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友情的作文

时间:2024-11-25 16:41:21 友情 我要投稿

友情的作文9篇(优)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的友情的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

友情的作文9篇(优)

友情的作文 篇1

  友情像很多很多东西,但我觉得友情最像一阵风,你知道它的存在,它时刻包裹着你,可你有时又忘了它的存在,因为它只是静静的在那,刮不起一丝波澜,但你始终明白始终记得它在,它就在那,一直都在。

  我也愿像一阵风似的永远陪着她,陪她吹过荆棘与风尘,又陪她静淡的走过田野与梦想,将所有的花香都静默且美丽的吹向她,涌向她。同时将世间所有的声音用心递给她,在无尽的岁月里始终陪着她,陪她听风听雨,听这烂漫的人世间。

  她听不清。只能听清风的声雨声和巨大的烟花声,她戴着当初我们看着都很奇怪的叫助听器的东西,她经历过我们都不敢去想的经历,但她更拥有我们都不及的纯洁的灵魂。

  命运有时候无从反驳,是因为它悄无声息。她经历过一场小小的车祸,巨大的摩擦声模糊了她听这个世界的声音,但幸好其他肢体都没有特别大的损伤,但我后来越发的明白,上帝为她关的那扇窗留下在她的房间内有多黑有多迷茫,她听不清。只能听清风的声雨的声和巨大的烟花声,她戴着当初我们看着都很奇怪的叫助听器的东西,她经历过我们都不敢去想的.经历,但她更拥有我们都不及的纯洁的灵魂。

  都说夏天出生的人火热,炽烈而又浪漫。冬天出生的人平静,内敛而又坚毅。她出生的时候抓住了盛夏的尾巴,但热烈又不易的人生又真正开始于那个寒冷的冬天,她不孤但独,她静谧却又勇敢地向前。像在冰酒里点一捧火。

  她后来也哭过,哭泣的撕心裂肺也听不见自己啜泣的声音。我认识从前的她,也认识后来的她,我明白她的那次哭泣太多的并不是因为自己,而是我们在她回来的时候每一个人做着手语:“你好,我们想你了”的无尽思念吧。那一刻,全班都哭了,哭泣那女孩的小小不幸,哭泣那久别重逢的未来我们都会陪着她。也许岁月蹉跎,时间让人猝不及防,但我那一刻看见每个人的真情,简单,单纯。

  她那么早的走出阴影或许是因为明白如果太纠结过去,只会患得患失,看不清脚下的路。

  我记得她原来戴耳机听广播的样子,我更不会忘记她坐在大街上坐在我身边看车水马龙看人间百态,她或许听不清这广播里每字每句的声音了,但我知道她在那窸窸窣窣的广播滋滋音中仍然聆听着这若梦的人世间。那时,她忽然非常轻的笑了一下,就像须臾间花开的春天。可能那时我更深切地明白,有时不一定要真实获得,而要自我满足,才发现得到的比失去的多得多,才更会发现这人世间或许也没那么糟。

  新陈交替,失去的永远失去,过去的再不重来。转过一刻,就只能回望不能倒回,而转过一轮,我们希望她回头永远都能看见我们,在对她笑。我们也会回头看见那夏末出生的姑娘。

  所有的苦难与背负尽头,都是行云流水般的此时光阴。后来她的耳朵慢慢恢复,比从前要好很多,虽然有时还是需要带助听器。但她比从前更自信更成熟更懂得珍惜,或许人生终将有失有得吧,我们俩永远都相信失去的会加倍偿还。“一起啊,去更远的地方。”

  我愿意陪着她,跨过那道坎。她愿意给予我,坚强的笑意。我永远不会忘了她的坚韧,伴我走过凛冽寒冬。我们淡淡的友情又似乎不平淡,她经历的远比看见的多。所以我也永远愿像风一般默默包裹着她,将花香吹来,将四季为她在耳畔边轻轻低语。足矣。

  我一直知道她可以听见这时间所有美丽的声音。

  寂静如四月的风,热烈如八月的雨。

  似她,也似友情。

友情的作文 篇2

  友情,像一杯美酒,让人回味无穷;友情,像一枚指南针,在你迷失的时候为你指明方向;友谊,像冬季里的阳光,让你感觉温暖;友情,像一把打开心灵的钥匙,让你感觉到幸福……

