元宵作文

[精品]元宵作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的元宵作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

元宵作文 篇1

　　今天，我想大家一定很高兴或很开心。你知道元宵节是中国的什么节日吗?让我来告诉你吧，元宵节在每年农历正月十五，阳历2月23日，而元宵节也在民间节日里。 刚刚我告诉你的话，我就不重复了，就靠你的.耳力了。……

　　今天，我想大家一定很高兴或很开心。你知道元宵节是中国的什么节日吗?让我来告诉你吧，元宵节在每年农历正月十五，阳历2月23日，而元宵节也在民间节日里。

　　刚刚我告诉你的话，我就不重复了，就靠你的耳力了。

　　今天，我还帮妈妈包了一些元宵。妈妈先把糯米粉倒到一个小盆里，然后用稀饭把糯米粉揉成面团，再把面团搓成蛇形，拽下一小块，再揉成圆形，用大拇指掏成碗的形状，把荠菜馅放到“碗”里，再把“碗”口合起来，变成“小蝌蚪”。爸爸烧元宵。

　　我吃的全是我包的。

元宵作文 篇2

　　望着天上的五彩缤纷，听着家家户户的欢声笑语，才想起今天的日子，元宵，也无因的开始了……

　　在我的家乡，过元宵也算是个隆重的日子。到了那天，便会有很多精彩的节目，烟花炮竹，许愿灯，“噼里啪啦”的。比较大的孩子带着小弟弟或小妹妹玩，点着了炮竹，火光在孩子的眼前乱“跳舞”，可能有些孩子很害怕，生怕吓着他们，便把自己的耳朵捂起。那些炮竹，堆的跟小山似的。他们很听话，即使不在街上玩耍，在自家的空地上也能玩的开心。嚷着要看，嚷着要玩，放完了也不甘心。缠着大人们玩，好像大人们也回到了童年。

　　大人忙活，儿童也不空闲。小孩子们买各种花炮燃放，即使不到街上去淘气，在家中照样能有声有色的玩耍，家中也有灯：走马灯——原始的电影——宫灯、各形各色的纸灯，里面有小铃，到时候就叮叮的响，每个孩子提着灯笼到街上找伙伴玩耍。大家还必须吃汤圆呀。这的确是美好快乐的.日子。

　　男男女女都出来踏月、看灯、看焰火，街上的人拥挤不动，在旧社会里，女人们轻易不出门，她们可以在元宵里得到些自由。

　　到了晚上，你会发现有许多许愿灯飘在空中。人们买来一个两个放，点燃了火，那些许愿灯便飘到空中，过了一会儿，那些许愿灯便消失在薄纱似的轻云中，消失在人们的肉眼中。但人们并不甘心，放了一个又一个，接二连三的放。人们爱把自己的心愿写在上面，希望能如他们所愿。

　　啊，好一个元宵，一个充满活力、生机勃勃的元宵……

　　感谢元宵！

元宵作文 篇3

　　过完了春节，迎来了一年一度的元宵节，大家都兴高采烈的欢庆这个特殊的日子，家家户户放鞭炮、挂红灯、吃元宵……

　　今天晚上吃完元宵，我和妈妈一起去看灯展。到了大院门口，哇！这里人山人海，热闹非凡。再看看那光彩夺目的闪耀的灯光，好似五彩缤纷的'焰火，洒落人间。真是美丽极了！

　　首先，我看到的灯是《同舟共济》，它是一艘长15米，宽4米，高6米的大龙舟。它以龙舟大赛为表现形式，反应山西兆丰铝业有限公司责任公司，在公司领导下，全体员工不怕困难、团结一致、齐心协力的拼搏精神。灯景中发舟前后涌动，犹如真船行驶，十八个身穿工装，头戴安全帽的工人，在指挥鼓乐的配合下有节奏的奋力创乐。接着，我又观看了升华分公司的《群狮闹春》灯展。中国自古就把狮子作为一种祥瑞之物，狮子在人们心中是王者与权威的象征，有智慧、有力量，在拼搏中有着必胜的自信。“群狮闹春”是智慧与力量的碰撞，是静动之间自信的进发。寓意着阳煤人用智慧和力量战胜一切困难的信心与决心。

