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趣味运动会作文

时间:2023-03-26 13:07:04 运动会 我要投稿

【实用】趣味运动会作文合集10篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的趣味运动会作文10篇,希望对大家有所帮助。

【实用】趣味运动会作文合集10篇

趣味运动会作文 篇1

  “三(6)班,加油!三(6)班,加油!”只见董健宇同学迈着矫健的步伐,好像小鸟在天空自由的飞翔,同学们则一个劲儿地在给他加油。你肯定会问,这是在干什么?哈哈,原来是我们学校在举行趣味运动会呀!

  这一天,艳阳高照,热得同学们直往阴凉处躲。终于轮到我的项目了,那就是海底传月。快速站到了跑道上,我的心不由地紧张起来,赶紧在胳膊上系了一个红领巾,因为我是排头。

  第一场,我们和三(8)班比赛,只听裁判大声宣布:“开——始!”我飞一般地把球传给了下一位同学,等到传给最后一位同学的时候,赶快跑回第一的`位置,接着把球往后传,等到我排到最后一个位置的时候,我又赶快跑到第一个位置,把球高高举起来。因为比赛前老师让我们进行了长时间的练习,所以我们很轻松便赢了对手,那一刻,我感觉就像是中了大奖一样高兴。回到座位上,同学们都夸我好样的,我心里自然也如吃了蜜一样高兴和激动。骄傲的小尾巴不由也翘了起来,得瑟着自夸道:“我嘛,本来就是个天才,哈哈……”

  第二场,是背夹球,规则是用两个人的背来夹住球,在运动的过程中球还不能掉。比赛开始了,首先上场的是潘怡霖和严子心,看她俩那熟悉而又快捷的动作,心中不由产出了一种想法,她们俩个是不是比赛前练习了?跑着跑着,同学们兴奋地给她们加油助威,有的人甚至站到了跑到边沿,探着身子,关注着她俩精彩的表演,有了鼓励,她俩像加满了油的小马达跑地飞快,我们班又得了个第一名。

  终于,比赛快要结束了,可我的心里还在回想着一天来的比赛瞬间,沉浸在快乐之中……

趣味运动会作文 篇2

  “六年级各班请到操场集合,要练大会舞了!”,一听到广播,我们的心情都跌到了谷底。这种天气练舞,头顶太阳晒、脚底热气冒、身上大汗流的感觉真令人无法忍受。

  练着练着,老师竟然要所有男生光着上半身并穿上原住民的裤子来练习。听到这一命令,大家不约而同的发出“啪!”的一声。为了面子,打死也没人要脱。直到有一位老师率先脱下衣服,我们才敢一一跟进。光着上半身在学校,这可是有始以来第一次,一开始我还不太习惯,但到后面就觉得蛮好玩的。只是还有其他年级的学生在旁边看,让我觉得我彷彿是动物园的猩猩。

  运动会当天,大家都使出了看家本领,努力跳着几个礼拜以来所练习的原住民舞蹈。男生们一个比一个黑;女生们舞动全身,一个比一个美。这样的努力,果然得到热烈的掌声。接下来轮到大家都最期待的大人组赛跑,是由学校老师和家长会对决。比赛一开始我们学校的第一棒陈主任就先来个超级扑垒,而且足足滑了一米多,但他马上就又爬起来继续跑,把运动家的精神发挥得淋漓尽致。经过了激烈的决赛后,还是老师们获胜!

  最后终于换我们的团体竞赛--蜈蚣竞走上场了,四个人踩在二条木板上同时前进,不仅要同心协力,更要保持平衡,否则很容易就会跌倒在地上像蜈蚣一样的打滚。到了转弯处大家更是挤成一团动弹不得。六年级三个班级经过非常激烈的竞争后,我们班以几十公分的距离险胜,让全班欣喜若狂,不停的'欢呼着!

  这一次的运动会是我在小学六年以来最喜欢的一次,但是一想到明年就要上初中了,还真的是有一点舍不得,所以我希望上了初中以后也能有和今年一样好玩的运动会!