  我与她从小就很好,一起玩,一起疯,一起笑,一起闹。学习上互相攀比,遇到困难时互相帮助,遇到好事时,互相微笑。我与她虽是朋友,但却胜似朋友,就像一对知己一样。我们彼此几乎没有不高兴的时候,就算有,对方也会让你感到开心,让你忘记所有的烦恼,这就是友情。

  有一天,我生病了,因为该考试了,所以也就没有去医院,而是继续上学,还有病情越来越严重,她看出来了,就对我说:让我去住院,她每天都会来帮我补习功课的。于是我也就放心的.去医院了。这就是朋友之间的友情。

  过了几天,我终于好了,可也就快考试了。我自信满满的对她说:“看看这回谁能第一,看看鹿死谁手。”她微微地笑了一下,没有回答我,但我知道她的意思,也就没有进一步去问她。

  考完了,成绩也就发了下来,但令我们彼此没有想到的是:我们彼此并列第一。我们彼此都开心地笑了,笑得那样的开心,那样的舒心,那样的无忧无虑……

  因为友情,我们彼此成长;因为友情,我们彼此快乐;因为友情,我们彼此幸福;因为友情,我们彼此成功;因为友情,我们彼此辉煌。让友情陪我们彼此一直到老,永远珍惜,永远不放弃!

友情的作文 篇3

  男生和女生之间,难道,真的没有纯真的友谊了吗?这是我现在最想问的一个问题。

  随着年龄的增加,男生和女生渐渐分成了两派,这分派不要紧,最重要的,还是自己的交友权,早已不见了踪影。不信?那就请看。

  事例1:体育课。昨天有一节体育课,我们班要考跑步,本来就是一件很平常的事,却因为有一个女同学跑步时,有一个男同学帮她拿了一下外套,嘿!跑完步之后,男同学将外套还给女同学,正巧被一个多嘴的男同学瞧见,大声嚷嚷,这不,班里全炸开了锅,一个个难堪的问题向那两位同学轰来‘‘,一双双意味及深的'眼睛向他们射来,一声声讥笑的声音传道他们的心里。明明就是一件很平常的小事,却因为当事者是一男和一女,事情就被奇怪的变得复杂了。

  事例2:课间。主角还是一男一女。男同学闲来无事,看见同桌正在看书,便有意去讥笑她装勤奋,女同学不高兴了,便瞪了他一眼,可是,旁边的同学看见了,就起哄说他们眉来眼去,还夸张的学了学,正巧,女同学的好朋友经过那,女同学像她求助,可是,她的朋友却,却,跟着起哄。天呐,这什么世道。

  这种事情,在我们班,还有很多很多,其实,认真想一想,男生和女生在一起玩,和女生在一起玩,是一样的,只不过,是你们自己想太多了。最后,我还是想再问一遍:男生和女生玩,有错吗?男生和女生之间,真的没有纯真的友谊吗?

友情的作文 篇4

  每一个人的生命中都会拥有亲情、友情、爱情。如果要赋予它们颜色,那么我会赋予亲情红色,赋予爱情蓝色,赋予友情绿色。

  也许有人会问:“你为什么赋予亲情红色呢?”“因为亲情是永恒不变的,就好比宇宙中只有一个太阳一样,亲人带给我们的情谊,不会因为太阳的西落而随之陨落,它会像正午高挂在天上的太阳,炽热如火。所以,我赋予它红色。”我说。

  也有人会问:“红色不是代表热情吗?男朋友送给女朋友的花不也正是那热情如火的玫瑰花吗?你为什么不将红色赋予爱情,而是蓝色呢?”“虽然爱情也可以是轰轰烈烈的,但是不是所有的爱情都会恒久不变。反之,亲情是无论怎样都不会变,就算你已经死了也一样。这就是爱情和亲情的区别,这也是我不将红色赋予爱情的缘故。而我之所以赋予爱情蓝色,那是因为在我的心中,爱情是那样的清纯、恬静、美好,而蓝色刚好符合我心中的爱情的形象,再加上我也喜欢蓝色,所以我就将蓝色赋予了爱情。”我说。

