精选植物作文600字汇总九篇
在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的植物作文600字9篇,希望能够帮助到大家。
植物作文600字 篇1
植物的世界非常奇妙,今天我给大家介绍一种植物,名叫“含羞草”。
它是绿色的,非常“害羞”,只要你碰一下它,它的叶子就会像我们的手掌一样合起来,就算被风吹一下,也会合起来。有风的日子,它每天都在睡觉。早晨的含羞草却生机勃勃的,特有精神,好像在说:“你真是个大懒虫。”而我一碰它,它就合了起来。就像一个害羞的.小姑娘一样,这时我有些不解,为什么?我一碰它,叶子就会合上了呢?后来我问妈妈,妈妈说:“含羞草的老家在热带,在那里常常有暴风骤雨。它为了保护自己,每当第一滴雨滴打到叶子上时,叶片就会闭合,茎就下垂,从而避免了暴风雨的伤害。”所以只要我们一碰它,它的叶片就会合拢。我心想,大自然真是奇妙!
还有一种大家都熟悉的植物,它的名字就叫“向日葵”。
它的花蕊是黄色的,只要你养久了,向日葵还会结出又香又大的瓜子,而且它每天都会面向太阳,高度一般都是一米多,最高也有三米五左右。
但是我很好奇为什么它的花盘每天都向着太阳呢?后来我查了查,原来花盘下的茎部有一种奇妙的植物生长素。这种生长素有两个特点:第一,背光,一遇到阳光照射,就会跑到背光的那一面去。第二,能够刺激细胞的生长,加速细胞的生长繁殖,植物生长素也在茎内不断地背着阳光移动,并且刺激一面细胞迅速分裂。于是,背光的一面比向阳的一面生长速度快。这样,就使整个花盘朝着太阳旋转。
世界之大,无奇不有。大自然原来这么美妙,我以后一定要常常观察这个美丽的大自然。
植物作文600字 篇2
如果你问我,最喜欢吃什么蔬菜?我会毫不犹豫地回答你,我最喜欢吃的蔬菜是西红柿。
西红柿的家族非常庞大,有小巧玲珑的圣女果妹妹,又称樱桃番茄; 营养丰富的黑番茄爸爸,还有酸甜可口的硬粉色的西红柿妈妈。
西红柿它属于一年或多年生茄科类草本植物。它又有番柿、六月柿、爱情果等名字。它原产于秘鲁和墨西哥,后来又传入到了西班牙、荷兰。它的秧最高有40——60厘米,最矮也有30厘米。
春天,西红柿的叶子是叶羽状复叶或羽状,呈巨齿形,像翡翠一样碧绿。茎上还有一些细细的.小刺。慢慢长大,它又长成了枝叶茂盛的西红柿苗。
夏天,一朵朵金黄色的小花,争先恐后地冒出来。花瓣有5片,花萼辐状,裂片披针形,像一颗颗的星星一样,闪闪发光。它与其它的花不同,其它的花瓣都是平平的,而它的花微微向下卷。花凋谢后,就结出了青绿色的果实。
秋天,一个个成熟的西红柿,犹如一个个高挂枝头小灯笼。红的似火,像小娃娃一般活泼可爱。
成熟了的西红柿十分诱人。有的西红柿是圆鼓鼓的,有的西红柿是扁圆的。它们有的红通通的,有的红中泛绿,像穿了花衣裳的小姑娘露出了红扑扑的脸蛋。它们还散发着淡淡的清香,让人垂涎三尺。你咬一口,它酸甜可品,美味多汁。
西红柿有丰富的胡萝卜素,番茄红素,维生素B和C,其中维生素P的含量居蔬菜之冠。它有生津止渴,健胃消食,清热解毒,凉血平肝,可以治口渴,食欲不振等功效。
吃西红柿对人的身体有益,小朋友们,一定要多吃西红柿让身体强壮,有力。
冯老师说:西红柿是一种常见的蔬菜。通过小作者的介绍,让人们对西红柿有了更多的了解。习作中运用了打比方、列数字、举例子等说明方法,让文章内容更加充实,具体。
植物作文600字 篇3
小时候,我住在外婆家。外婆屋外的窗户下,有她亲手栽的一大片茉莉。