趣味运动会作文 篇3

  星期4那一天,我们全校师生举办了运动会。

  我们开幕式结束后就开始进行激烈的比赛了。

  第一个100乘4的接力赛,六年级的大哥哥上场了,裁判员砰地一声,运动员们像子弹一样飞了出去,一位运动员要和自己的队友团结一致,才能跑第一。六一班的运动员最团结,而且一个比一个跑得快,他们已经连胜2局了。到了我们班上场了,开始我们班的体育委员跑了个第一,本来局面对于我们班是非常好的。但是下一个运动员到接棒时,他突然出现了意外—找不到我们班的下一个接棒人。把前面的主动局面反转为被动局面但我们班一定坚信,还没有到最后一定还有希望。但现实是残酷的,我们班还是排到了最后。

  终于到了400米跑的项目了,我要上场了。我的对手是田径班的强者,我的`压力山大。开始了,本来我用的是先保持体力到第二圈是我在反败为胜。可是我听到我们班的加油声,我脑子里想的是跑吧,别在保持体力了。但到了第二圈是我的体力全部用完了。 我的嗓子就像一根针扎了进去,不能说话。我跑了个第4。我就想我一定要报一个田径班!

趣味运动会作文 篇4

  大概每个学校年年都要举行运动会,可是“趣味运动会”却不知大家是否参加过,今天,我就来给大家讲讲我们学校的“趣味运动会。“加油!加油!”星期五下午,运动会开始了!加油声、欢呼声,奏成了一支“运动场交响曲”。很快,其他年级比赛完了,终于轮到我们五年级“大显身手”了,同学们个个都是“摩拳擦掌”,好像准备与其他班的同学“一决高低”,热情程度可不比参加奥运会差。第一个比赛项目是跳大绳,我没有参加,于是便在旁边充当了拉拉队。“五一班加油!五一班加油!”拉拉队的成员的声音是“一浪更比一浪强”。第二个项目是“巧运乒乓球”,随着主持人的一声令下,四个班的同学犹如离弦的.箭一样冲了出去,欢呼声、助威声响成一片。轮到我时,我以迅雷不及掩耳之速夹起乒乓球,冲了出去,幸运的是,一路上没有把乒乓球掉下来。

  最令人记忆尤深的还是要数“巧过河”了,游戏规则是:男女同学平均分成四组,每组四人,先从第一组开始,两个板轮流使用,从而到达“河”的另一边。然后“河”另一边的同学再以同样的规则“过河”,以四组先完成任务者为胜。比赛开始了,四个班第一组的同学开始“过河”,开始时,我们班一直处于落后状态,直到即将交接板时才拉小了一些距离。第二组同学开始了,基本与其他班不相上下。这种局面一直持续到最后一组,在第四组刚接板时,我们班明显落后,拉拉队员们好像比队员们还紧张:“加油!”“别紧张”“努力”!大家呐喊着,甚至按奈不住地冲向了赛道。队员们仿佛使受到的拉拉队员们的鼓舞,他们找到了方法,迅速加快了速度,夺得了第二名。

  这就是我们学校的趣味运动会。我们班虽然并没有拿到冠军,可是同学们却学会了团结,学会了协作,学会了互相鼓励帮助,还明白了其实成绩并不重要,只要从中有了收获,就是另一种成功!

趣味运动会作文 篇5

  口哨声一响,戴老师便说关于趣味运动会的事项,之后各个运动员便排成纵队来到比赛的场地,准备比赛。大家都雄赳赳气昂昂地在摩拳擦掌:有的在练习跳绳;有的在练习篮球起跳的姿势;还有的在舒活手脚的`筋骨,个个都生龙活虎。

  瞧!比赛开始了。首先进行的是定点投篮。我们班的运动员双手捧着球,深吸一口气,然后踮起脚尖,原地弹动了三四下,接着把球向篮板抛去,球“碰”的一声反弹下来。说时迟,那时快,猛地跨到篮下,“蹭”地跳起来,双手接住飞来的球,立刻转身到下一个点,把球举到头顶,腰一挺,然后“嘿”地叫了一声,把球灌进了篮筐。

  其次进行的是团体接力。当哨音一下,各个运动员便像离了弦的箭,飞快地向前奔,然后敏捷一转,再跑回去把手中紧握的接力棒传给下一位运动员。就这样,大家彼此都不甘示弱,竭尽全力地跑着,为班级的荣誉努力冲刺着。

  最后进行的是跳绳。每位运动员都把肘稍外展,两小臂分别自然下垂,把绳梗斜朝下方,用手腕不停在体侧画圆,并用前脚掌弹跳、落地。飞快地甩着、跳着,那速度似乎都看不见绳了!