　　还有阳煤新景矿的《矿山新貌》……等都很好看。

　　今年的灯展真美丽呀！

元宵作文 篇4

　　伴随着礼花的绽放，响起了如潮的鞭炮声，雷鸣般响亮，此起彼伏,增加了几分热闹与喜庆，也勾起了我的喜悦之情。满心欢喜的我将双手在嘴边比了个喇叭，毫无忌惮地呐喊着，欢呼着，声音因为过度激动而微微颤抖着。不知什么时候,父母也跟我一起，对着漫天五光十色的礼花，和着遍地噼啪作响的鞭炮兴奋地呐喊，喊着那个属于每个人的美好元宵。

　　桌上，已摆上了几碗热气腾腾的汤圆。猛吸一口热气，浓浓的幸福直往心里钻。用筷子夹起一个汤圆，沉甸甸的.，很有分量，相信它一定包下了无穷的爱与温暖。我将它放入口中，轻轻咀嚼。芝麻的香气扑鼻而来，浓郁而香甜。我甚至尝出了幸福的滋味，一种强烈的温暖随着咽下的汤圆，从舌头荡漾至整个身心……这无疑是一场“饕餮盛宴”。我品尝到的是元宵的味道，团圆的味道。

　　漫步在街头，礼花依然在夜空中绽放。虽然略有寒意，但车水马龙的大街上每个行人都扬着嘴角——心是暖的，人自然暖了。一路上路过的人家的门前都挂了大红灯笼，贴了对联，为这元宵佳节添了喜庆。

　　靠近目的地——心湖公园，远远地望见夜空中升起了一片红灯，映得夜空一片火红。那是人们点起了孔明灯，放飞了自己对新年的无限憧憬与希望。

　　步入心湖公园，那里一片节日气氛：到处张灯结彩，人山人海，热闹非凡。我来到少儿手绘创意灯笼展览区。那里人气最旺，一排排创意灯笼引人注目，各式各样大胆的创意设计极其有趣。我发现了我制作的太阳状灯笼，虽然它并不最吸引眼球，但同样透着喜庆。

　　今日，我毕生难忘。

元宵作文 篇5

　　正月十五，妈妈带我去夫子庙赏花灯。夜幕下的夫子庙是一片灯火辉煌、人流如潮的热闹景象，美丽的夜景让我眼前一亮，眼睛都看不过来了。我拉着妈妈来到最热闹的地方——夫子庙照壁墙前。照壁墙位于秦淮河畔，是石砖墙，全长110米，是全国照壁之最，上面有两条金光闪闪的长龙在飞舞，两侧还竖着三串大红灯笼，像是守卫着这两条来到凡间的神龙。照壁前有一个高大华美的舞台，被五光十色的各种彩灯围绕着，真是美丽极了！照壁对岸是聚星亭、思乐亭，照壁的中轴线上还建有棂星门、大成门、大成殿、明德堂、尊经阁等建筑。聚星亭、思乐亭的边框布满了星星点点的霓虹灯，每一层都有火红的灯笼，显得十分喜庆。十里秦淮，碧波荡漾，五颜六色的灯光倒映在河水中，像一朵朵绽放的烟花。水面上飘荡着一只只古色古香的游船，游船上的游客正悠闲地欣赏着秦淮河两岸迷人的风景，真是一种享受啊！最后，我们来到花灯市场。这里的花灯可多了，一排排整齐地挂着，远远看去像一堵堵五彩斑斓的幕墙。仿佛一夜之间，整个街道都变成了花灯的.海洋。花灯品种繁多，有兔子灯、荷花灯、牛灯、龙灯、羊灯，有的是塑料制成的，有的是彩纸做成的，特别是那些手工制作的花灯，设计精巧，做工精致，让人叹为观止呢。十里秦淮河，流淌着六朝古都千年的文化传承。走在热闹非凡的秦淮河边，眼前美丽的花灯与从前沧桑的历史悄悄交织在一起，让你一时分不清今夕是何夕……这样的夫子庙，真让人流连忘返啊！

