元旦作文（集合8篇）
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的元旦作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
元旦作文 篇1
去年的元旦节给我留下了深刻的印象，使我常回忆那快乐的时光。
记得元旦节那一天早晨，我起得特别早，匆匆赶回学校。原来，元旦节的早上我校将举行一次联欢会。
早上8时刻，联欢会开幕了。主持人先带领我们齐唱了一遍队歌，接着表演节目开始了节目众多，有独唱的、有独舞的、有弹钢琴的～～形式万千，可最令我难忘的还是那个《小精灵之舞》。一个只有六七岁的小妹妹随着有节奏的音乐走向讲台，一只手轻点着节拍，臂膀在合着节奏微微晃动，一双白嫩的'手像抚弄着碧波那般轻柔，划动在胸前，时而脚步轻缓，像平湖里推涌的小波，时而又突然像卷在旋风里的落叶一样飞转.她的动作是多么轻巧灵敏啊!全场寂静，似乎每一个人都被深深吸引住了.忽然，背后传来了一声赞叹：“啊!的确是‘精灵’跳的‘舞’啊!接着，她又跃起了舞资，就像一只凌空飞翔的海燕，身子在空中做了个轻轻的回旋，雪白似的裙边荡漾起来了，又宛如立在水中的白莲，美丽极了!
掌声中又迎来了下一个节目。这个节目是独唱歌曲。音乐一响，一个穿黑西衣服的小男孩唱起了《祖国祖国，我爱你!》的歌曲，他的声音是多么嘹亮、激越。声情并茂，自然流畅，洪亮的声音萦绕耳际，多么扣人心弦的歌声啊!使每一个人的心都仿佛进入了一个五彩缤纷的音乐世界里～～
啊!难忘的元旦节，难忘的歌声与舞蹈啊!
元旦作文 篇2
1月2日晚上，我和表哥两个人在外婆家玩。忽然，电话响了，我连忙去接起来，原来是***电话。妈妈在电话里说：“你们马上到人工湖，我们在这散步，你们一起下来划船吧。”挂了电话，我高兴地一蹦三尺高，我们俩用最快的速度赶到湖边。
到了湖边，确认了***具体方位，我们“瞬间移动”到了妈妈身边。妈妈指了指湖面，抱歉地说：“划不成了！”我们顺着妈妈指的方向望去，立刻蔫了。原来人工湖已变成了一片沼泽！我们愤怒了，我气愤地指责妈妈不守信用，妈妈和我解释，她打电话的时候还没有到人工湖，没有预见到这种情况。我慢慢调整好情绪，对人工湖的现状来了兴趣：湖里的水基本都排干了，只剩下脏兮兮的淤泥，尚未捞完的鱼儿，还在那扭动着它们肥硕的身躯。外婆乐了，在那喊着：“杨某，快下去捞鱼，明天给你煮鱼汤喝！”我摇了摇头，说：“不要，太脏了。”听了这句话，妈妈说：“是啊，环境污染了，现在的鱼，都是人工饲养的。”接着，妈妈指着不远处灯火通明的工地，告诉我们那儿是她出生、成长的.地方，边上的那条臭水沟，也是她记忆中曾经的护城河，她和小伙伴们曾经在那戏水、捉鱼……
我惊讶了，也心疼了，如果人们保护好生态环境，我们也可以在干净的河水里嬉戏，而不是望沟兴叹了。
元旦作文 篇3
时光如白驹过隙，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，充满美好回忆的一年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。
快到元旦了，某天上午，我们班级举行了“庆元旦，欢度元旦”联欢会。教室里好一派温暖的元旦气氛！远远望去，就能看见五彩缤纷的银丝彩带和大大小小的红灯笼，漂亮极了。
联欢会上，许多同学表演了精彩的节目，有的同学唱歌，你看那好听的歌喉，唱的我们如痴如醉；有的同学在跳舞，你看她扭摆着她那纤细的腰肢，活像一个美人鱼，把我们带到一个美丽的世界，有的.同学表演了小品，你看他说的有声有色，仿佛我们身临其境。
在不知不觉中，元旦节目已经过去，我们在饭店早就订好了饭菜，在节目表演完了以后，我们来到饭店，吃完晚饭以后，上来的是我们定的一个蛋糕，好漂亮呢！
告别了元旦联欢，我们迎来了另一个新年，街上鞭炮声响起了，这是人们对旧的一年的留恋，对新的一年的美好祝愿。
元旦作文 篇4
骆驼中心小学一年一度的元旦文艺会演在镇海艺术中心隆重举行，参加这次会演有很多领导、学生家长和学生代表，会场里彩灯闪烁、流光溢彩，处处洋溢着喜庆祥和的节日气氛。
下午一点三十分，会演开始了。开场秀是校铜管乐队表演的《中国少年先锋队队歌》，他们身着布满蓝色亮片的背心，在灯光的照耀下闪闪发光，随着音乐响起，他们整装待发，雄赳赳，气昂昂地走出来，每一个人都专心致志地吹奏着，博得了观众的喝彩和雷鸣般的掌声。
