的浪费时间，可是我就像走火入魔似的，就是死不改变主意。因为我太爱德国了，对这个神秘莫测的国度真的有太多太多的好奇与遐想。所以我还是毫不犹豫的、毅然决然的选了德语。
不知是因为刚开始太兴奋还是因为学得东西比较浅显，感觉前面的语音部分除了那几个弹舌音比较难掌握外，其它的读音也就感觉和英语差不多，还是可以很快接受的，而且自认为在基本掌握了发音标准后，几乎所以的单词都能差强人意的读出来了，当时的确有很大的成就感。所以你就不难想象当我得意洋洋的回到宿舍对完全不知所云的室友高调的炫耀德语时是多么开心愉悦啊！
然而，美好的时光总是那么的短暂。对于德语的学习也马上由兴奋期过渡到抱怨期。还清楚的.记得当时对德语是这样形容的——难的变态。的确，那段时间真的是非常非常无助、非常非常的痛苦，可以说是完全无法接受它的那些繁琐的规则。什么名词居然还有阳性、阴性、中性啊;动词现在时超灵活的变位啊，冠词、代词等格的变化啊，足以让我晕头转向，摸不清头脑。那段时间，上课不知道在干什么，该干
什么，唯一想做的就是不停的记笔记。幸运的是，即使是遇到这么多的困难，我都没有滋生放弃的念头，因为在我的骨子里从小就有一种不轻易服输的精神，也感谢这种坚韧的信念，我才终于坚持到现在，也使我对德语产生了一种强烈的热情与欲望，使我对德语有了那么一点点感觉，尽管只有一点点，我也感到异常快乐呵。
转瞬间，德语课马上就这样已经结束了，我觉得最大的遗憾就是在课堂上没有把我激情、活跃的个性展现出来。回头想想，德语也是一门语言，既然是语言就应该经常说啊，我真的不应该因为害怕别人笑话自己发音不准而一次又一次放弃站起来朗读的机会，其实又有多少人会因为我发音不标准而看不起我呢，看不起我的往往是自己吧，正是因为我看不起自己才会导致别人看不起我啊。
诚然，选修课已经结束了，然而，我的德语学习才真正的开始起步，为了有朝一日去德国旅游、学习，为了能够看懂歌德那超乎平凡的极具浪漫情调的抒情诗，更为了挑战自我，挑战极限，我会一直坚持学习德语，永不放弃。我坚信，当我真正的用心地投入进去，锲而不舍，我一定会在艰辛和困苦中收获成功和快乐。将学习德语当作一种享受，这是我的目标。德语，我已经准备好了。
老师：我不知道今后该如何把德语一直自学下去，希望您能给我一些建议和提供一些学习方法。谢谢！
友情作文800字13
现在中国有很多学生选择德语专业，当然选择专业前我们一定会考虑将来的就业前景和就业方向。所以本文就为您讲解了德语专业就业现状前景分析。
据沪江大学生就业网报道,随着我国和欧洲、亚洲、美洲国家经贸交流往来日益密切,小语种人才奇缺矛盾突出。在近年高校人才招聘会上,此类人才供不应求。北外、上外等高校十多个小语种专业的毕业生就业率已连续几年保持在近100%,小语种专业眼下成了大热门。
德语专业就业前景及就业方向
中德两国之间的经济、贸易往来密切。德国是中国在欧洲的最大贸易伙伴,也是对华直接投资最多的国家,目前包括大众、西门子、宝马等跨国企业在内的在华德资企业将近5000家,对留德回国或德语专业得人才需求量很大。从各高校陆续公布高招分数线看,德语今年的生源形势一片大好。其中北京大学文理科各专业录取分数线最高的均为德语专业,文646,理科676。其他高校德语专业招生形势也一片大好,德语专业录取分数线一般都在最高的几个专业之内。 德语专业就业前景 只要你专业过硬就业就好。
德语专业的迅速发展是与我国同西欧德语国家特别是德国之间经济贸易、文化交流不断扩大的趋势相联系的。几十年来，德语专业的规模由小到大，专业内培养方向越来越明确细化，为国家建设的各条战线输送了数以百计的人才。这些人才主要分布在高校、科技、外事、外经外贸、旅游、涉外企业等部门和领域;在不同时期，受国家政策、就业环境变化等因素的影响，这种分布状况也各有侧重。
以近几年就业情况来看，约有40%的毕业生在三资企业就职，其余的则不均衡地分布在国家外事机关、科研单位、高等院校及一部分国内企业、新闻单位等。
以近期人才供需状况看，德语人才的需求量较大，就业较为容易，特别是高层次人才供不应求。这种令人可喜状况的形成主要得益于中德两国在经济贸易、文化和旅游事业等方面加强的合作。近几年来，不仅有众多的德国企业瞄准中国市场进入中国，以独资、合资等形式投资建厂，而且国内一大批优秀企业也在积极拓展海外市场，像青岛海尔在德国的成功就是一个极好的实例。中德贸易往来更加频繁。这为未来的德语人才提供了大量的就业机会和广阔的发展空间。文化交流也在朝这个方向发展。中国和德国都是有着丰富而悠久历史文化的国家，在两国之间的文化传播、交流中需要大量的.优秀翻译人才、研究人员。另外，又一个新的突出发展趋势是：近年来到中国旅游的德国人越来越多，而国内亦有一部分人也有兴趣到德国等西欧国家观光游览，因此懂德语、了解德国社会文化的导游人才需求量大。