茉莉初开是在夏季,幽幽的清香,洁白的花瓣,伴随着漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏。幼小的我躺在外婆的怀里,闭着眼睛,嗅着茉莉花的幽香,听外婆讲花仙子的故事,听她哼的小曲儿,渐渐睡着。一簇两簇洁白的花儿,脸上泛着橘黄,也安恬地睡了。在一个个甜甜的梦里,也幽香扑鼻。当月光泻在茉莉花上轻轻流动时,我仿佛看见了外婆嘴角花般的笑。那一丝丝一缕缕的香气,常常在梦里撑起我的想象,香气便注满了我的心域。
秋日的阳光,投在花丛中,一缕带着花香的`阳光抚过肌肤,惬意极了。我坐在外婆的腿上,她一手搂着我,一手比划着,给我猜谜语:“麻屋子,红帐子,里边住着白胖子。”我毫不犹豫答道:“花生!”她便微笑着顶顶我的额头,给我唱歌,优美的歌声下似乎溢出一种不知名的忧愁。每每此时,她就会不由自主地凝望窗外洁白而神秘的茉莉。茉莉花的旋律,在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常,她的声音融着茉莉的幽香,袅袅地钻到我的心底。
深秋时节,茉莉花渐渐凋落。外婆总是怜爱地看着它们,用那双粗糙却又柔软的手轻轻拾起凋零的花瓣,然后回到屋中,把花瓣放在枕头下,就做饭去了,于是饭里也有了清香溢出。偶尔有淅沥的细雨飘落,如烟笼着花瓣,一片片上都有细密的雨珠,晶莹剔透,也在我洁白的心床上落下一滴一滴。然后一场大雨,冲垮了花根,冲散了花瓣……骤雨过后,花残雨留。从那以后,记忆里再也没有了外婆那温暖的笑容。
又一个美丽的早晨,在我自己家,推开窗子,却只有泥土的清香,花儿还在做着美梦。一个美好的世界,然而,我再也见不到外婆那慈祥的笑脸,不能听她唱歌,不能闻到她种的茉莉香了。
如今,我又想起了茉莉花,才懂得,它就像外婆,平淡而雅致。橘黄的夕阳流动在洁白的花瓣上,清香也有了阳光那温暖的气息。
植物作文600字 篇4
天黑了下来,但小草却一点都不畏惧,是因为他们心中有一颗不可动摇的心。
沙漠中必有绿洲,一片荒漠中也会见到隐隐约约的小草,不论风吹日晒,他们心中似乎都有一个信念让他们坚强地活下去!小草是脆弱的,一不小心被人们的一个踩错的脚步就会一命呜呼,但是他们却不愿就这样死去,就在倒下的那一刻,把自己的灵魂又给了下一代。不知过了多久,一科微小又嫩绿的芽孢从泥土里钻出来,正比如:“野火烧不尽,春风吹又生”小草的生命即脆弱又坚强。
而初二的我却好比如一颗没有斗志的小草,整天无所事事,在学校就像行尸走肉。这颗小草是自傲的,但是却非常弱小,经受不住风吹雨打,更难不住煎熬。但我不想要这样的生活,这样的生活是无趣的`,无意义的。于是我改变了,改变的同时又上了初三。
初三,一个成熟的名称,一个最具有活力的名字。我不再像从前那样,从初三的每一天开始,一起床,我的心中似乎就对这个生活充满了希望,初一的我是无知的,初二的我是无趣的,初三,我只希望给我以后留下一个念想。每当想起初三,我就怀念从前的一切活动都是跑着进行,怀念那时的我们放学后一起在操场上跑步,怀念那是的我们团结一心都考上自己理想的学校,不再抱有任何遗憾打给老师,不再有任何抱怨留给母校,只愿意回来看望老师时脸上能写满感恩、写满祝愿。
之前所经历的种种挫折,种种磨难,都是为了最后的暴风雨来临,当你准备好上战场时,要不顾一切,赴汤蹈火,当面临暴风雨的那一刻,我不会畏惧,在心中,一个微小的心声喊了出来:“让暴风雨来的更猛烈些吧!”