我等啊等啊，终于等到第四个节目了，我可以登台表演了，我们表演的是音乐情景剧《森林音乐会》，首先由小孔雀来主持这个音乐会，接着精灵姐姐们用古筝弹奏《渔舟唱晚》，那优美的琴声在会场飘荡着，接下来百灵鸟三兄弟出场了，他们唱的是《四季歌》，唱得清脆悦耳，动听极了！再接下来是漂亮的蝴蝶姐姐拉小提琴，那美妙又欢快的旋律差点把观众迷倒了，最后是由我们羊羊们来吹口风琴，羊羊们都不甘示弱，一个个吹得很带劲，给森林音乐会画上了个圆满的句号。
后面表演的是校健美操队的《悦动》、跆拳道和太极的'《少年派》……
最后一个压轴节目是我们校合唱队的《共同成长》和校歌，我们合唱队阵容庞大，还有二位老师的领唱，给我们增加了许多的信心，我们整齐一致的歌声是那么的铿锵有力，这一刻，我们把每天排练的辛苦忘到了九霄云外，只听到了台下一片片热烈的掌声。
这次元旦文艺会演真是精彩极了，祝愿我们骆小明天会更好！
元旦作文 篇5
今天是20xx年的最后一天，陈老师准备把下午的两节课和下午大课间给我们各显神通的机会，迎接元旦。
终于到了下午的第一节课，同学们都热烈的欢呼了起来，陈老师让我们都安静下来，然后拿着节目单说：“第一个表演的节目是：感恩的心手语，表演者是王茉菲、罗子烨、潘晨羽，大家鼓掌！”我感觉她们表演的很好。
第二个表演的人是常孜涵，她一共表演了五个魔术。第一个魔术是拿一本书，从上面快速的翻是黑白的`，从中间翻是彩色的，从下面翻是空白的。第二魔术是拿两张牌，然后搓开来，就有了5、6以及各种有数字的牌。第三个魔术是有两个连在一起的铁环，第一个怎么拉也拉不开，第二个能轻而易举的拉开。常孜涵还表演了其他的魔术，我觉得她表演的非常棒。
还有的同学表演了悠悠球、话剧、魔方等等我很佩服詹力山和边国雄，因为他们在很短的时间内就还原了魔方。
老师还进行了一系列的活动，有踩气球和抢板凳。我抢板凳得了第四名，老师还给我们发了好吃的棒棒糖。
今天我和同学们都很开心，一阵阵笑声在教室里回荡。
元旦作文 篇6
20xx年的最后一天，我们要举行这一年的最后一次联欢会——元旦联欢会。由于这是20xx年的最后一天，同学们都拿出了自己的“看家本领”。
到了第二节课课间，同学们兵分“三”路，一些同学们忙着装饰教室，一些同学忙着准备联欢会节目时的事情，其他的同学嘛，当然是为我们表演节目的各位同学们正在排练啦（当中肯定有我啦）。我和一起与我表演的`同学一起跑到教室外的走廊上，一遍又一遍的重复着我们要表演的节目，直到联欢会要开始的时候才陆陆续续的进入教室里,回到自己的位子上。
联欢会开始了，第一个节目是一首歌——“快乐你懂得”。同学们唱的都很好，虽然没有背过歌词，但已经给了我们一个不错的开场啊。
要说最精彩的还是我们与男生的完美合作——小品砸墙、小品砸墙续集看房。轮到我们上场前，我先于我们这次表演的主力和友情出演的同学们“密谋”了一会儿。当主持人缓缓地走向台前，我的心怦怦的跳个不停，就像十五个吊桶打水——七上八下，我走向台前布置好道具，便开始了表演。哈哈，要说这次小品呀，可算是破了吉尼斯纪录，往常的表演没有人敢在黑板上写字，更别说是画画了，而我呢，为了表演小品，黑板上就出现了两个一点也不圆的两个圈，还在另外的一面上画上了一个“设计图”，当时，听到同学们的笑声，我差一点就笑了出来，硬着头皮憋在嘴里，直到小品结束，我才痛痛快快的笑了一场，那可真是一种无比的幸福啊！
元旦作文 篇7
啊！又一年即将过去，又一年即将到来。为了迎接又一个展翅高飞的时刻，我们今天开了一场快乐的元旦联欢会——昨天，我们用了2节课的时间，将气氛紧张的教室，变成了一个让我们兴奋的大礼堂，好漂亮啊！帘子上、灯上、屋顶上差不多挂满了五颜六色的彩带，一个个圆气球在彩带上十分耀眼，犹如一条长长的带子上镶嵌着一颗颗光彩夺目的钻石。
一个个长气球在同学们的想象下，变成了各种各样的东西：有的像小狗、有的像老鼠、有的像英文字母……真是美轮美奂！我想老师这么别出心裁的装扮教室，一定是想让我们在小学的最后一年里，快快乐乐的过一个元旦。她所想的一定会成为现实，因为我们真的很喜欢。赵飞、张晔、何清青把节目主持的'生动极了，还有那么多互动游戏，让我们开怀大笑。更棒的还有我的拿手好戏——做菜。这是我们5、6年级的一项活动：厨艺大赛。每个组都摩拳擦掌，亮出了拿手菜。不过，姜还是老的辣，我这位老大厨做的土豆泥得到了评委的好评，光荣地获得了第一名。我真高兴。
