有关元旦的作文合集9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的元旦的作文10篇，欢迎大家分享。
元旦的作文 篇1
光阴似箭，一转眼就到了20xx年最后一天了，在这个看似平凡却又不平凡的日子里我们举行了我们五（四）班有史以来最隆重的派对。
今天这个隆重的日子里我们迎来了一个隆重的任务：装扮教室 。这次装扮一定要装扮的漂漂亮亮的。为了突出这次派对的`隆重，班上来了十几个家长，他们来帮忙布置班级，这下可好了，班里还出现了“气球危机”。
前面布置班级虽然很辛苦，但后面的游戏就算是对我们辛苦的奖励。当然还有同学们的节目啦：陈安琪和陈澍的唱歌《挥着翅膀的女孩》、甘一鸣，鲁宁然，宫振宇的大小提琴演奏、杨吉伟，徐铭灿、孙宇欣的钢琴表演、姚路恬还表演了拉丁舞《快乐的恰恰恰》。 。 。 。 。 。
其中有个游戏可好玩啦！游戏规则是：主持人念一段故事，当听到故事里的“站”字要坐下，听到故事里的“坐”字要站起来，要是弄错了就要被棒子惩罚一下。这个游戏分两轮，两人一组。主持人开始讲故事了，一开始我觉得比较简单，可后来在最后面我就不这么想了。我主要是后面这块反应不过来，所以我错的比较多。
这次元旦派对可真有意思，让我回味无穷。
元旦的作文 篇2
“气球挂在那里！”“彩带放在这边！”“字写得有点斜！”……你一定会奇怪这是在干什么？让我来告诉你吧。今天，我们班要开元旦联欢会！只见黑板上写着几个彩色的大字：“元旦联欢会”，四周挂满了气球、彩带。同学们有的布置黑板，有的摆桌子……大家都忙得不亦乐乎！
联欢会马上就要开始了。同学们兴奋的坐在椅子上。这时，四位小主持人大大方方的走到中间，一齐说“元旦联欢会现在正式开始！”台下响起了一片热烈的掌声。
第一个节目是李雪嘉跳的'舞蹈《红红红》。她穿着漂亮的裙子，笑盈盈的跳了起来。只见她舞步轻盈，动作优美，犹如一只小花蝴蝶在翩翩起舞。看着她那优美的舞姿，台下的同学们也不禁学了起来！
接下来是张怡宁模仿小沈阳。她从容的把一个小红旗送到了我的手中，并轻声在我耳边说：“等我一摆手，你就跑上来把旗送给我，然后说‘小沈阳，我爱你！’记住了啊！”然后，张怡宁给大家模仿小沈阳唱了一首歌。看到她摆了一下手，我大方的跑了上去，把红旗送到“小沈阳”手中，大声说了一句：“小沈阳，我爱你！”顿时，台下笑声一片。
联欢会还在继续，悠扬的歌声、轻快的二胡声、深情的朗诵声、美妙的古筝声和同学们的欢声笑语连成一片。外面的人都向我们投来了羡慕的目光。精彩还在继续……
不知不觉，联欢会在同学们的欢笑声中结束了。同学们还都觉得意犹未尽，都在说：“我还没看够呢！”“要是每天都能看到这样精彩的联欢会就好了！”
这次的联欢会真精彩！今天我真开心呀！
元旦的作文 篇3
当大钟寺子夜钟声第一声敲响，人们将迎来新的一年，迎来了中国的奥运年。一年复始，九州同庆，八方和谐，四季平安，又一个新年开始啦！
古代我国的元旦日，并非如今通用的“格列历”公历的.一月一日。从殷代定农历十二月初一为岁首，到汉代定在农历正月初一为岁首，曾有多次反反复复的改变。到民国时孙中山于19xx年1月初在南京就任临时大总统时为“顺农时”、“便统计”，定农历正月初一为春节，改公历1月1日称为岁首“新年”，但仍没称“元旦”。直到解放后中央人民政府颁布统一使用“全国年节和纪念日放假办法”，将公历1月1日规定为元旦节，并决定全国在此节放假一天。同时为区别农历和公历两个新年，又鉴于农历二十四个节气中的“立春”，恰在农历新年前后，因此改农历正月初一称为“春节”。
“元旦”的“元”，指开始，是第一的意思，凡数之始称为“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太阳，下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起，象征一日的开始。人们把“元”和“旦”两个字结合起来，就引申为新年开始的第一天。元旦又称“三元”，即岁之元、月之元、时之元。元旦一词最早始于三皇五帝，唐房玄龄等人写的《晋书》上载:“颛帝以孟春正月为元，其时正朔元旦之春。”即把正月称为元，初一为旦。南朝梁人兰子云的《介雅》诗也云:“四气新元旦，万寿初今朝。”
元旦节那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了床。“妈妈，新年快乐！”“爸爸，新年快乐！”这是我一大清早做的第一件事。之后，我就梳洗起来。在洗脸时，我看见天上的鸽子飞来飞去，好像也在忙着为人们传递着节日的祝福。
元旦的作文 篇4
如果说时间就像是一条湍急不止的河流，那么元旦就像是那河岸边的数目，过了一个有一个。元旦到了，回想这一年，我有很多的感想。
除元旦，枕着迎接新年的鞭炮声睡着。“happy new year！”次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开了向20xx年寻视的双眼。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的 一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。
过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕 那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的.汗水。上课，我认真听讲，积极 发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报 名参加了学校的演讲班。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以 后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之 际，我衷心地祝福他们。
新年娃娃为新年送上了一份宝贵的礼物，不仅是美好的祝福，还有灾民们美好的生活。它走了，但它的祝福永远留在了人们心中。“给，永远比拿快乐。”只要人人都献出一点爱，伸出自己友爱的双手去帮助那些需要帮助的人们，那么世界一定会处处都充满欢笑，幸福与光明！
元旦的作文 篇5
海城一小三楼阶梯教室怎么这么热闹呢?哈哈，原来是四(5)班要开展庆元旦活动。我盼星星，盼月亮，终于盼来了这一天。
那天下午，我与同学们去参加元旦活动。刚进门，一首熟悉的《童年》在耳边回响。我们的元旦，就伴随着这首歌，拉开了序幕!
