庆元旦的作文（共4篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的庆元旦的作文4篇，欢迎大家分享。
庆元旦的作文 篇1
看着元旦的照片，我心里又不禁乐起来。
记得元旦的晚上，我的孩子们玩得非常快乐!每一个孩子都敞开了肚皮吃，每一个孩子都咧开了嘴巴笑，每一个孩子都放开了喉咙喊……我跟着这些无忧无虑地孩子们一起笑，一起喊，我感觉自 己已经不是原来的模样，自己也仿佛变成了孩子，一个只有八九岁的孩子。孩子的`内心是纯洁的，他们的心底没有一丝的杂质，不是大人想笑了却不敢笑，想哭了也不能哭……
整整一个晚上，我和孩子们一起闹着。记得一年来我从没有大声的笑过，内心的悲哀在心底里牢牢的站着，不肯离开。有时候也有可笑的事情，那笑仅是昙花一现。但元旦的晚上，我开怀地笑了 ，开心，喜悦，兴奋，重新来到了我的心田。愿快乐来到我的身边，愿我以后的每一天都快快乐乐，再无忧愁……
庆元旦的作文 篇2
12月31日上午，栗老师和我们一起举行了庆“元旦”的联欢会。
你瞧，教室里好一派节日气氛！后面墙板报的四个角也挂上了五颜六色的大气球；电扇和灯管上也缠上了五彩缤纷的闪亮亮的彩带；黑板的边上镶嵌上了拉花，远远望去犹如仙境一般，好看极了！随着音乐，小广播为了表示祝贺，说了开场白，但竟和我主持人的开张白一模一样，可是也必须有开场白，只好硬着脸皮读下去。大家听后，在下面都小声地议论着，栗老师为了圆场，只好说：“有些同学呀，可能发现了，我们的主持人广播里面的开场白呀，都是一样的。但我觉得啊，我们的两位主持人一点也不比广播里面差。”
接着，老师带着我们表演节目和做游戏，我们玩得很开心。其中，我最喜欢玩的游戏就属“传气球”了。首先老师把气球交给了张彤同学，只要老师把眼闭好，说：“开始！”并开始敲桌子的时候，张彤也就开始传气球了，当老师停止敲桌子，气球在谁手里谁就要表演节目。我原本想：只要气球传到我手里的时候，迅速地把气球传给我后面的.何昊，就可以幸免于灾了。但恰好当气球传到我的时候，老师停止了敲桌子。本来我是主持人，没有准备什么节目，但幸好有以前准备的小故事可以读，要不然，我就惨了！
这次元旦联欢会我们玩得可真开心呀！
庆元旦的作文 篇3
今天是星期六，我早晨去学校开2000元旦联欢会．
来到教室同学们拿起彩带乱喷，黑板上窗户上喷地到处都是五颜六色好像一朵朵盛开的鲜花．这时广播里音乐响了起来，我们就手舞足蹈并发出不同的叫声，老师悄悄的来了，其中有一个人说：＂老师来了！＂我们马上回到了自己的座位静静地坐着，老师笑着说＂怎么不跳了？本来今天就是玩的时候，不必那么害怕．＂说着我们便向老师喷彩带，老师便忙撑起雨伞遮挡彩带，瞬时红雨伞变成了花雨伞，我们遍大笑，第一项是刘程昊表演的抬拳道，他打拳时＂嘿＂＂哈＂的叫，还在不断的.提腿． 第二项是猜谜语，我们争先恐后举手，我猜的谜语是：有一位车夫的车掉进了坑里，打一个国家的名字．同学们一个个回答，没有一个是对的．老师说＂还是你告诉大家吧！＂我说＂那就是南斯拉夫．＂说罢班里就一场哄堂大笑．
最后我们唱歌，老师唱了小鲤鱼的歌，大家也不有自主的唱起来．
这一天是多么快乐和开心那！
后又把这层小方块放到大方块上，这样东坡肉就完成了。 但是，就有一些家长和同学笑我的东坡肉是绿豆糕，我还是打起勇气，把我被人嘲笑的“绿豆糕”给放到了我们校园大门口的展示台上。 在六一儿童节的时候，我也没忘记我要扫地，因此受到了老师在午休时的大大表扬．＂我永也不会忘掉五月三十一日庆祝六一儿童节的难忘的日子＂，我在路上不断地想着
庆元旦的作文 篇4
今天校园举行了盛大的“庆元旦”活动，我们都早早地到学校来庆元旦。
活动开始了，我们一走到教室，就看到教室一片辉煌，教室中间有两条交叉的线。线上有五彩缤纷的彩带，中间的交叉处还有一个大花环，窗户上挂着腊花，美丽动人。黑板上贴着一张张谜语卡片，他们像一张张小脸，好像在说：“来抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”
先是学校的节目，是给去年报名“红十字”会的学生发挂牌。他们可高兴了，因为能上电视很幸运，他们个个笑开了花。
后面就是我们班的活动了，先是猜谜语，主持人叫同学们到黑板上找猜谜卡片，知道一个拿一个，我拿了两个。主持人继续选人上来读，我第一个被选到，而且全猜对了！
过了一会儿，老师叫我和几个同学拿着一张票去猜灯谜会场，我们一到会场，我们都快绝望了，因为我们来晚了，灯谜几乎没有了，而且还是人山人海，我走来走去，一个灯谜也没有，这时，我突然看到了一张灯谜，于是奔如猛虎，“呼”地一声跑了过去，一把抓住，于是我喊：“找到了。”大家都很兴奋地说：“太棒了！”可我却说：“抓到了有啥用啊，要会猜呢！”我看了看灯谜，上面写着：油煎豆腐（打一古代作家）。我想；豆腐，啊哈，是巴金爷爷。我立刻说出了答案。大家听了我的`答案后，都疑惑地说：“为什么，巴金跟这个灯谜有关系？”我得意洋洋地说：“当然有了，巴金爷爷在我的一本书里叫‘巴豆’，所以说是答案巴金爷爷。”大家听我这么一说，才恍然大悟，可刘真说：“不对，是古代作家，巴金算现代社会了吧！”我一想，才知道我的答案错了，我们苦思冥想，也想不出来。过了一会儿，我觉得烦了，自言自语地说：“油煎豆腐，不老了啊。”周迎春一听，得到了启示，说：“是老子。”我们问她：“为什么呢？”周迎春胸有成竹地说：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。”大家又想了几遍，说：“好，就它了。”我们飞速地排在对答案领奖品的队伍后面。
不一会儿，到我们了，我说：“是老子。”老师对了一下答案，这时我的心像一个乒乓球，“咚咚”地跳，只见老师笑着说：“对了，拿走吧！”老师给我了一个小挂件，我们跑回了教室，告诉老师我们猜对了，我还把小挂件送给了老师，老师笑了笑，说：“真漂亮，谢谢。”
后面是我们班的汪婉玉朗诵，唐云杰来伴奏，优美的读书声和悦耳的小提琴声，让我们陶醉了。
文艺表演结束后，我们开始品尝大家在家自己做的，带到学校来的菜，我最喜欢的是林安琪的炒鸡蛋，好吃极了。
这次的“庆元旦”活动，我玩得好开心啊！
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