植物作文600字 篇5
秋天,是个让人意识到夏天过去了,冬天马上就要到来,大自然马上就要变化,马上就要变得寒冷,就要变成一片白茫茫的季节。在这样一个金风送爽,丹桂飘香的季节里,我们迎来了六年级第一次秋游,也是我的小学时代当中最后一次秋游了。这次秋游,我感觉格外特别,格外有趣。
早晨,我们一个个早早地来到了学校,大家都带了一大袋吃的,准备在秋游的目的地大吃一顿。我们秋游地点是杭州植物园。在车上,同学们不像以前一样坐在车上吵闹,只是坐在位子上远望窗外,希望天空别再落下雨点。在这样的热切期盼中,我们就来到了植物园。一进植物园,我们在一路上边走边笑。小路的两旁到处是树。这可不是一般的树,而是在平时很难看到的'树。路上,我们还看到了许多动物,有孔雀、松鼠、蚯蚓和其他各种鸟类。美中不足的是,今天是个下雨天,我们走走停停,停的时候天气晴朗,但一走却又下起蒙蒙小雨来。还好有大树为我们遮雨,让我们不致于被雨淋湿。
中午时分,我们找到了一片空地,我所在小组的同学把帐篷搭好后便躲进里头,边吃零食边淡笑。过了一会后,不知是谁带头买来了一瓶泡泡水,接着,其他同学都一个个纷纷跑去买泡泡水,并一块儿吹起了泡泡。本来,这是很幼稚的一件事,但不知为什么,当大家把泡泡吹起来后,我们就好似在那五彩斑斓的泡泡中飞舞,远远一看,行成了一道美丽的风景线,格外美丽。有些泡泡还飘落在草坪上,有些泡泡还飞向了空中,像只小鸟带着梦想,带着希望,飞向那广阔无垠的蓝天
在这美好的一天中,我们经历了一次快乐的秋游,感受了大自然赐予的风光无限的秋天。
植物作文600字 篇6
有人的植物朋友是含羞草,有人的植物朋友是百合,而我的植物朋友是风滚草。它那顽强的生命力和惊人的繁殖力深深地震撼了我。
风滚草生活在炎热的沙漠中。我们都知道,沙漠不利于植物生长。因此,它看上去像一位风烛残年的老人。风“呼呼”地吹过来,它便像一位运动员似的跑起来。有时候,一两滴水珠沾到它身上。或许你会觉得这点儿水微不足道,可它却借此生根发芽,就像“死而复生”似的,特别神奇。
风滚草刚遇到水时还没有太大变化,只有几只“手臂”在慢慢地摇摆。一段时间后,有的`地方就像涂上绿油漆似的,渐渐变绿了。几天后,风滚草的所有枝干就全部伸展开来,枝干和叶子变得密密麻麻,数也数不清。这时候,风滚草裹上了厚实的碧绿色“衣裳”,看起来就像个胖乎乎的小娃娃。而养育它的主干却几乎消失不见了。那是因为风滚草是球状的,主干比较短,必须要认真观察才能发现。再过几天,风滚草的枝干上长出了一朵朵粉红色的小花。粉红色的花瓣,绿色的花芯,组成了一朵朵可爱的小花。这朵朵小花给荒凉的沙漠增添了一道美丽的风景线。
经过一段旺盛的生长期后,风滚草慢慢枯萎了。风一吹,枯萎的风滚草就像一个乞丐似的四处流浪,继续寻找着水源。当再次遇到水,它就不用流浪了。新的种子会在这里扎根,又长出圆滚滚的“千手观音”,继续养育着它的宝宝们。
风滚草就是这样一种神奇的植物,虽然没有艳丽的外表,但内心却无比勇敢坚强,所以才能在这么恶劣的环境下存活下来。它的这种品格也激励了我奋发向上。有时候,我在学习中遇到了困难,想要退缩时,脑海中会浮现出风滚草汲取水生长的画面。这时,我便会向它学习,努力克服困难。
感谢风滚草这位特别的朋友,让我拥有了坚强不屈的品格。
植物作文600字 篇7
我见过许多花,有四季常开的玫瑰,有天姿国色的牡丹,有冰清玉洁的茉莉,有素雅清新的水仙,有默默无闻的牵牛花……其中有一种花,我感到特别新奇。
这就是人们常说的昙花。哦,我脑子里立刻闪出“昙花一现”这个成语来。我真希望能亲眼目睹它“一现”的风采。于是,我经常去朋友家看昙花。
有一天,我看见昙花从厚实的叶缘凹处长出一个小丁点儿蓓蕾。随着时间的推移,蓓蕾逐渐现出它的“庐山真面目”,长出一根两寸多长的花蒂,撑着那小巧玲珑的花蕾,可真有点儿亭亭玉立的风姿啊。又过了几天,柔嫩的花瓣才初露“脸蛋”,但仍然像没见过世面的少女,羞答答的,迟迟不肯出来。
终于,有一天晚上,花瓣完全露出来了,淡黄淡黄的,别有一种幽雅的美。晚上8时,花蕾慢慢绽开,好像电视里的慢镜头。半个小时后,它终于不再胆怯了,欢快地怒放着。花瓣完全褪去了原来的黄色,颜色变得雪白。我仔细观察,花瓣呈棱形,端部狭窄,上部渐渐增宽;花瓣整整齐齐地围成一圈,向四周摊开,像个喇叭,中间有八九条纤细的蕊丝,毛茸茸的弯成半月形,宛如清水中的`大虾向外伸出触须。花瓣是雪白的,花蕊柱是淡黄的,花基是深黄的,不同的颜色是那样鲜明,又那样和谐、淡雅、柔和。随着花瓣的展开,一股浓郁的香味扑鼻而来,沁人心脾、令人陶醉。
没过多久,昙花便凋谢了,它那“一现”的风采也随之结束了。
有人认为,昙花虽然美丽,可生命短暂。昙花的生命虽然短暂,但它给人们带来了美好的享受。
正如人的生命,有的人活的时间虽然长,但对社会毫无贡献;有的人生命虽然短暂,却放射出奇光异彩。你说哪种生命更有价值呢?