德语专业远景总体较好，由于会说德语的人数很少,就业率比英语高,假如英语是必须的话,德语则使你更具竞争能力 至今依然是法学和经济政治学科最重要的语言-有超过一亿人的母语是德国-德语是欧洲除英语之外最常学习使用的外国语-德语是欧盟的官方语言之一德语的使用率约占全球约8%，适用范围还是特别广泛。
德语就业排前10,薪水排小语种第2,我觉得还是稍微有点乐观了。德语的就业形势基本处于一种稳定的状态，在外企吸收人才方面,德企是除日企之外表现最好的,尤其是汽车行业。
从事笔译：根据应试方提供的文章进行翻译，翻译质量做好即可。
从事口译：一次性的兼职口译，例如展会翻译、导游等，要求口语流利即可，但时效性很强，主要看你搜集信息的能力，很多时候甚至会出现先到先得的情况。长期陪同翻译，当然口语要好，最关键的是一定要有某个行业的知识或者经验。由于需求量小，这就意味着纯德语毕业生，根本无法和在德国学习其他专业毕业生竞争。因为别人既有专业知识，口语也不差。
友情作文800字14
一、指导思想
本学期工作以学校工作重点为指导思想，围绕江西省少先队工作师范学校创建活动的要求，开展系列活动。让每个少先队员体验成功、收获习惯。
二.主要工作
(一) 加强德育(少先队)队伍建设
1.每月举行一次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。
2.加强少先队小干部队伍建设。成立校红领巾小站，组织班队干部培训，健全队委学习和交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队;每中队选拔一名中队长、8名小队长，参与班级管理工作;3-6年级各班成立小组，每星期每班上交一篇广播稿。
3.加强班级建设，开展星级教室评比：每半月评选文明班级，及时颁发文明班流动红旗;每周进行星级教室评比。
4.深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，每学期班主任任交德育论文一篇，进行优秀少先队活动案例评比。
(二)加强学生养成教育和法制安全教育
1.每个班级按照《学生一日常规》对学生进行养成教育;班主任要根据年级和班级的具体情况，上好每节班会课;抓好两操和大型集会的.纪律工作，每天对两操进行常规检查并做好记载;规范队礼，对礼仪岗、升旗手进行训练。
2.班队活动课前20分钟观看法制、安全、文明礼仪等讲座或视频，后20分钟进行班级工作小结或雏鹰争章活动。
(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。
1.做好家长学校工作：每月一个中队举行家长开放日活动，邀请家长参加中队课展示活动，开展家长评教活动。
2.各中队做好家访工作：一年级家访面达100%，其他年级家访不少于二分之一;每学期召开一次家长座谈会。
3.各中队每月要对学生的成长小脚印进行完善。每学期抽查3次。学校成立6个检查小组，以年级主任、副主任、德育处和部分老师为成员，分别在开学3周内、其中考试、学期结束前进行抽查。
(四)注重学生心理健康教育
1.做好学生的心理疏导工作，完善学生档案。
2.各中队进一步完善学生成长档案，建立健全学困生、学困生、残疾生、留守生、单亲生、先天性心脏病学生的档案。做好六类学生的心理疏导工作。
(五)开展育名生活动
(1)少先队以雏鹰在行动为途径，各中队以雏鹰假日小队为单位，进行雏鹰争章活动，评选各星章。每月的最后一个中队活动课对队员进行雏鹰争章评选。
(2)根据校园之星评选细则，全校每月评选出10个校园之星。
(3)对学生进行普通话和古诗文诵读进行考级。
(六)根据重大节假日以及学校的特色开展各项活动
1.开展讲、写、读、养四项活动：每天下午安排15分钟课，前半学期进行诵读，内容为《智慧阅读》或《读读写写》，由语文老师带班;后半学期进行写字练习，由数学老师带班。
2.开展雏鹰在行动系列活动：各中队根据本班实际成立雏鹰假日小队，要有假日活动方案，小队活动情况记载;要有雏鹰争章活动记录。
(1)开展红领巾心向党喜迎党代会活动
(2)开展争当四好少年活动
(3)开展民族精神代代传活动
(4)开展手拉手活动
(5)开展全校秋季运动会
(6)召开第一届少代会
三、每月具体活动安排
九月教育主题：守纪律，尊师长
1.制定少先队工作计划，各中队制定班队工作计划、雏鹰假日小队活动计划，布置教室。
2.召开大队委会和校值日生会，恢复校园红领巾岗位、红领巾广播站，对周一升旗手进行培训训练。
3.
