（热）元旦的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的元旦的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
元旦的作文 篇1
五颜六色的彩带挂上来，形态各异的气球也挂上了，小主持人准备好了，演员也准备好了，我们的元旦联欢会开始了。
在新年的音乐声中，八个主持人闪亮登场！
杨泽哲和他妈妈一起走上台，他们穿着亲子装，围着一条红围巾，手里抱着棒棒糖，和妈妈一起走上台唱英文版的《新年快乐》。
英文版的`《新年快乐》刚刚结束，神气的架子鼓表演者蒋旭光上台了，他坐到椅子上，我们用最热烈的掌声送给他。
下一个节目是和小伙伴的《你有没有听到我》，那时候我紧张得裙子都没搞好。中间，我们有点小差距，所以，失败了。
为了元旦联欢会，同学们都展现了自己的才艺，比如说，有唱TFBOYS的《恋西游》、《大梦想家》，有动听地电子琴表演等等。
整整两个小时的节目结束了，我们和家长们一起到主席台前照相。为什么章老师要我们在主席台前照相呢？因为，老师想让主席鼓励我们好好学习，天天向上！
照完相，我们就返回教室吃东西，我一到教室就疯狂地吃了起来。
这是一个快乐的元旦连欢会，真让人难忘！
元旦的作文 篇2
班主任田老师前两天宣布要开元旦晚会时，同学们个个开心极了，因在联欢时既可吃又可玩还可以表演。
终于到星期六下午，每位同学都准备很多自己喜欢吃的东西，准备在晚会上大显身手，把自己的特长展现出来。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣极了。
晚会没开始前，同学们聊得热火朝天，趁老师没来，有的同学把自己带的糖、果冻向四周抛去，其他同学则不停弯腰去捡，整个教室可热闹了。突然，我们班的小机灵大声喊到：欢迎田老师‘驾到’！这时，教室里立刻掌声四起，欢迎班主任田老师的到来，接着，我们看到田老师白里透红的脸上带着笑容，心里就像开了花一样。同时，两个主持人走上讲台，晚会伴着同学们的笑声拉开了序幕。
首先是琳琳和梦麟上场，她们共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她们的歌声吸引住了，当她们唱完时，我们都情不自禁的为她们鼓掌，为她们喝彩。掌声中我听到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。开始我十分紧张，心跳越来越快，但唱着唱着我开始进入状态，终于，功夫不负有心人，经过了自己的努力，班里像开了四季的花儿，我的歌声打动了同学们，他们也认可了我的歌声，更给了我热烈的掌声。掌声刚停，凤儿的二胡声把我们带进了辽阔的内蒙古大草原。我们仿佛有了骑马的感觉到。那种骑马在大草原上奔跑，受到风的.吹拂的感觉真是太棒了。然而，晚会最有意思的还是我们班的调皮名角和小机灵的踩气球节目，本节目一开始，同学们在他们俩的带动下一涌而上，都去踩气球，你一脚，我一脚，这儿砰！，那儿啪！，个个兴高采烈。这个环节虽然有点乱，可那是同学们的童心。踩的气球虽然的点响，但那是欢乐的响声，那是快乐的响声。响声、笑声把晚会推向了高潮，它会让我们在新的一年里幸福、快乐。
时间像流水，一眨眼，元旦晚会结束了，但今天的晚会让我们每个人都会铭记在心中……
元旦的作文 篇3
今天，是星期五，再三天就是20xx年元旦了，今天就要在我们班级举行元旦庆祝PARTY。这次活动是由我和班长负责的，准备时间：2天。老师向我们下达了这个命令，我们立刻忙了起来，想着：“要在两天内完成元旦PARTY的布置工作。必须快马加鞭了。”
于是重担便压在了我们俩身上，我负责写题词、下载歌曲、设计游戏活动、配音以及收费。班长负责主持、买物品、布置班级、维持纪律、组织歌曲，忙得是不亦乐乎。一天上完课后我们一刻也没有闲着，赶忙商讨着对策，然后各奔东西。彻夜难眠啊!
