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元旦的作文

时间:2024-05-07 16:03:55 元旦作文 我要投稿

(经典)元旦的作文7篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的元旦的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(经典)元旦的作文7篇

元旦的作文 篇1

  今天是个特别的日子,也就是20xx年的最后一天。明天就是20xx年的`第一天,也是就元旦。

  为了庆祝这个大好的日子,学校为我们举办了“迎元旦,献爱心”的活动和才艺晚会和游园活动。上午的才艺晚会非常的精彩。每个班都有各种各样的才艺表演,超级超级好看。我们把今年最流行的《爸爸去哪儿》唱给所有老师和同学。

元旦的作文 篇2

  今天是元旦我们早早就到了学校,我们上午上课,下午才庆元旦。我们都盼望着下午到来,下午终于来了我们利用写字时间装饰教室我们装饰教室可漂亮了。我装饰元旦两个字,老师也帮着我们装饰起来了。

  杨怡母亲给我们送来圣诞树可漂亮了,刘明烁父亲送来了香蕉和桔子可好吃了。

  我们第一项是看同学们弄得个人文集弄得可漂亮了。

  第二项是大家表演节目可好看了。

  我今天真是过了一个快乐元旦!我知道过了元旦就会很快迎来新一年。

元旦的作文 篇3

  20xx年12月31日,我们班举行了一年一度的庆元旦活动。同学们在这次活动中纷纷展示出自己的才艺,大家非常开心,教室被打扮的五彩缤纷的。

  我和我们班的小珺同学担任本次活动的主持人,开始念名单,1号:小晨,2号:小明......到小玄的时候,大家哄堂大笑,小玄居然唱出《好姑娘》。小航走模特步,小航很胖,还跳街舞,学动物叫,没把他累死,倒让大家哈哈大笑,还有人把小航的'节目叫“狗熊跳”。我表演了古诗朗诵《古朗月行》和《饮湖上初晴后雨》。

  这次活动就在热烈的欢呼声中结束了。

元旦的作文 篇4

  时光匆匆,转眼元旦节就来到了我们的身边。而为了迎接这一周的元旦节,我们准备了许久。终于派上用场了。

  元旦晚上,学校安排我们进入大厅,按顺序坐好。校长宣布:“元旦晚会现在开始。”

  ——只听见台下响起了雷鸣般的响声。之后,几个女同学走上了舞台,顿时,听见一片欢呼,一瞬间大厅里面的灯灭了,台子上的彩灯亮了,一闪一闪的,加上她们的动作,一闪一闪的看得人眼花缭乱。

  接下来,是一位男孩在弹电子琴,那个男孩将电子琴摆在舞台上,不慌不忙只见他把手抬起来,随后就按起了琴键,琴声十分动听,我仔细一看,原来那个男孩只有十一二岁,那么小的岁数,谁知花了多少的功夫啊!

  又是节目开始了,这个节目是我们班的小不点——李朵表演的——吹笛子。她平时不多说话,我想,她这回一定要出丑了,今天我倒要好好看看她是怎样吹的'。

  他走上了舞台,便吹起了笛子手在笛孔上乱按,吹出了优美的笛声,准确的来说,这不能说是乱按,应该是——快吹得很拿手,很熟练后来我又观察了她的脚,她的脚在地上一踮一踮的在那儿打拍子,这时候我才知道,她有你很强的乐感。这是,我又开始观察他的眼睛他的眼睛,一直在看台下的右边,我也看了一看,原来那是李朵的爸爸,是他的爸爸为她加油,给他勇气的。

  还有许许多多的节目我都没有描绘出来,节目太多了各有各的特色。让我大开眼界。

  这就是我们的元旦节的夜晚。我感觉今天还真是十分的开心。不仅欣赏了同学们的表演,还让我们都体会到了快乐,展现了自己。

元旦的作文 篇5

  今天校园举行了盛大的庆元旦活动,我们都早早地到学校来庆元旦。

  活动开始了,我们一走到教室,就看到教室一片辉煌,教室中间有两条交叉的线。线上有五彩缤纷的彩带,中间的交叉处还有一个大花环,窗户上挂着腊花,美丽动人。黑板上贴着一张张谜语卡片,他们像一张张小脸,好像在说:来抓我啊,抓住我你也肯定猜不中。

  先是学校的节目,是给去年报名红十字会的学生发挂牌。他们可高兴了,因为能上电视很幸运,他们个个笑开了花。后面就是我们班的活动了,先是猜谜语,主持人叫同学们到黑板上找猜谜卡片,知道一个拿一个,我拿了两个。主持人继续选人上来读,我第一个被选到,而且全猜对了!过了一会儿,老师叫我和几个同学拿着一张票去猜灯谜会场,我们一到会场,我们都快绝望了,因为我们来晚了,灯谜几乎没有了,而且还是人山人海,我走来走去,一个灯谜也没有,这时,我突然看到了一张灯谜,于是奔如猛虎,呼地一声跑了过去,一把抓住,于是我喊:找到了。大家都很兴奋地说:太棒了!可我却说:抓到了有啥用啊,要会猜呢!我看了看灯谜,上面写着:油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐,啊哈,是巴金爷爷。我立刻说出了答案。大家听了我的答案后,都疑惑地说:为什么,巴金跟这个灯谜有关系?我得意洋洋地说:当然有了,巴金爷爷在我的`一本书里叫‘巴豆’,所以说是答案巴金爷爷。