  还有人会问:“那你为什么赋予右倾绿色呢?”“因为真正的朋友他会在你不开心的.时候,带给你快乐;在你有烦恼是,他会是一位很好的倾诉对象,同时他也会给你一些不错的建议;在你失败是,他也会鼓励你,让你能够重新站起来。真正的朋友就是这样,因为他的存在,你会对生活充满了希望,正好绿色是希望的代表,也是生机勃勃的表现。”我说。

  颜色让我对很多东西有了新的看法,颜色也让我对这个世界充满了好奇,有时我甚至会想,如果世界上的颜色都消失了,那又将会是一翻怎样的景象呢?

友情的作文 篇5

  我搂住杨爽的脖子对她说:“我有你做知己,一生足矣!”那之前我刚看了鲁迅的名言:“一生得一知己足矣!”我觉得我很想对杨爽说点什么。杨爽的眼里立刻盈满了泪,她直直地盯着我,一下子攥紧了我的手。平常一向能说会道的她,竟然什么也没有说。

  我和杨爽一见如故。两年前入学,一群新生挤在大榜前,我在榜上找到了我的名字,立刻大叫一声:“啊!我在四班!”声音尖利可怕。可就在同时,旁边有人也这么叫了一声,声音同样尖利可怕,而且与我的声音同起同落。所有的目光移过来,我俩在众多的目光中相视,一笑,一耸肩膀,一吐舌头,一转身挤出人群,一致得像教官喊着口令一样。不用说她就是杨爽,一个同我一样高矮、胖瘦,同我一样活泼开朗,整天蹦蹦跳跳,整天滔滔不绝的女孩子。

  很快我们就形影不离了,课堂我俩前后桌,课后我俩前后排,上学肩并肩,放学手牵手,吃饭头碰头。同学们都知道,假如厕所外面站着她,那么里面一定蹲着我。

  随着时间的流逝,我们的友情在加深。

  寒风刺骨,滴水成冰,操场上,我们在军训。“正步走!手与胸齐,摆动!用力!”已经两个多小时了,教官丝毫没有停止的意思,而我哭都找不着调了。我忘了带手套!双手冻得又红又肿,又胀又痛,每一次“手与胸齐”,每一次摆动,都感到冷风从我的手上卷过,犹如携带着万根针刺一般,我的身体和我的'心一起在颤抖,我的动作不断走形,我咬着牙克制着,可我知道我马上就坚持不住了。“报告!”是杨爽的声音。“什么事?”教官的声音很冷。“报告教官!.她没带手套,我想把我的手套给她戴。”杨爽指着我。教官凌利的目光看看她,又看看我,全班同学都屏住了呼吸。出入意料地,教官说:“可以。”杨爽一把抓住我的手,揉搓着,放到嘴边哈着气,我觉得她真是想把她的全部体温都给我。她不由分说,硬把手套套在了我手上。“那你……”“我还热呢,没事儿。”她潇洒地摆摆手。戴着留有杨爽体温的手套,我的手渐渐暖和起来,但更暖的是我的心,那是因与杨爽诚挚火热的心贴近而如浴温泉。我感到有样热呼呼的东西湿润了我的双眼。

  接下来两个多小时的训练,杨爽的手被冻成了“红烧猪蹄”,训练结束后,我抱着她的手痛哭不止,引得班级的不少女生陪着掉泪。杨爽却爽朗地说:“哎呀,这个铁石心肠的冷面教官,要是再不停止训练,我可真要坐在地上哭了。(范文网 )你知道我怎么挺过来的吗?我就想,一副手套两个人戴,一人戴一半时间,章涵都挺过来了,我有什么挺不住的。“苦不苦,想想长征二万五千里,累不累,想想革命老前辈,坚持!坚持!再坚持!”杨爽又恢复了她滔滔不绝的本性。

  这时教官走了过来,拍拍我和杨爽的头,说:“你们两个都是好样的,以后跟我去当兵吧!”“哇!”同学们大跌眼镜,这可是“铁石心肠”对我们说的最温柔的话了。

  与杨爽交朋友,使我明白了,拥有友情,困难和痛苦会成倍又成倍地缩小,快乐与幸福会成倍又成倍地增加,有你同行的感觉真好!