9月14日各中队开展红领巾心向党喜迎党代会系列活动：一、二年级开展我爱抚州班会课;三、四年级开展从小争做赣东小主人班会课;五、六年级开展红领巾心向党班会课
4.召开一年级家长会、班主任工作经验交流会
5.9月28日各中队进行雏鹰争章活动
十月教育主题：讲文明，爱祖国
1.
召开大队委和校值日生会。
2.召开第一届少代会、举行新队员入队仪式。
3.开展民族精神代代传系列活动。
(1)10月12日各中队开展庆少先队建队62周年班队会。
(2)10月19日一、二年级开展中国了不起、三、四年级开展中国人了不起、五、六年级开展做个了不起的中国人班队会。
(3)10月26日六(3)班开展主题爱祖国、爱家乡校中队活动课。
(4)10月26日各中队进行雏鹰争章活动
(5)10月30日三至六年级各中队上交两份 民族精神代代传优秀手抄报，德育处、少先队进行评奖。
十一月教育主题：勤锻炼，爱读书
1.召开大队委和校值日生会
2.开展争当四好少年系列活动
(1)各班上交争当四好少年学年计划，每个学生制定好争当四好少年学年计划。
(2)开展爱心飞扬 身边的手拉手活动：各中队根据大队活动制定计划，进行活动，指导学生填好表格。
(3)11月9日各中队进行爱心飞扬身边的手拉手活动启动仪式。
(4)11月16日各中队开展爱祖国，爱江西做个江西好少年主题班会。
(5)11月30日三至六年级各中队上交两份争当四好少年优秀手抄报，政教处少先队进行评奖。
3.11月30日班主任上交一篇手拉手少先队活动案例，进行优秀案例评比。
4.各中队筹备秋季校运动会。
5.11月23日四(3)班开展争当四好少年校中队活动，其他中队开展安全教育班队会。
6.11月30日 各中队进行雏鹰争章活动。
十二月教育主题：守诚信，敬父母
1. 召开大队委和校值日生会。
2.12月7日各中队开展阳光体育一小时争当体魄强健好少年主题班会。
3.12月21日低年级开展争当品德优良、团结友爱的好少年故事会，高年级进行争当品德优良、团结友爱的好少年演讲赛。
4. 12月14日三(1)班开展争当爱心使者校中队活动课，其他中队开展安全教育班队会。
5. 12月28日 二(7)班开展做个好学上进的好学生校中队活动课，其他中队进行雏鹰争章活动。
6.进行故事大王和演讲比赛。
一月教育主题：惜光阴，勤学习
1.召开大队委和校值日生会。
2.12月4日各中队进行庆元旦活动。
3.12月11日各中队开展做个勤奋学习追求上进的好少年班会。
4.各中队发出号召，引导队员认真学习，争取在期末考试中取得好成绩。
5、做好材料收集工作，做好各项总结。
6、学期末表彰优秀学生，总结本学期工作，布置寒假工作要求。
黑板报主题
时间
主题
9月
尊师爱校守纪律
10月
讲文明，爱祖国
11月
勤锻炼，爱读书
12月
守诚信，敬父母。
1月
惜光阴，勤学习。
友情作文800字15
向来比较喜欢表现战争期间普通人生活的题材，因其还原了作为普通人的个体鲜活的历史细节，总能给我区别与冰冷数字统计的体验，而且在战争的极端情况下，人性的光辉和丑陋总是得以放大和淋漓尽致的表现，由此带来的深思也总是更具挑战性。 但《德语课》的阅读体验一开始却并没有我想象中的愉快，或者说是符合我的预期。小说的开篇的设计很吸引人，通过一篇作文，引出并串起了西吉的回忆，并将回忆容纳在表现“尽职的快乐”的框架下，展开对人物的刻画。但随着主人公西吉回忆的推进，我的阅读却进展缓慢，我既没有像阅读到观点鲜明、逻辑严明、振聋发聩、令人拍案叫绝类文章的快感体验，也没有那种在画卷般历史细节里讲述动人故事的引人入胜，而是陷入了西吉貌似杂乱的对故乡的风土或人物略显平淡的铺叙里，并不时地被吉西在收容所的时空切回所抽离，恍恍惚惚间像在水下漫步，沉滞而缓慢。