我们班的同学可是琴棋书画样样精通，他们的`表演让我既惊呆又羡慕。轮到我上台表演古诗串连，这是我有史以来第一次上这么大的舞台表演，看到台下这么多家长跟同学的脸，我的心一直在“砰砰”地狂跳，腿也一直在发抖，可我还是勇敢地背完了古诗。
这不算什么，重头戏就要开始了!就是我们的互动环节!让我印象最深的是“猜猜我是谁”，一听到这题目，大家的心情就激动起来。第一张照片就有点难度了，谁也猜不出来，话筒传到李苏子欣手里时，她犹豫着说：“陈浩?”我心里暗暗想着：错了，肯定错了。谁知，答案居然就是陈浩。我耳边响起了一阵阵质疑声和笑声。
话筒传到我手里时，多媒体显示出了一张很难猜的照片，眼看时间就要到了，我只好说：“不知道。”真遗憾!
最逗人的就是陈天语同学自己加的节目“单口相声”。她还在地上滚来滚去，把大家逗得哈哈大笑，这个节目给我们的活动增添了许多欢笑。
活动在大家的欢声笑语中不知不觉结束了。我们也陆陆续续地回家了。回家的路上，突然想起来我的礼物落在阶梯教室了!回去时，礼物找不到了。不过没关系，因为这次活动给我留下了一个难忘的回忆，这可比礼物还宝贵呢!
元旦的作文 篇6
我闭目，静听手机振铃的声音，那是时间的脚步，轻轻柔柔的，从我的耳边走过。刚刚过去的，是公元二零一四年十二月三十一日。我似乎还没有感觉到旧岁是否真的来过，它却轻飘飘地已经远去！新年的第一天，像个安静的精灵，悄然而至。
从远古的舜帝叩拜完天地，再向无私禅让的先帝尧祭拜的时候，人们就有了一年计时的开始。元旦，就像一个刚刚剥离母体的婴儿，惊天动地的开始了他生命的累积。
肃穆的历史，冷静地看着一个个从辉煌走向湮灭的王朝，从祭祖的庆典中渐渐沉寂。万民大众却一如既往地在忙碌中辞旧迎新——“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。不管过去曾经历了多少磨难，但，当那新生的黎明之光送走了过去一年最后的黑暗时，每个人都乐意把笑容挂在眉梢唇角。因为，有明天就会有希望！而元旦，正是所有希望的起点。
天真的孩子最喜欢过元旦，到了这一天，可以把庄重的教室布置成顽皮的样子。平时严肃的老师然竟然是那样的幽默风趣，所有的同学聚在一起，送卡片，挂彩灯，猜谜、唱歌、做游戏。教室里传来的阵阵欢歌笑语，就是家长们最喜欢听的乐曲！
每一个青年的`心中，都有一个属于自己的湖泊，每一份美好的爱情，都是湖面上漂浮着的睡莲，每一朵美丽的睡莲，都希望湖水有适宜的温度。但季节的寒流总会有冻结湖水时候，春暖花开是所有正经历着情感寒冬的年轻人最温暖的渴望，当那渴望跟随新年翩然而至，清新的风像个羞涩的新娘，迟疑地伸出她的纤纤玉指，拂去爱人额头那缕沮丧的发丝。于是，幸福也会在他的心头一点点地滋长——不管还有没有冰雪天气，元旦已经来临，春天的距离就不会太远！
在所有孩子的面前，父母都可以博爱的如同大地。尽管大地沉默不语，但它储备了夏季的凤仙、秋季的雏菊、寒冬的腊梅、还有那金黄的迎春——大地随时准备用这些美丽安抚人类的心灵。而人类，就是大地的孩子！这世界上任何一个最瑰丽的珍宝，都换不来生命的给予。为人父母者，从青春走至中年，再一点点慢慢地老去！他们在岁月的长河中流淌着艰苦奋斗汗水，为自己，更是为了儿女。他们想用无私的爱换来儿女的春天！想让自己的孩子都能看到充满希望的生命之初！
在上，我为人母，在下，我为人女。为了孩子的欢声笑语，更为了双亲的开怀无忧，我必须精神抖擞地迎接这一天的到来！并从今天开始，认真走好未来的每一个脚步。
我在振铃的嘤嘤声中张开双眼——天亮了，新的一年正式开始！
元旦的作文 篇7
人生是一场漫漫旅途。
有时我们只是静静地坐着，看乡间夕阳，有时我们慢慢地走着，享自在风光。而当远处的地平线——那心中永恒的渴望在召呼我们时，那便是我们奔跑的时候了。奔跑人生，共同体验人生百味。
奔跑人生，我们体验一种艰辛。真实的长跑需要身体的良好状态，而人生的长跑则需要心灵的坚韧不屈。毕竟，人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径，而是充满艰难险阻的沙土之道。我们要忍受脚板的疼痛，呼吸的困难，外界的纷扰，还有心灵里，那隐隐约约的放弃之念。太多的艰辛，让无数人失去了心中的渴望和方向，人生变成了安适的散步。而那些坚韧不屈的灵魂，则继续在生命旅途奔跑着。