友情的作文 篇6

  记得上年,我得到了一件既珍贵,又令我难忘的礼物。

  那天,我们级部到运动场放风筝,看到天空中那么多风筝,我很眼馋,恨不得让我的风筝赶快飞起来,在天空中翱翔。忽然,我的风筝跟别的同学放的风筝打交了,落到了球门上,他的风筝解脱危险以后,该弄我的了。旁边三班的李润沛看见以后,问我:“风筝怎么了?”因为他是我的“仇人”,我就气愤地说:“我的风筝落到了球门上,又不是你的,管你什么事?”“我本来想帮你弄下来呢,既然不管我的事,就算了。”我有些脸红。心想:“非得用你啊,我就不信没有你就不行。”不一会儿三班的刘成禹看见以后,就帮我弄,看样子快弄下来了,可最终没能成功,他不是没有弄下来就泄气,而是“命令”同学李润沛。我好象有些不高兴,但为了我的风筝,答应了。他爬上球架,费九牛二虎之力才把风筝弄了下来,如果是我,我恐怕也不会像李润沛那样费力。过了一会儿,他就把我心爱的'风筝弄下来了。“谢谢!”“不用谢。”

  这是我儿时中得到的最珍贵、最有意义的礼物----那就是友谊。我们这段光阴时光飞驰,儿时马上就要结束了,我的风筝掉到球门上,还可以弄下来,但是,儿时却一去不复返。所以我们要珍惜这件友谊。礼物是一块巧克力,吃了就没有了礼物是一瓶果汁,喝了也没了,但是,友谊、爱心、帮助,他们俩的品格,却不会溜走,因为他们已经深深刻在了我的脑海里,使我永远不能失去这件珍贵的礼物,也不会忘记李润沛和刘成禹这两个名字,更忘不了这份珍贵的友谊!

友情的作文 篇7

  校园,永远不应该是楼群的简单拼接,也不应该是知识的简单传递。

  ——题记

  又一次漫步在这熟悉的校园,心里涌起一股暖流……

  这个校园伴随我6年,马上面临毕业,但美丽的校园却犹如烙印一般烙在我的心中,挥之不去……

  校园的春天到处都是绿色,深吸一口气,都能够感受到绿色生命的存在,到处遍布着同学们银铃般的笑声;夏天校园中的树木枝繁叶茂,那一排排秀颀的枫树为我们遮挡酷热的阳光;秋天,那枫树也换上了金色的礼服,好像迎接一年级的小同学,欢迎他们的到来;冬天有着皑皑白雪相伴,校园显得庄重。宁静,偶尔堆个雪人,很是壮观。

  马上面临毕业,我留恋那在语言文字中遨游的语文课,留恋那有风景的科学课,留恋那活泼生动的ABC,留恋那在玩儿中学到知识的体育课,留恋那用故事讲述历史的社会课,也留恋那在数字中遨游的数学课。

  我留恋那时有趣的作业,留恋那总也扫不完的黄叶,留恋那白色的桌椅,留恋那有趣的课外写生,留恋那时的郊游,留恋和同学为了一点小事的争吵,也留恋那时争论不休的辩论会……

  身边的一切我都留恋。我喜欢和同学们一起学习,玩耍,喜欢在老师孜孜不倦的'教诲中健康成长,喜欢在父母的唠叨中迎来新的一天……

  友情篇

  什么是友情?难道就像一阵风,吹过了夏天,便从我身边飘逝;就像一朵昙花,开过了夏夜,便从我身边凋谢。还是像手和足一样,永远的伴随着我们……

  ———题记

  记得20xx年的一天我和L因为一句话,闹了矛盾,谁也不理谁,把对方视为空气,当时的我非常气愤,放学的时候我迈着沉重的步伐走向她,脸上带着沉重的表情,对正在收拾书包的L说:“我们绝交吧!”“……绝交就绝交!“她一愣,从牙缝里挤出来了这句话,拿起书包,夺门而出。我一个人站在教室里,心理感受到无比的沮丧和冷漠……

  阴沉沉的天空中突然飘落了淅淅沥沥的小雨,雨水打在我的脸上,又苦又涩。

  经历这件事之后,我想了很多很多……我明白是我错了,但是我不好意思向她开口道歉,快放学的时候,我去找她,正想开口,她先开口了,说:“对不起,是我不对,我们和好吧!”我连忙说:“对不起,是我错了才对啊!我不应该那么冲动啊!”说完,我们都笑了!友谊的气息在整个教室……闺蜜,一起笑,一起哭,一起二,有你们真的很幸福!

