元旦作文优选【5篇】
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的元旦作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
元旦作文 篇1
在十二月三十一日的那天下午，老师为我们准备了“元旦联欢会”。
当所有节目都表演完的时候，离放学还有一段时间，老师就让我们“奉献”出自己的气球，举行了一个名叫“踩气球”的小游戏。老师先用绳子在参加游戏的人的一只脚外侧帮上两个彩色气球，一个个五彩缤纷的气球在同学们的脚上“飞来飞去”，像蝴蝶，像翅膀，还像调皮的小精灵。这些气球让我看的'眼花缭乱的。比赛开始了，有的同学一边不停地奔跑，一边大喊：“别踩我的呀！别踩！”一边一蹦一跳的，那样子就像打扮滑稽的小丑在表演一样。比赛进行到中间的时候，教室里就像放鞭炮的声音一样，“砰！砰！”的声响回荡着，许多同学没有保护好自己的气球，一个个可怜的气球在别人的脚下开出了一朵朵大大的“气球花”。游戏进行到最后的白热化阶段，只有个别几个“幸运”的同学的气球“幸存”的寥寥无几了下来，他们都开始小心翼翼的把自己的气球像宝贝一样保护着，可是这时的对手也不开示弱，反而玩儿的更起劲儿了，非要一直想把别人的“宝贝”给踩个粉碎似得。
玩儿这个游戏一定要快速，否则自己的气球宝贝就要“遭殃”了。
元旦作文 篇2
今天我们班同学组织了一场节目丰富的元旦晚会。之前，老师一再让大家不要紧张，要把晚会搞成非常随意的聚会，尽兴一点。因此除了几个有文艺特长的同学又大显身手之外，平时很沉默很害羞的同学也拿出了自己的'节目，尽管不是很好，但也赢得了大家的掌声。
我在底下一次又一次地鼓励自己向同学学习，不要怕，大胆点，砸了就砸了，没什么大不了的，可还是爱面子，没有上台的勇气。没想到最后文艺组长点了名，同学们又跟着起哄，我只好豁出去了，拿起麦克风，眼睛直直地盯着一个角落，硬着头皮唱起了《让我们荡起双浆》。渐渐地，这优美的旋律把大家也感染了，同学们跟着我唱了起来，欢快美妙的歌声飘荡在元旦的夜空，气氛更加热烈了。一曲唱完，同学们都欢呼了起来，文艺组长还特别给了我一个小布熊，这可是有上好表现才能得到的啊！我紧紧地抱着小熊，轻轻地给了它一个吻，有同学在下面大叫：“哇噻！”
好快乐的元旦之夜！
元旦作文 篇3
今天，是一个喜庆的日子—我期待已久的元旦联欢会终于到来啦！老师先把我们带到多功能厅里等着，再等家长和老师到齐，就可以开始啦！我们主持人先候场，等到开始的时候，我们就上台说台词啦！终于开始了！我们刚刚说完开幕式词，台下的同学们就欢呼起来。接着，一个又一个激动人心、有趣的节目就开始表演了。有唱歌的，有跳舞的，还有说相声的……连我们班班主任老师也一展歌喉，唱了一首自由飞翔。甚至有的同学为大家演唱了一首“走遍江湖”的爸爸去哪儿。而我的节目是一首二胡和古筝合奏明月千里寄相思这首歌，还有一个相声，是十二生肖大拜年，我是十二生肖里的马。台下的同学们有的看得津津有味，有的小声地谈论节目怎么样，还有的觉得无聊，跑出去玩了……在表演节目的过程中，有时还到了抽奖或是游戏环节呢！被抽到的同学开开心心地跑上舞台领取奖品，而没抽到的同学呢？有的在暗暗祈祷，希望抽到自己，而有的同学垂头丧气，暗暗嘀咕：“肯定没有我……”