元宵作文 篇6

　　“大家快来呀!灯谜会马上要开始啦！”同学们三五成群来到大厅，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，等待着一场欢乐灯谜会的开始。

　　灯谜会终于开始了，大家都紧紧地盯着红色小灯笼下的谜面，认真思考着。前几道题都不难，可是这道题让我和小伙伴都愣住了，“正月无初一？”大家小声议论着：“这个是什么呀？好难呀！”“是呀，是呀！”有的同学用手比划着，想从中得到点启发。可是想了半天都没想出来，真是丈二和尚摸不着头脑。这时，王老师来到我们身边启发说：“无初一，就是去掉一横，那去掉正的'第一横，加上月，是什么字呀？”“哦，是肯！”我一拍脑袋兴奋地说。“对对对！”同学们这才恍然大悟。

　　“两个大胖子拥抱在一起”打一地名，这道谜语真有意思，看着就想发笑。这时，倪骋同学大声说：“我知道我知道，是合肥！因为我和爸爸去过那里，所以我知道。”王老师大声说：“对啦，恭喜你答对了！”还奖给他一颗美味的巧克力，倪骋开心得笑了。我想，看来以出去旅游要做个有心人，读万卷书重要，行万里路也很重要呀！

　　又有一道题是“前前后后都要放在心上”，打一字，大家一起喊起来，争着说：“是‘总’！前的上面一部分和后的下一部分加起来，都要放在心上，就是‘总’！”王老师把糖奖给了第一个说出答案的人。

　　“叮铃铃，叮铃铃”，时间过得飞快，灯谜会在同学们的欢声笑语声中结束了。虽然我没有得到糖果，但是增长了知识，启迪了智慧，得到什么奖品不重要，重要的是思考的过程，我今天一样收获满满！

元宵作文 篇7

　　正月十五这天，家里要做元宵，一年级的弟弟也来“一展身手”。妈妈把米粉像变魔术一般揉成面团，我俩争先恐后挽起袖子，准备“随时战斗”。

　　妈妈给我们一个人一块面团，任务是自己做自己认为最好的元宵。妈妈在一边熟练地包着元宵，我和弟弟在一旁看得目瞪口呆——要是我们也这么厉害该多好呀！弟弟也学着妈妈的动作开始行动起来，可是无论怎么小心，芝麻猪油馅料就是不肯“乖乖就范”。

　　“哈哈。你手小，包不好馅料。要把皮擀大一些。”妈妈看着弟弟做的元宵大笑着说。弟弟用求助的眼神看着我，我在一旁笑得直不起腰。弟弟皱着小眉头，一溜烟跑到楼下去了。我也没注意他去干嘛，想想大概是跑去玩别的了吧。

　　过了一会儿，弟弟拿着他的橡皮泥桶上楼了，我还以为他准备玩橡皮泥呢，结果他拿出里面的工具在水槽里滴了洗洁精认真地洗起来，还嘟着小嘴说：“看我的，自己动手，丰衣足食。”妈妈在一旁笑着说：“这么快就长大了呢。”

　　弟弟把洗干净的工具擦干，神速地投入到做元宵的状态。我做好了一盘元宵，就在一旁看弟弟。他先拿了一小块面团，然后认真搓成小圆球，用那个小擀面器擀好擀平，放上一点馅料；接着再做一个这样的扁平的圆面团，放在有馅料的那个上面，在边缘用手指轻轻捏着；做好这些，再把它放在那个橡皮泥的磨具上压一压，最后倒离模具。

　　弟弟做好了第一个，高兴地对我说：“怎么样？够专业吧！要不要我教你呀？”哈哈，真是一个调皮的孩子。他在那里揉揉，搓搓，捏捏，压压……完全沉浸在“忘我”的境界中。当弟弟端着一盘“奇形怪状”的元宵笑得合不拢嘴的时候，他的脸也变成了小花猫。