奔跑人生，我们体验一种畅快。
当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时，当遥远的彼岸最终踩在你我的脚下时，我们体验到的，是一种发自心灵深处的最透彻的满足。不要太多的言语，不要在意彼岸的伟大抑或平凡，只要静静去享受，这惟一属于自己的奔跑人生。而即使我们最终到不了自己的理想之境，别着急，终究会有一个人，顺着走过的路，奔向远方。
当我们经历了这漫长的奔跑人生，无论艰辛、畅快、满足，都已幻化成心中最美好的'记忆。而奔跑，便是人生最美丽的主题。
系紧你的鞋带，不要犹豫，让我们一起奔跑，去体验这多彩的人生!
经历过最初似乎无止境的艰辛，我们挺了过来，身体已经适应了奔跑的感受，心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近，而人也有了一种属于奔跑的快感，这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰，我们只专注于自己的每一点进步，每一刻成长，轻盈的风成了我们最好的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧：司马迁、李白、凡高、尼采、格瓦纳……外界的一切早已不能羁绊他们的脚步，他们沉浸在内心的美妙体验，在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。
奔跑人生，我们体验一种满足。
元旦的作文 篇8
我不记得自己是从什么时候开始背古诗的，只记得小时候妈妈总教我背古诗。我最早背诵的一首古诗是《锄禾》。那时，不管是跟妈妈去邻居家串门，还是去亲戚家，我总会把这首诗背给他们听。每次背这首诗，我摇头晃脑的样子总会引得大家哈哈大笑，之后就是一番夸奖。渐渐的我喜欢上了背古诗。有一次，爸爸要去开会，饭没吃干净就急忙要走，我说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”妈妈惊喜的对爸爸说：“瞧，我们的女儿已经明白诗句的意思了，多棒啊！”
我很佩服古代的`大诗人，他们写了那么多诗。我多想自己也能成为一位现代小诗人，写出大家喜欢的诗歌。我会努力的。
元旦的作文 篇9
刚参加工作时，我年轻气盛，常常跟比我小不了几岁的学生们打成一片。一起跳皮筋、砸沙包，一起说说笑笑，但上课时是严肃的，学生们也都深知我的性格，我是坚决不允许他们在上课时调皮的 。
那一年我带五年级，元旦节前一天，我组织学生们坐在一起开开心心地庆祝元旦佳节。学生们个个都精心准备了节目，唱歌的、跳舞的、说相声的、演小品的，真是五花八门。当活动即将结束时， 不知谁说了一句：“请张老师也给我们表演一个节目吧！”教室里顿时产生了共鸣。我想：坏了，我哪里准备有什么节目呀！唱歌？不行，我天生的五音不全，还是别在这群大孩子面前出丑了。怎么办 ？
这时，我灵机一动，想出了一个好办法。我装作很严肃的样子，清了清喉咙说：“同学们，我给大家讲一个笑话怎样？”“好！好！笑话也行。”孩子们争着说。我开始讲笑话：“有一个五岁的孩 子，名叫小明，他的叔叔要结婚了，爸爸妈妈都准备去参加叔叔的婚礼。但是要把小明一人留在家里。小明撅着嘴说：‘爸爸妈妈，你们也太不够意思了，你们俩结婚时都不让我去，这次叔叔结婚你们 还不让我去，等我结婚时叫我去我也不去了。’”说到这里我停了下来，其实我的'笑话已经讲完了。看看这群大孩子们，一脸的茫然。教室里鸦雀无声，我还故意装作严肃。大约过了五、六秒钟，热烈 的掌声响起来，顿时学生们个个笑得前仰后合。我也忍不住笑出了声。
这次的欢庆元旦在热烈的笑声和掌声中结束了，孩子们好像还意犹未尽，放学回家的路上还听到他们在叽叽咯咯地笑呢！听他们说，这是他们度过的一个最快乐的元旦佳节！
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