节目才刚刚演到一半，老师就召集大家说：“同学们，大家猜一猜，现在是什么环节呢？”同学们有的侧着脑袋想，有的小声讨论会是什么环节，还有的干脆不想，期待的上窜下跳，活像一只小鸭子。看着同学们这个样子，老师只好说出来了：“下面是我们的饮食环节喽！大家自己找到自己的位子，大朋友们（我们的家长）就坐在小朋友们的旁边，大家把自己的食物放在桌子上。现在开始吧！祝大家胃口大开！”我听到同学们齐声喊道：“耶！”然后快速地找到了自己的位子，当然，我也不例外，我把我带的`零食全倒在了桌子上。大家都说：“哇！你带了这么多吃的！而且全是零食！”我笑了笑，没说话。接下来我走了一圈，大家带的食物可真丰富呀！有的带了肯德基全家桶，有的带了比萨和蛋糕，还有的把自己做的果冻带来了……这些东西可真是让我流口水呀！这时，带全家桶的那个同学走到我面前，说：“我可以吃你的呀！土豆！（一种膨化食品）吗”“当然可以，不过我也想吃一点你的全家桶。”我说。“好呀！”我忽然想到了一个好主意，我可以用自己的食物和别人换呀！就这样，我成功换到了许多我想吃的东西。嗯，真是太好吃了！
联欢会那一天，我们每个人都开开心心的回到了家，我也一样。我希望下次还能举办一些联欢会或是晚会和聚会，因为这样的话我们就会真正的“开心每一天！”了。
元旦作文 篇4
星期六的早上，我兴高采烈的来到学校，因为今天我们要举行庆祝元旦活动了。不一会儿，我们排着整齐的队伍来到操场。虽然天气这么冷，但大家还是精神抖擞地来到操场，等待着入队仪式开始。过了一会儿，只看见大哥哥大姐姐给一年级的小同学带上鲜红的.红领巾，当时我的心里像吃了蜜一样甜，因为我又要上升一个年级了。又过了一会儿，入队仪式结束了，我们还是排着整齐的队伍回到了教室。
下面就要做游戏了，同学们都非常高兴，直向老师说“都玩什么游戏呀？”施老师说：“今天我们都玩《抢圈圈》、《抢椅子》、《画脸》、《对对联》的游戏。”说着，《抢圈圈》的游戏就开始了。第一组由于没有互相和做，就输掉了。轮到我们组时，我们手拉着手，围着圈圈走。而大家都在数着数。我越听见他们数数，我就感觉有一种不详的预感，我正在琢磨着，老师“停”的一声，我们一听见“停”的一声，都赶快躲到了圈圈里面，我就在最中间，可是有被他们那些胖子挤到了外面，幸好没有在圆圈外面......最后，还是我们这组赢得了冠军。可是好景不长，这不，《抢椅子》和《画脸》我们输得落花流水，我们一心急，《对对联》也输了。真是“急心吃不了热豆腐”呀！这一次，我总算知道了：做什么是都要互相配合，互相合作，这样，才能干得了大事。
元旦作文 篇5
星期六，这一个快乐的日子。我们全校举行了庆祝元旦佳节的活动。来到学校，我们冒着大雨来到操场，给一年级的小弟弟小妹妹举行入队仪式。入队仪式举行完毕后就是我期盼以久的'各班自己活动。我们班开展了抢位子、对对子、闭着眼睛画人脸。
不过我觉得最有意思的不是这些，而是抢板凳的游戏。老师在地上放了四张板凳，每组请六位同学，也就是有两位同学不到板凳。一开始我认为这个游戏没什么好玩，但看到抢到板凳有小礼物时，我的兴趣浓了。心想：我一定要参加，而且要抢到板凳，这样就可以拿到一枝花了。
终于到我们组了，我把手举的高的，希望老师请我参加。果然老师请我了，我们组的人上场了，老师说：“我们就唱《我们的田野》。”我一听，还没比赛呢，我就紧张了，因为《我们的田野》很长。比赛开始了，老师先让我们顺时针，再让我们把单脚跳，我们又单脚跳，这时老师又让我们立时针，过了一会儿，老师又说了：“立时针。”我们又换了一个方向，其实根本不要，真实多此一举。终于老师说：“停！”我正好走到一个板凳前。
一屁股坐了下来。施雨婷坐在了我的身上。我赢了！
这次庆祝元旦佳节真有趣。