  大家听我这么一说,才恍然大悟,可刘真说:不对,是古代作家,巴金算现代社会了吧!我一想,才知道我的答案错了,我们苦思冥想,也想不出来。过了一会儿,我觉得烦了,自言自语地说:油煎豆腐,不老了啊。周迎春一听,得到了启示,说:是老子。我们问她:为什么呢?周迎春胸有成竹地说:油煎豆腐不就老了嘛,所以想到了老子。大家又想了几遍,说:好,就它了。我们飞速地排在对答案领奖品的队伍后面。不一会儿,到我们了,我说:是老子。老师对了一下答案,这时我的心像一个乒乓球,咚咚地跳,只见老师笑着说:对了,拿走吧!老师给我了一个小挂件,我们跑回了教室,告诉老师我们猜对了,我还把小挂件送给了老师,老师笑了笑,说:真漂亮,谢谢。后面是我们班的汪婉玉朗诵,唐云杰来伴奏,优美的读书声和悦耳的小提琴声,让我们陶醉了。

  文艺表演结束后,我们开始品尝大家在家自己做的,带到学校来的菜,我最喜欢的是林安琪的炒鸡蛋,好吃极了。这次的庆元旦活动,我玩得好开心啊!

元旦的作文 篇6

  等了等,终于到了元旦联欢会了,我们晚上吃完饭准备了一下便去集合。

  我们又来到了食堂,这次便不叫食堂了,叫教堂。来到了所谓的“教堂”,已是人山人海、车水马龙。

  我最喜欢的节目叫“赛马”,这是个由二胡来拉的一个古曲,这是个音乐老师演奏的一个二胡曲,这是一个充满着激情的`曲子,当然,也是个家喻户晓、人人皆知的一个曲子。

  这个节目,为什么名字叫“赛马”,那是因为曲子发出的因又似好几匹骏马腾腾而过,又似赛马者一声吆喝骏马便猛然停下。谁知道这竟是二胡来拉的。曲子动人心弦,二胡声里后浪推前浪,一个接一个。我们一会儿猛的鼓掌、一会儿眼睛盯得死紧,好像心情就和二胡声连了起来。

  从那声音里,我看见了赛马者们正在等待裁判说开始,我看见了骏马们腿部肌肉紧绷,我看见了他们说过之处黄沙四起,我看见了路人停下脚步看着比赛。一切我都看到了,曲子随着演奏者的步伐,一会儿停在这里“吱——”了起来,一会儿听到那里“吱——”了起来,但好像我们都被吸引住了,竟不知曲子已经结尾了。

  啊!这就是我国艺术的魅力啊!但元旦联欢会也已戛然而止,我们回宿舍了。盘算着下次元旦联欢会的到来。

元旦的作文 篇7

  一年一度的元旦联欢会开始了,校园里喜气洋洋,到处充满了欢歌笑语。我们教室里布置得格外美丽,四条五颜六色的彩带交叉在一起,日光灯披红挂绿,再配上各色大小气球,整个教室充满着送旧迎新的节日喜庆气氛。

  首先,师生们相互祝贺新年,顿时,教室里一片欢腾。接着,同学们互赠礼物。我把准备好的礼品郑重地送到罗夏的'手里,他用双手接过去,连声说:“谢谢,谢谢!”我回到座位上,心里又甜又美,猜想谁会送我礼物。这时王建同学走到我的身边,递给我一个小纸包,微笑着说:“祝你新年快乐!”我连忙接过礼物打开一看,原来是一张彩色的画片,上面有蔚蓝的天,翠绿的山,宁静的湖,多么美丽动人的画面啊!

  联欢会继续进行着,贴尾巴的游戏开始了。黑板上画着一头猪,大耳朵。肥胖的身体下面长着四条粗壮的腿,又高又大,就是没有尾巴,这就要看谁能把尾巴贴上去。同学们争先恐后地好上去贴。老师第一个叫来张晶同学,用围巾蒙上了她的眼睛,然后把尾巴交到她手里,同学们瞪大眼睛,伸长脖子,踮起脚跟,兴致勃勃地瞧着她。张晶先把尾巴放在猪背上,一会儿又放在猪肚子上,教室里不时爆发出阵阵笑声。后来她下定决心,把尾巴贴到猪的后腿上,同学们立刻哄堂大笑起来。张晶解下围巾,看到自己出来洋相,也不好意思地笑起来。伴着欢快的歌声,同学们一个个到黑板前贴尾巴肥猪的尾巴一会儿长到头上,一会儿长到背上,一会儿长到脚上,有趣极了。

  后来,同学们又表演了武术、双人走路、相声、唱歌等节目,大家越玩越高兴。

  这次元旦联欢会不仅有趣,而且增进了同学们的友谊,使我更热爱我们的集体了。

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