元宵作文优秀(3篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的元宵作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
元宵作文 篇1
中国是由五十六个民族组成的同一的多民族国家，各民族百花齐放，共同装点了纷繁的中华大地。不必说西方的什么圣诞节、复活节，也不必说傣族的泼水节，单单是汉族自己传统的节日，就已经让我们眼花缭乱了。
我自幼长在江南水乡，自然难以体会到北方安塞腰鼓的壮阔与豪迈，但江南却以她自己的方式，滋养了一代又一代的人们。在我们这个地方，有一个普遍的习俗，就是每逢过年过节，要舞龙灯、舞桥灯，根据各地习俗不同，灯的样式也不同。我最不能忘怀的`，是外婆家的桥灯。
每年元宵节前一天，外婆所在的那个镇子上就会舞桥灯。桥灯是元宵节前制作的，由于桥灯很长，从二三十节到五六十节不等，一家人是断断不能在元宵节前完成的，于是分派到很多户人家，每户人家负责其中的一节，等到临近元宵的时候，各家把所有的龙身连接起来，再添上龙头、龙尾。龙头是很有讲究的，一般是由有经验的师傅制作，且这种手艺绝不外传，往往是从祖辈一代代传下来。龙头的好坏直接关系到整条龙的外形，倘若龙头没有精神，纵使龙身舞得怎样卖力，也没有多少人看了。
龙头是提前半个月就要做好的，等到龙头做好，便放在社区的戏台上，人们可以提前去看。但看的往往是孩子居多，就是图个新鲜。记得小时候，我和妹妹在外婆家完，便常常跑去看龙头。幼年的印象里，龙头仿佛是有点吓人的。用纸糊成的花白的胡须一直拖到地上，很大一片，倘若一个小孩子藏在底下，也不一定能被发现。龙的眼睛是由两个嵌在脸上的电灯泡做的，灯泡点亮的时候，仿佛一个凶神恶煞的妖怪瞪着铜铃大的眼睛。我向来不敢与龙的眼睛对视，尤其在晚上，我总觉得它会活过来似的。龙角上粘着各色的纸花，亮片在阳光下闪闪发光。
到了元宵这天晚上，什么都不能平复我激动的心情。只等夜幕降临，抓一大把烟火，听着喧闹的鼓声，跟着游行的人群一起看桥灯。小孩的的头上戴着发光的犄角，手上是五色的荧光环，坐在大人的肩上，占据风水宝地。
看着舞动的龙，人们放飞孔明灯，放飞对新年的希望。在一年又一年的鼓声中，孩子长大成人，老人白发新添。不变的，是对传统习俗的传承，对生活的热爱。
元宵作文 篇2
今天是元宵节的前一天，但我们已经开始做元宵了。
下午，我们拿着布，去往餐厅。坐下以后，我们组连忙把桌布铺开，可是，无论怎么弄它都会被风吹走，后来，姜烁的妈妈告诉我们，要有一些水桌布才会粘在桌子上，姜烁立马拿着抹布去湿水，他回来以后，上官昀溪把桌子擦了个遍，然后我们把桌布铺了上去。
突然，陈乐拿了一块米粉团回来，对我们说：“奶奶已经把这个弄好了，快去拿吧！”我一听，连忙飞奔到奶奶们那里，生怕米粉团全被拿走了。太棒了，拿到了！我兴奋极了，一边走，一边玩弄着手里的团子，这米粉团热乎乎的，舒服极了！我照着阿姨的样子，把米粉团搓成了长条，我看了一看手，感觉自己变成了白骨精，手变得雪白雪白的。然后，我把错搓好的米粉条，拉下来了一点，然后放在手心搓圆，我感觉搓得差不多了就拿开手一看，一个滚圆滚圆的元宵睡在了我的手心里，我把元宵小心翼翼地放在了桌子上。我瞧了瞧姜烁那儿的元宵，我的天哪！竟然搓好了一大半，我赶紧把视线转移到了我这儿，快点搓元宵。
过了一小会儿，蒋老师来收元宵了，我问蒋老师：“老师，金元宝怎么做啊？”蒋老师说：“我来教你们！”说完，老师就手把手地教我们做金元宝：先拿一小块米粉条，然后像元宵一样把它搓圆，然后再搓成椭圆形，最后把两边一捏，一个金元宝就大功告成了！老师走后，我心想：做元宵可真有趣啊！不仅可以知道做元宵的.乐趣，还可以吃到美味的元宵，真是两全其美呀！
忽然，一阵香味扑鼻而来，我往后一看，原来元宵已经煮好了，我情不自禁地跑到了老师那里排队，我的口水都快流出来了，我心里一直念叨着：快点，快点，快点……终于到我了，我目不转睛地看着大盆里的元宵，眼珠子都快蹦出来了。蒋老师把一碗元宵端在了我的面前，我拿了一双筷子，说了一声“谢谢”！就快步走到位子上了，我夹了一个汤圆一尝，哇！好甜啊，现在我感觉我自己就像灌了蜜一样，心里甜滋滋的。不一会儿，一碗元宵就给我吃完了，真想再吃一碗，可是我听别人说，只有其他人全部吃完了，才可以去盛第二碗。好不容易等到了其他人全部吃完，可排队到我这儿的，元宵只有几个了，我只吃到了五六个，真不知足。
虽然我只迟到了两碗元宵，但是我已经很开心了，因为我不仅学会了做元宵，还吃到了香喷喷的汤圆，真希望明年过元宵节还能在学校里过！
元宵作文 篇3
一年一度的元宵节终于到了，学校为了庆祝一下，举办了一些活动，要说元宵节活动，一定少不了猜灯谜和吃汤圆啦，学校还多加了一个活动，那就是元宵PPT。
我一进到学校，在我眼前的是：树上有一个个灯笼，大门也有一个个灯笼。在教室门前花坛旁，有一个个手工灯笼，灯笼下有一些纸团。我想，今天可能有猜灯谜这个活动。
进教室不久，就开始讲元宵PPT这项活动。元宵节PPT是一项专门为我们介绍元宵节的活动，老师让3位同学准备好元宵节PPT，并让他们今天给同学们介绍一下。祁炜珊同学是第一位上台介绍的，看她做的PPT，资料介绍的很详细，一看就知道找的很辛苦。接下来是第二位，第三位同学上台介绍……。
介绍完PPT，老师就说：“大家可以去猜灯谜了！”话音刚落，我们班的同学就一锅风的跑了出去，去猜灯谜。我也不例外。啊，这些灯谜也太简单了吧！我来考你一个，“天上掉两点（打一字）。”这个灯谜你会吗？好吧，我来说正确答案吧，答案是“关”字。我带着几个“答案先生”去老师那领奖品，我说完一个答案，再去排队时，队伍已是一条长龙，我排了2、3分钟才再次轮到我，就这样，反反复复，直到这一项活动结束。
过元宵，一定少不了吃汤圆。老师又说：“大家回到座位上。”这时，同学们都安静的`回到自己的座位，“我们要吃汤圆了。”老师又说。只见几位家长端着碗走进教室，碗里面有汤圆，我瞬间开心得一蹦三丈。家长买来的汤圆有：芝麻味，花生味的，紫薯味的等等。我的汤圆是花生、紫薯和芝麻味的。我们班的同学都吃得津津有味。我也不例外。
我玩得可开心了。我想，你们的元宵节也很有趣吧！
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