现在是离元旦还有30分钟的时候，劳动委员和体育委员为班级装饰，纪律委员在维持着纪律，而我和班长负责安排着，准备好一切。
半个小时在我们繁忙的工作下过去了，随着下课钟声的敲响，元旦PARTY这一惊心动魄的时刻来临了，我与程宏(同学)走进后台，做好调音的工作。
班长与主持人有感情的宣读着开幕词：“亲爱的同学们……我宣布元旦PARTY现在开始。全场立即爆发出一阵阵的掌声。欢呼声、鼓掌声、音乐声，交接成一曲动听的交响曲。
首先，由主持人与班长合唱《欢乐颂》，背景音随之响起。伴着那悠扬的歌声，同学们挥舞着手臂，摆动着旋律。
接着，进入游戏，第一场游戏：吹乒乓球，规则是：四个杯里都装着面粉，求放在第一个杯子里，要通过技巧与力度来越过那三座，山岭，落入第四个杯子里。难度很高。而且如果因为接触本游戏而毁容者，概不负责的!
大家听了，争先恐后的`上台试验，都希望奖品能落在它手中，班长说：”我先试试。于是，他走到台前看好目标，深呼吸，用力一吹，哎呀，这还是举世闻名的班长吗?是个大白脸了，闹得大家哄堂大笑。班长惭愧的下了台。大家冲上台，轮流试验。瞧!每个人都微笑满面的，可吹完都愁眉白脸的。
然后，大家拭目以待的游戏：击鼓传花。传送物品：柑橘。在音乐播放中把橘子小右边传送，在音乐停止时候句子落在谁的手中，谁就得上台表演一个节目。大家开始紧张了，传到我该怎么办啊?班长一声下令：MUSICGO!交响曲立刻响起。大家便忙得快喘不过气了，没人敢耽误一分钟……音乐突然结束。橘子落在一个男同学手中，他慢慢走上台，想大家吟诵了一首诗……
元旦的作文 篇4
今天是元旦，也是我们小朋友最欢快的节日了。你听，大清早就响起了鞭炮声，我兴奋的一蹦老高往和爸爸妈妈说：“新年欢快！”
爸爸说新年一定要吃饺子的。所以我们一家三口早早的开始包饺子了。爸爸一个人擀皮子，我和妈妈包饺子。不一会，饺子包好了，妈妈笑呵呵的煮着饺子。我们快欢快乐地吃完了新年的第一顿饺子。
晚上我们边吃水果边看《歌声飘过三十年》的晚会。晚会上，歌声悠扬，舞姿美丽，让人感觉那么轻松愉快。而且通过主持人的讲解和歌星们的歌声，我感受到我们祖国变得越来越富强了；人们的生活更是发生了翻天覆地的变化。男人们越来越精神；女人们越来越漂亮；孩子们更是越来越幸福聪明了。
这个元旦真是非常的欢快，所以我要衷心的祝愿每个人都能幸福安康，祝愿我们伟大的祖国繁荣富强！
回顾过往的一年，我在学习上有很多的不足，比如：没有耐心，不认真，粗心等。在新的一年里，我一定要努力克服这些毛病，好好学习，天天向上。
【篇六：元旦联欢会作文】
元旦快要到了，我收到老师的通知：让我主持节目，我听了，高兴极了！
回到家，我和爸爸妈妈说了后，他们非常支持我，而且妈妈还帮我把联欢会主持词抄写了下来，我真是感激不尽！啊！伟大的母爱！
等星星，盼月亮……终于盼到了元旦节！我穿上了节日的盛装，来到了学校。我不敢相信自己的眼睛，教师的`黑板被画得花花绿绿，还写着“元旦快乐”几个字样；窗户上挂着气球，拉花等饰物。转眼间，原来黑洞洞的教室变得五彩缤纷，十分美丽！
看完抄本展览后，我们就开始了联欢会，“当日历又翻开新的一页，当小树又增加一个年轮……四年级一班新年联欢会现在开始！”顿时，教室里爆发出热烈的掌声，久久不息……