  越是熟的朋友,对话就越粗鲁;越是熟的朋友,行为就越猥琐;越是熟的朋友,开玩笑就越不计较;越是熟的朋友,你出来玩就越是要管你;越是熟的朋友,见面少了就越思念;越是熟的朋友,你一有错他就越毫不留面地骂你;越是熟的朋友,不开心时他想起的第一个人就越是你。这——就是我认为的友情。

  成长篇

  在这个世界上没有谁可以永远依靠,只能依靠自己。所以,我一个人成长,一个人坚强,一个人走过艰难,终于学会翱翔。

  ——题记

  成长是坎坷的,也是平坦的。坎坷在于许多事情需要你去努力,平坦在于亲朋好友都会给你很多的帮助。成长是单调的,也是多彩的。单调在于大部分时间都是在学习,多彩在于还是有时间去完成自己的事情。成长是枯燥无味的,也是有滋有味的。枯燥无味在于要做许多不愿意做的事,有滋有味在于放小长假时,痛痛快快地做自己愿意做的事。

  从前,我们希望一天快点过去,赶快迎来新的明天,现在,我们希望一天慢点过去,不想让时光就这样匆匆溜走;从前我们的辩论会只有争执不休,现在的辩论会我们会凭借自己的丰富的法律知识礼貌地说服对方;过去的我们喜欢为一点小事而争吵;现在的我们一起笑,一起闹,一起疯,团结友爱。现在想起来,那时的日子虽然天真。幼稚,但却生活得很是很幸福,现在的我们感觉到压力很大,根本没有玩的空间。还记得小时候有没有过这样的场景:下雨天,爸爸或妈妈骑车带着我们,身上穿着雨衣,就会让我们钻到雨衣后面,搂着他们的腰,我们还会不停的问“到哪儿啦?到哪儿啦?”那时是那么的幸福快乐,好怀念啊!如果时光可以倒流的话,我宁愿再回到过去,回到那无忧无虑的童年,再去参与我们有趣的辩论会,再去问爸爸妈妈那句“到哪儿啦?”甚至再去和同学们为一点小事而争吵……但是,时光不可以倒流,往事也不可以重来。

  成长呼吁我不能哭,不能丧气,不能灰心,不能伤心,不能让别人看到我的软弱的一面。那么多人等着看你笑话,但我偏偏笑给他们看!如果朋友忽略你时,你不要伤心,每个人都应该有自己的生活,谁都不可能一直陪你。人生最大的挑战之一就是在一个丧失自我的世界中保持自我,生活其实就像坐过山车一样,有高峰,也有低谷,这意味着无论眼下是好是坏,都只是暂时的,放弃并不总意味着你软弱,有时反而说明你足够坚强去舍弃多心的人,注定活得辛苦,因为太容易被别人的情绪所左右。有时候,与其多心不如少根筋。

  随着时光一分一秒的流逝,我们渐渐懂得了很多,我们懂得了珍惜,懂得了谦让,也懂得了朋友之间分离的苦痛。

  成长带给我们的不仅有烦恼与快乐,带给我们最多的还是幸福!其实,青春就是这样,不听劝,瞎折腾,享过福,吃过苦,,碰过壁,使劲折腾,折腾累了,才发现自己转了一个大圈儿,却又回到了原地。可是,却从不后悔,也并不埋怨,因为不转这个圈儿,我可能永远都不知道“原地”在哪里。青春的岁月里,其实应该干几件疯狂的事。干几件,即便是满头白发时,想起来也会热泪盈眶的事。然后,不留遗憾的说,“我来过——与青春有关的日子。”