元旦作文 篇8
又是一年结束时，时间老人总是在悄无声息地行走着，当人们开始意识到它的无情时，却悔之晚矣，难怪孔夫子感慨：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”朱自清感叹：“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候……”现代人感怀：“时间都去哪儿了？”
斗转星移，不知不觉中接手新的班级已经近一个学期了，课时多，加上要管理整个年级，还有其他的琐事，投放到班级管理中的时间被挤占，虽然这个学期的时间相对较长，但依然觉得时间不够用，一个周在浑然不觉中便结束，周五来地太快了。繁忙的事物占据，更增添了对学生的几分焦躁、几分指责，少却了几分耐心和平和，原来修炼的大厦慢慢倾塌。毫不谦虚地说，所带原来的班级发火的次数两年中不超过五次，始终牢记对学生说话要谨慎，特别注意尊重学生。于是在平时与学生相处的时间里，处处反思自我，用文字记录下交往的点滴，从中反观自己的得失。而今对学生的不满往往会轻易流露，顷刻间爆发，有的学生提出老班很凶，不易接近，可是通过交往却发现并非如此，有的还在自省本中毫不避讳地道出了自己的困惑，我给她的留言是“日久见人心”。
元旦算是半年来学生娱乐最好的平台，也是给学生放松的最好时刻，更是师生关系融洽的最好时机。可在元旦的前一个周五恰好是家长会，组织家长会、讲述家校互联的有关问题，待家长进了班级有介绍了班级管理的主要做法以及需要家长配合的问题，直至最后忘记了告诉学生们元旦放假安排，忘记了元旦学生要出节目，这记性！
盼到周末学生来校了，便匆匆布置下去，每个组要出三个节目，在周一中午定好，这样便于我上“酷我K歌”上给搜集配乐。避免学生的积极性不高，我也作了动员：关键在自娱自乐，不要求有专业水准，只要给自己和他人带来快乐即可。我还煞有介事地宣布，不出节目就出钱给大家买好吃的。下午班长送来了节目单，我边问有没有没有节目的，边翻阅学生的节目。结果跟预料的一样，还是有少部分同学宁愿支钱也不出节目，这些同学可能真的没有什么节目，让他们演出简直比赶鸭子上架还困难。再看看出了节目的同学，有的也是硬生生地凑数，有两个是演唱国歌，其中一个还是二重唱，还有一个是班级参加歌咏比赛时的歌，真是难为他们了。
随即安排了班长去物色两个主持人，最后男女各一名，并商讨好节目的串词，我给他们搜集整理开始的词和结尾语。一次大的'晚会还需要教室的布置，于是跟别的班主任一起筹划着买了拉花、气球、彩带，瓜子、糖、桔子等必备品。
今年的晚会注定不同于寻常，沾了义务教育均衡发展的光，学生们搬上了教学楼，教室还配上了多媒体，只是网络还半通着，用无线路由器才可以接收网络信号。于是，找了一个无线路由器，按照学生的节目单一一找出了歌曲伴奏，学生兴奋地看到了自己的歌曲有了伴奏还有了歌词提示，激动不已。这是我又点风扇火般地动员学生，只要听过的歌曲尽管唱，不会的时候可以看大屏幕或直接照着屏幕唱。学生目睹了我搜歌的过程，一部分学生按耐不住了，喊着让我搜歌，接连又搜了几首，已经22首了，比原来报的多了8首，中间再穿插几个小游戏，足够两个小时了，我立即打住，没有勇气表演节目的同学只能留遗憾吧。
下午，学生们便把教室装扮一新，宛如新房一般。晚上六点晚会准时开始，我拿来了录像机、照相机，安排好学生，教会了他们操作，便退到了一边，免得学生守着我放不开。来回出入了几次，觉得还是回班里坐着好，可以随时指导一下主持人，让晚会有互动，有高潮，激发学生的热情，也可以随时给学生分发糖果。学生们激情地表演者，就连平时不爱说话的同学也登台表演，唱起歌来还有板有眼的，照相的、录像的同学也没有闲着，喜悦的表情挂满了学生的脸庞，这是发自内心的喜悦。
一个多小时过去了，原来班的学生来了一小队，与我同度这美好的时刻，只是拿东西照顾他们，忘了忽悠主持人让他们表演一番。两个多小时过去了，晚自习早已经下了，不得已还有几个节目只好作罢，专留了还没有登台的同学表演，最后全班合唱《难忘今宵》，希望学生记住这欢乐的时刻，将欢乐保留至20xx，保留到每时每刻。
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