对“尽职的快乐”，我本身就已有自己的看法，一向反对“愚忠”，认为做对的事比把事做对远为重要!在错误的道路上奔跑，只能离目标越来越远。因此，我无需等待一本厚达400多页的书告诉并给我论证我心中早已有的定论，于是我比较感兴趣的就是，细节，对细节和心理活动的刻画。因为我知道很多事情说起来容易，但做起来却远非如此，特别是在一个极端的情形之下，即使我自己也不能坚信自己能够不盲从或者屈服于权威而做出有违自己内心声音的事情。 但作者并没有刻画人物的这种挣扎，他笔下所有的人，一开始就选择了立场，并一以贯之。有顺从自己的人性(如西吉不管哥哥作为士兵是否合格，对自己的亲人是要亲近和维护的，村民认为画家小时候救了警长，警长就不应该如此对待画家);有对大是大非有坚定看法的画家，他选择用画笔表达自己对战争、杀戮、侵略和奴役的反对;有以父亲为代表的国家机器成员，对纳粹政权一丝不苟地尽职。至于这些人是怎样走到这一步，一个普通人是怎样沦为暴政机器的一员，以“尽职”为由，助纣为孽的呢?他是怎样走过心理历程的，他有过挣扎吗?这些我最看重的细节，我都没有找到相应的刻画。而展开在我面前的就已经是一个儿童眼中类似哈哈镜似的荒谬的成人世界。我觉得这些人作为个体是面目模糊的，而作为群体，唯一使我信服的理由，可能就是作者笔下逼仄、压抑、顽固的乡土环境，正是这样的乡土氛围养育了这样一个群体。
我想西吉在海岛的紧闭室让自己陷入对往事的回忆，也正是要试图厘清究竟是出于什么样的原因，家乡的亲人、邻居、这块乡土上生活的形形色色的人对尽职、对人事、对是非有着这样一种相似的固执、偏执、狭隘的理解。这些人在西吉眼里都是理解但难以认同又苦于无法挣脱的，他眼里家乡的一切，包括海岛上的人都有着夸张、僵硬、教条的一丝不苟，并丝毫不自觉。他陷在这种思考和叩问下，无法自拔，即使是离开这块土地也无法摆脱。“——新生活?那是什么呢?——也许是完全由一个人来干的事。——这种事不存在。任何一件事情都带着别人的印记。” 至此，我才隐隐约约地臆测，作者不展开对个体心理细节的刻画，就是要将之作为一个整体来思考。个体是有差异的'，如画家、如布思贝克博士，但正是这个整体的行为才是作者关注的焦点，如果不是数量上庞大的人构成的整体不选择自主的思考、不自觉、不自知，这个荒谬的时代也无从造就!但，我们如何避免呢，作者没有答案。
回到个体上来时，对警察哨长父亲的尽职，我也曾想过自己是否有点苛刻，毕竟作为政府公职人员，他没有像普通民众一样“打酱油”的机会，他必须作出选择。但不也正是这份公职，使他拥有了“助纣为孽”的能力吗，难道对这样的人我们不应该有所要求吗?对这样的角色，即使不能苛求他们选择“揭竿而起”“阵前倒戈”，稍微不那么尽心尽力地“尽职”总不过分吧!
回望那个年代，它的荒唐之处正在于我们普通民众在做这样一件尽职尽责的分内之事时，实质上却是做一件错事，它让一件在正常语境，正常时期下正确的事走向了它反面!我相信我们在做一件自认为正确的事时，是快乐的。“快乐”虽然相对于幸福而言是比较浅层次的感觉，但也就是因其简单和纯粹，反而无法也无需伪装，它是发自内心的，它来自目的也来自过程，它是目的和过程的统一。我们可以为了一个被外界强加的社会化价值观(暂且勿论其对错)做被认为是正确的事，但内心却是不快乐的。只有出自真心的认同，并愉快的践行，才能发自内心的快乐。我觉得警长哨长对自己的尽职虽不致于感到痛苦，但也不是快乐的。
每个人都能快乐得做正确的事的社会，才是正常的社会，良性的社会，快乐的社会。
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