  青春的岁月,是一个个音符,被我们谱写成一首悦耳。动听的乐曲,弹奏出我们的快乐。忧愁,还有对成长的感悟。

友情的作文 篇8

  似乎每个人的中学时代都有点属于自己的光芒,但在这个年纪,我们狂妄自大,锋芒胜于光芒。

  以前的自己,身边总有那么几个对自己极好的人,而在懵懂嚣张的年纪,全然不知,友情为何物,在别人倾尽所有的对我好时,我总是那么特立独行,嚣张跋涉,不屑一顾,但每一次惹完麻烦之后,在觉得孤立无援时,朋友总是在我身后,而我,却觉得理所当然,有时居然会有你们为什么姗姗来迟让我孤立无援的不满情绪,此时想想,也是可笑至极。

  记得在暑假的某一个夜晚,吃完晚饭的我闲得无聊,就独自一人去离家几公里外的篮球场打球,因为夜已深,球场除了我以外,就只有那些屹立在黑夜中的篮筐和在风中摇摆的篮网,因为篮筐比较矮,我便想起NBA球员肆虐篮筐的情景,自己便蠢蠢欲动的想尝试,在尝到了成功的.滋味后,我有点得意忘形,做着那些酷炫的扣篮,但常在江湖飘哪能不挨刀,在一次胯下扣篮时,我失手了,由于用力过猛,扣完的过程中没有抓着篮筐减少惯性,然而,后果可想而知,我重重的摔在了地上,久久回不过神,身体也动弹不得,我忍着痛,给爸妈打电话,但却没有拨通,在迷茫的时候,我的好朋友打来电话,本是想询问我要不要去烧烤,然而我跟他说明了情况,他义无反顾的从十几公里外驱车赶来,在我看见他急匆匆的跑来时,我居然哭得泪流满面,不知为何,满满的感动,在那一刻,我第一次明白了也懂得了友情是什么。在住院的日子,他们不管多忙不论多远,都会来照看我,这一次,我不在嚣张跋涉不在特立独行我行我素目中无人,我懂得了感谢,也明白了友情的珍贵。

  在年少无知的年纪,谢谢我拥有的兄弟和友情让我无忧无虑。

友情的作文 篇9

  师?父?友杨光“他”是谁?他是我的语文老师,不,不,是我的朋友,啊……或许算半个父亲吧?至少我这么认为。

  师其实,我挺不愿意把他当作老师的,因为老师在我眼里,无论怎样,毕竟和学生有区别,不能做真正的朋友。但是,他就是这样的一个“混合体”。作为他的朋友,我很自豪地夸耀:“老师是个特级教师,不平常哟!”他讲课极具激情,声音抑扬顿挫,让你就那么想听他说话,“不言则已,一言惊人”。他对于讲课,似乎天生就那么有兴趣,不厌其烦。

  他教我们学习方法,这点是很多老师可望而不可及的,这也就是他被评为“特级”的“秘密武器”吧!

  看得出,他爱讲台、爱黑板、爱粉笔,甚至爱粉尘……

  父我已经快十六岁了,平时除了穿校服,别人都会叫我“小姐”,这个称呼限制了我撒娇、耍赖、恶作剧的权利,让我总很无奈地长大。而在老师面前,我总想耍个小聪明,逗得他眯起眼,露出黄黄的牙齿和蔼地冲我笑,那时,我总能想起十年前的`爸爸和我……

  他爱叫我们“孩子们”,我真的感觉他离我们很近很近,或许根本没有距离,就是父与子、父与女的关系。不管在课堂还是课外,我们都感觉到,他爱我们,不管你学习好还是你学习差。

  友很多老师总说要和学生做朋友,但结果都是一样:没戏!他们需要“装配”的,是真诚!老师很真诚,记得他第一天来作自我介绍时,直言道:“我姓兰,叫兰瑞平。”我所见过的老师,除了零星几个介绍一下尊姓,基本没有自报名字的。那一刻我就知道,老师是个坦荡荡的人。

  他爱说:“怎么样?行不行?”我感觉我们之间是等号,而不是“老师——杨光”。

  听得见,他有咚咚蹦着的年轻的心,那里藏着朋友间的真诚与平等。

  前一阵,因为太忙,他怕耽误我们上课,曾提过不教我们了,我们赶紧竭力挽留。作为学生,我怕失去一个好老师;作为孩子,我怕失去一个好父辈;作为我自己,我怕失去这个好朋友!

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