  最后,趣味运动会圆满收幕。我们班级荣获年段第三名,大家都很欢喜,似满载而归的渔夫,因为大家都努力了、付出了,汗水已见证我们的努力、我们的付出。这真是一次有趣而愉快的运动会啊!

趣味运动会作文 篇6

  “加油!加油!”同学们激动地呐喊着。没错今天就是哪一年一度的运动会。

  在早上的个人项目中,大家都取得了优异的成绩。接下来是下午的项目,首先是50米迎面接力,在裁判员的枪声下,第一棒的同学像一阵风一样的跑过去,把接力棒传给了第二棒的同学。接着第三棒、第四棒、第五棒??要到我了,我的心扑通扑通的.狂跳着,当对面同学要把棒传给我时,我在心里默默想着:千万别掉棒,千万别掉棒呀!我成功地接住了对面同学的棒,并飞快的跑向了对面,太棒了,下一棒的同学接住了我的棒,没有掉棒!这时我的心才渐渐的慢了下来,不像刚才那么紧张了。一棒接着一棒,我们班遥遥领先。终于到了最后一位同学,他如离弦的箭似的,冲向了终点。“?!我们赢了,我们赢了!”同学们兴奋地叫着。

  接下来就到了8字跳长绳的比赛,先是我们女生跳,裁判员一下枪声,我们便一个接着一个灵活自如地跳了起来。“ 225 ,226 ,227?? 231”又是一声枪声,比赛结束了,我们以232的好成绩取得了第一名。

  最后是拔河,同学们使出了全身的力, 虽然没有赢,但同学们都尽力了,没有关系,加油!

  运动会结束了,这次运动会即丰富了我们的课余生活,又锻炼了我们的体质,操场上还回荡着同学们的欢笑声。

趣味运动会作文 篇7

  周五,秋高气爽,我们学校举行了一年一度的秋季运动会。迎着清晨的阳光,全体师生在操场上集合完毕,同学们个个精神抖擞,摩拳擦掌,高喊口号,力争第一。

  运动会的第一项是一桶天下,规则是每班指派十个女生、十个男生分成两队,男生负责拿着桶接着女生抛的网球,而女生就负责把网球抛到男生拿着的桶里。因为我们班后面的几个女生有些紧张,总把球扔偏,对面男生接球又不够准确,所以我们班的成绩不是太理想。

  接下来进行第二项三明治运球,全班集体参加,六人一组运球。同学们要先在一个网球拍上放一个网球,再在网球上放一个网球拍,如此递增叠放,网球拍一共放六个,网球一共放五个,摆放成一个摇摇晃晃的多层网球三明治。我和组员围成一个圈,小心翼翼的拖起三明治做好准备,随着老师一声开始的'口令,我们步伐默契配合一致,快速又安全的将三明治运送到另一队。这个项目体现了团队合作精神,在同学们齐心合力的一组一组传递后,我们班获得了第一名,全班同学兴高采烈欢呼雀跃,我们的手心里全是汗水,我们的脸上全是喜悦!

  运动会第三项的球拍托球接力,大家继续全力以赴。而我报名参加的第四项球拍传球因为时间紧张没有进行,我心里有些遗憾。

  这届运动会圆满结束了,但坚持不懈的运动精神永不落幕!

趣味运动会作文 篇8

  深秋,一个星期四的下午,阳光明媚,我校召开了秋季趣味运动会。早上刚踏进校园,一扭头,映入眼帘的是:“秋季趣味运动会”几个红底白字的大字,嘴角的弧度就不断扩大再扩大……先不说废话了。我报的.项目是拔河,下午趣味运动会马上开始了!同学们个个激情澎湃、摩拳擦掌、跃跃欲试,想争取为班级取得第一名。我们列好队,大步流星地走到操场。

  到了操场,只见操场中央人山人海,同学们个个成竹在胸,我不禁打起了“退堂鼓”:我训练的那么少,能得第一吗?