　　晚饭时，爸爸吃到弟弟做的元宵，惊呆了！草莓形、菠萝形、桃子形，什么样子的.都有。弟弟用萌萌的眼神看着爸爸，笑着说：“爸爸，这是我做的哦，好看吧，我已经把方法传授给哥哥和妈妈了！”

　　听到弟弟的话，我和妈妈在一旁偷偷地笑着。爸爸看着弟弟的“杰作”说：“以前没吃过长这样的，还挺稀奇的。”弟弟托着小脸，笑嘻嘻地说：“纯手工制作，绝无掺假。”

　　大家被弟弟逗得哈哈大笑，真是调皮又可爱的孩子呀！今年元宵不同样，快乐很难忘。

元宵作文 篇8

　　今天下午，我们小区举行了庆元宵猜灯谜的活动。

　　我一到活动地，那里已经有很多的男女老少了，活动地上方挂着五颜六色的纸，纸上写着一条条的谜语。我环顾四周，发现有的爷爷奶奶在低头冥思苦想，有的叔叔阿姨在用手机查，还有的'小朋友在手上比划。

　　我抬头第一眼看到了一个谜语：太平洋（打一浙江地名）。我想：“太平”的近义词不是安宁吗？“洋”不就是海吗？两个合起来，哦，是宁海。我真聪明，一下子就把谜底猜出来了。

　　接着，我又看到了一个谜语：不说粗话脏话（打一成语）。我先用第一种方法，“不说”的近义词是什么？“粗话”和“脏话”的近义词又是什么？显然，这种方法不行。我又用第二种方法—拆字法。但我连怎么拆都不知道，更不用说谜底了，这种方法也被排除了。我再用第三种方法—根据意思猜谜底，不说“粗话脏话”不是很有礼貌吗？原来是彬彬有礼。然后，我又猜了好几个谜语。

　　最后，我撕下谜条，拿着答案，去兑奖处换了一些小礼物。

　　猜灯谜既开发了我的思维，又增长了我的见识。

元宵作文 篇9

　　开学的第一周结束了，这一周里，我可收获了许多有趣的事情呢。不过记得最深刻的，那就要数元宵课了。

　　那天，我们正在上英语课。忽然，胡老师走过来说：“等一下第四节课我们到楼下上集体大课。”这时我就纳闷：又有什么样的新鲜课程在等着我们呢？

　　我们满怀好奇心走进了学术报告厅。心里都在想：这里要干什么？这时，语文刘老师走上了讲台：“昨天初中部上了一节元宵课，效果特别好，今天广东电视台要录一个元宵主题的节目。一会儿有一位初中的老师给我们上一节元宵课。”紧接着，一位初中老师走上台，对大家说：“今天我给你们上一节元宵课。”

　　她打开PPT，问大家：“你们知道元宵的别名吗？”同学们抢着说，有的说中元、有的说上元、还有的说上宵。老师没公布答案，接着问：“那你们知道元宵节的习俗吗？必须说三个哟。”原本吵闹的`大厅瞬间就安静了，老师说：“有人知道么？”我们说：“只知道两个，吃汤圆和猜灯谜。”老师说：“其实还有很多呢。”

　　老师说：“除了你们说的，其实还有对灯联、写灯诗、灯笼……今天，我们就来猜猜灯谜。”“我这有五个灯谜，谁来猜一猜，灯笼就归他了。”老师说。我们一个个拼命的举着手，但老师却选了一位女生。她上去后，老师把题目告诉了我们，题目是开满鲜花的马头（打一地名）。在大家都还在想答案的时候，台上的那位女生已经说出了两个字：香港。老师说：“这个灯笼给你。”

　　我们全然沉浸在课堂内容里，完全忘记了广东电视台记者扛着的摄像机。

　　总之，那是一件令我难忘的事。

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