植物作文600字 篇8
“呼——呼——”风仍旧冷冽地刮着,天空依然没有一丝晴朗的阳光,我背着书包,独自一人走在回家的石板路上。
48小时令人崩溃的考试终于在今天下午圆满结束,此时阴冷的天气早已被我置身脑后去了。一想到马上可以度过两天没有作业、什么都不用想的快乐日子,就连空气里都弥漫着一股轻松、喜悦的味道,将我的嘴角轻轻牵起。
“喀——”的`一声和一阵轻微的疼痛,把我从这份难得的宁静中拉回了思绪,察觉后回过神来,我早已大马趴猴似的趴在石板路上。转眼看去,原来是台阶上一个凸起的地方绊了我一下。这一看倒不要紧,却猛然发现在这块“干裂”的石板上,一株尚保留着嫩绿色彩的小草刚好不好地嵌在石缝中,像是要钻出石缝,会见那久违的蓝天。“只是现在外面的天空是灰蒙蒙的,你钻出来会不会感到很失望呢?”我心里有些期待看好戏地想着。
目光却紧紧地盯着那株小草,不肯挪开。只见微微探出的浅绿色小脑袋正在迎风摇摆,弱小的身形在风的左右拉扯下,显得那样脆弱、不堪一击,却又是那样得倔强而又无坚可摧。抬头望了望摸不到边的天空,倒还挺像一件被洗得发白了的牛仔裤。然而,就在这灰白色的背景布的映衬下,一抹淡淡的绿色竟生生地描绘出了一幅动人的生命之画!生命,生命。呵!一股暖流在心头涌起……“坚强,持之以恒,梦想……”在这幅生命的图画上,我仿佛一下子明白了这些词的含义!
寂静无人的小道,一个人是孤单的,然而有了另一个小生命的存在,我不孤单;北风吹过的冬天,一个人是寒冷的,然而有了一个倔强小生命的陪伴,我很温暖!
植物作文600字 篇9
今天早晨,我很早就起来了。我的心情也和今天的天气一样晴空万里,阳光明媚,因为我们全家今天要去北京植物园。
进入北京植物园的大门,首先看到的是用鲜花做的带有“盛世华章”的四个大字的中国结。旁边还有一个用鲜花组合成的一个硕大的月季花造型。在往中间走,有用鲜花扎成的10个柱子,每个柱子上都有各民族的标志牌,一共有56个民族。绕过柱子往前一走,看到了由许许多多鲜花扎成的一条巨龙的造型。这条巨龙双目圆睁,十分威武。
我又走了大约500米左右,来到了热带植物展览温室,这个温室有一个好听的名字,叫“万生苑”。它的外面有一束一束菊花,有粉色、黄色、白色、紫色、红色等,五颜六色,宛如五彩的锦缎。在温室里面,栽植展示世界各地热带、亚热带植物3500余种。其中蝴蝶兰、鼠尾兰、仙人球是我最喜欢的。但是最引人注目的还是“万生苑”里的人工瀑布。瀑布从上飞溅下来,溅起朵朵水珠,宛如一粒粒的珍珠,又像一朵朵盛开的小花,吸引了很多的.小朋友。小朋友们都躲到瀑布的后面,用小手摸着清凉的水,不时传出一阵银铃般的笑声。
温室门口的左边有一个现在全国最大的南瓜,我坐在南瓜上问妈妈:“这个南瓜是真的吗?”妈妈说:“那确实是真的。”我非常惊讶地说:“好大的南瓜呀!”
离开温室,我们接着参观了竹园和卧佛寺。尽管我没有玩够,但是我还是很开心,因为我看到了好多没有见到过的植物、花草等。
通过这次参观北京植物园,我学到了很多知识,也了解到了许多热带植物。