  比赛正式开始时,整个赛场顿时沸腾起来。运动员们在比赛,在拼搏,在战胜对手的同时,超越自我,为班争光。先不说前面比赛的精彩,就单说最为让人心跳加速、忍不住呐喊的这一项——拔河了!徐老师安排我们排好队伍。三年级快拔完了,快轮到我们了,等待好苦!心里一遍遍警告自己“雷鸣宇,你不许紧张,要照常发挥就行,要赢,一定要赢,加油!”咬紧下嘴唇,努力调整呼吸,双手握拳,手心里汗流不止,“四1班对四3班”裁判的话响在耳边,我怕懊恼地抓抓头,有沉重地叹了口气,再用力地甩甩头,自我安慰道:“雷鸣宇,放心放心,别担心了,有什么可担心的呢?班上不是还有几个壮汉吗呢!我也是壮汉不用怕,照常发挥就行,加油!加油!”摇了摇头,抛开疑想,冲上“战场”,勇敢对抗,上了操场,握紧绳子,刚听到裁判喊开始,就用足了劲向后拉。可最后还是没赢。

  这次拔河比赛我们虽然没得第一名,得了第二,但心情依然很愉快!

趣味运动会作文 篇9

  上周五,我们学校举行了一场别开生面的趣味运动会。比赛还未开始,男生们就迫不及待了,有的像热锅上的蚂蚁,“上蹿下跳”;有的像威严的大王一样,井井有条地指挥着我们干这干那,教室里的气氛真是热闹极了!

  当班主任老师走进教室,他们立刻安静了下来,等待着老师的安排:“同学们,现在请大家马上到外面排队集合。”老师一声令下,同学们像离弦的箭一样,搬着凳子就冲向了操场。

  “现在运动会正式开始!”崔辅导员高声宣布着,同学们一个个高兴地鼓掌,那心情可真是既紧张又兴奋。

  “请参加第一个项目心心相印的.选手,马上到场地集合。”听到喇叭里的集合命令,选手们马上到位。“预备——开始!”随着比赛指令的下达,两队队员以飞一般的速度向终点奔去,可是忙中出乱,双方不幸地撞到一起,都狠狠摔了个狗啃泥。旁边观战的同学笑得前仰后合,可赛场上的运动员们却对大家的哄笑置之不理,站起来继续向前跑去。终于到了终点,我们班没有得到第一,同学们都唉声叹气起来。

  面对不太理想的成绩,大家议论纷纷:“不能再输了,不能再输了!”运球接力赛马上开始了,我班啦啦队更加热烈地喊着:“四七加油!四七加油!”赛场上的运动员们顿时打起了精神,鼓起了勇气,卯足了劲儿地向前跑,经过这一轮的激烈较量,我们班终于赢得了全年级第一名。老师为了鼓励我们,给每个同学发了一瓶酸奶,喝着那甜甜的牛奶,我们心里别提多高兴了。

  通过这次运动会,我懂得了:做任何事,只要坚持,胜利就会向你招手!

趣味运动会作文 篇10

  今天,我们举行了一场难忘的“秋季趣味运动会”。

  比赛总共举行了两天,这两天我亲眼观看了很多项目,都取得了比较好的成绩。其中让我最难忘的还属“记忆数字迎面接力”。这个项目考验的是记录员和运动员的团队协作能力。

  当记忆数字快要开始时,我都会站在我们班的左侧边站着。当那一声枪声响起的时候,运动员就开始跑,每一个运动员都很奋力地在跑。而我则在一旁加油助威。不停地喊着“五二班加油!”“五二班加油!”而一旁的运动员则跑过去翻完了牌就努力地再跑过来向记录员报数。下一个运动员再听记录员说是第几列第几行,他跑过去翻牌的时候表情严肃,双手握拳吃力地跑着,像一个小女孩在躲避坏人的追击而奋力向前跑。

  时间一分一秒过去了,他们仍在坚持着,这一刻让我体现到了“团结就是力量”的`精神。

  运动员不禁在奋力地跑,而记录员也在努力着,我还是在不停地为五二班喝彩。当运动员跑快时我会不停地为他们加油,当运动员跑不快时,我就会在心里着急地为他们加油。终于在我们班拉拉队的呼喊中结束了这场比赛。我们班也取得第2名的好成绩,我在心里也默默地为我们班高兴。

  在最后一刻,我又体会到了“团结就是力量”的精神。