下面，同学们就开始表演节目了，在我印象中最深刻的就是牛欢欢、赵家琦、罗慧茹表演的双簧《元旦倒霉》了，他们那奇怪的样子，让我们捧腹大笑……不仅是这个表演吧，还有张娜、侯旭芳的小品，《三八列车》、李彪何康旺的小品《校园》、赵沛斌的魔术，都非常夺人眼球。在此，我也非常高兴，因为我是主持人，我还自编自演了小品《学英语》，里面也有我的一份功劳。
最后，大家合唱《新年好》，再次将联欢会推向了高潮，全体同学在欢乐的气氛中结束了联欢会，期盼着一个新目标——20xx。
通过这件是事，我也明白了一个道理，幸福要靠自己的双手，才能结出丰盛的果实。
20xx年的元旦，我要把它保留在记忆的深处，让它一直存在。愿美好的歌声和祝福，伴随我们新的一年的每一天！
元旦的作文 篇5
今天是元旦，是20xx年元旦。就是说，20xx年告别了我，新的20xx年向我走来。
元旦是什么意思?元旦就是一年复始呗。我这一辈子到现在已经过过78个元旦了。头十几个元旦，我似乎一点没有感觉，马马虎虎就过去了，始终也不晓得元旦是什么意思;不像过春节那样，又放鞭又放炮，又吃饺子又穿新衣服，甚至还有“压岁钱”，就是后来兴的“红包”之类。而元旦什么东西都没有，我感觉好像过“洋人节”，不像过祖宗节那般热闹、那般喜气，没啥盼头……
其实，什么元旦不元旦的，就是人活在世界上给自己生命划个记号，寻摸个乐子，求个开心，琢磨个理由给自己添点生活“味之素”什么的，让日子有点味道，也是给自己留个念想，许个“心愿”，是那么个意思。反正日子总是要过下去的，总要想办法过得有点意义，过得总有点“盼头”才好。
说来，这些年来我真感到过元旦有点意思的是我中学上大学的那年，大学毕业分配工作的那年，要结婚和结婚的.那年，后来生了三个孩子的那几年;再就是我被贬下放在内蒙古那个小镇子那14年。那些年年年从元旦开始办年货、准备鞭炮、对联，而且都会有一些要好的朋友、同事、邻居陆续串门、拜年、“拉呱”，互道祝贺什么的。那些年一到元旦连着春节，我老伴就开始给孩子们裁缝新衣服、洗涮各种盖帘，屋里屋外，打扫个通明通明，给人们一个展示，留下很好的印象……再后来过元旦已经不是光想吃的、穿的什么了，而是想什么时候升职?什么时候加薪?可惜盼来盼去快20年也没加过薪，可日子也马马虎虎过来了，不好也不赖，凑合过来了。
现在不同了。虽然我已经年近八旬了，真是真正意义上的“老人”了。但是我们现在的日子已经不同从前那样“亚历山大”了。孩子们对我们的晚年很“给力”。我们的现在已经不那么讲究“时髦”和“浪漫”了。我如今的祝福也是“正能量”，那就是希望我、我的老伴、我的亲人、我的儿孙们都能够过得“人人身体康健，家家和睦团圆，事事遂心如意，年年滚滚财源”。
每逢年节，总会勾引出一些梦幻般的情景：盘点以往，回首往事，回顾往昔，回忆老友，追忆亡友……尤其到了晚年，用这种方式似乎可以解脱些什么，又宛如可以获得些什么，又仿佛可以享受些什么……总之，这可以理解为对自己走过的足迹的留恋和不舍，也可以意味着对自己命运的最后挣扎与不甘……
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