精选植物作文600字汇总九篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的植物作文600字9篇，希望能够帮助到大家。
植物作文600字 篇1
植物的世界非常奇妙，今天我给大家介绍一种植物，名叫“含羞草”。
它是绿色的，非常“害羞”，只要你碰一下它，它的叶子就会像我们的手掌一样合起来，就算被风吹一下，也会合起来。有风的日子，它每天都在睡觉。早晨的含羞草却生机勃勃的，特有精神，好像在说：“你真是个大懒虫。”而我一碰它，它就合了起来。就像一个害羞的小姑娘一样，这时我有些不解，为什么？我一碰它，叶子就会合上了呢？后来我问妈妈，妈妈说：“含羞草的老家在热带，在那里常常有暴风骤雨。它为了保护自己，每当第一滴雨滴打到叶子上时，叶片就会闭合，茎就下垂，从而避免了暴风雨的伤害。”所以只要我们一碰它，它的叶片就会合拢。我心想，大自然真是奇妙！
还有一种大家都熟悉的植物，它的'名字就叫“向日葵”。
它的花蕊是黄色的，只要你养久了，向日葵还会结出又香又大的瓜子，而且它每天都会面向太阳，高度一般都是一米多，最高也有三米五左右。
但是我很好奇为什么它的花盘每天都向着太阳呢？后来我查了查，原来花盘下的茎部有一种奇妙的植物生长素。这种生长素有两个特点：第一，背光，一遇到阳光照射，就会跑到背光的那一面去。第二，能够刺激细胞的生长，加速细胞的生长繁殖，植物生长素也在茎内不断地背着阳光移动，并且刺激一面细胞迅速分裂。于是，背光的一面比向阳的一面生长速度快。这样，就使整个花盘朝着太阳旋转。
世界之大，无奇不有。大自然原来这么美妙，我以后一定要常常观察这个美丽的大自然。
植物作文600字 篇2
如果你问我，最喜欢吃什么蔬菜?我会毫不犹豫地回答你，我最喜欢吃的蔬菜是西红柿。
西红柿的家族非常庞大，有小巧玲珑的圣女果妹妹，又称樱桃番茄; 营养丰富的黑番茄爸爸，还有酸甜可口的硬粉色的西红柿妈妈。
西红柿它属于一年或多年生茄科类草本植物。它又有番柿、六月柿、爱情果等名字。它原产于秘鲁和墨西哥，后来又传入到了西班牙、荷兰。它的秧最高有40——60厘米，最矮也有30厘米。
春天，西红柿的`叶子是叶羽状复叶或羽状，呈巨齿形，像翡翠一样碧绿。茎上还有一些细细的小刺。慢慢长大，它又长成了枝叶茂盛的西红柿苗。
夏天，一朵朵金黄色的小花，争先恐后地冒出来。花瓣有5片，花萼辐状，裂片披针形，像一颗颗的星星一样，闪闪发光。它与其它的花不同，其它的花瓣都是平平的，而它的花微微向下卷。花凋谢后，就结出了青绿色的果实。
秋天，一个个成熟的西红柿，犹如一个个高挂枝头小灯笼。红的似火，像小娃娃一般活泼可爱。
成熟了的西红柿十分诱人。有的西红柿是圆鼓鼓的，有的西红柿是扁圆的。它们有的红通通的，有的红中泛绿，像穿了花衣裳的小姑娘露出了红扑扑的脸蛋。它们还散发着淡淡的清香，让人垂涎三尺。你咬一口，它酸甜可品，美味多汁。
西红柿有丰富的胡萝卜素，番茄红素，维生素B和C，其中维生素P的含量居蔬菜之冠。它有生津止渴，健胃消食，清热解毒，凉血平肝，可以治口渴，食欲不振等功效。
吃西红柿对人的身体有益，小朋友们，一定要多吃西红柿让身体强壮，有力。
冯老师说：西红柿是一种常见的蔬菜。通过小作者的介绍，让人们对西红柿有了更多的了解。习作中运用了打比方、列数字、举例子等说明方法，让文章内容更加充实，具体。
植物作文600字 篇3
小时候，我住在外婆家。外婆屋外的窗户下，有她亲手栽的一大片茉莉。
茉莉初开是在夏季，幽幽的清香，洁白的花瓣，伴随着漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏。幼小的我躺在外婆的怀里，闭着眼睛，嗅着茉莉花的幽香，听外婆讲花仙子的故事，听她哼的小曲儿，渐渐睡着。一簇两簇洁白的花儿，脸上泛着橘黄，也安恬地睡了。在一个个甜甜的梦里，也幽香扑鼻。当月光泻在茉莉花上轻轻流动时，我仿佛看见了外婆嘴角花般的笑。那一丝丝一缕缕的香气，常常在梦里撑起我的想象，香气便注满了我的心域。
秋日的阳光，投在花丛中，一缕带着花香的阳光抚过肌肤，惬意极了。我坐在外婆的腿上，她一手搂着我，一手比划着，给我猜谜语：“麻屋子，红帐子，里边住着白胖子。”我毫不犹豫答道：“花生！”她便微笑着顶顶我的额头，给我唱歌，优美的歌声下似乎溢出一种不知名的忧愁。每每此时，她就会不由自主地凝望窗外洁白而神秘的茉莉。茉莉花的旋律，在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，她的声音融着茉莉的幽香，袅袅地钻到我的心底。
深秋时节，茉莉花渐渐凋落。外婆总是怜爱地看着它们，用那双粗糙却又柔软的手轻轻拾起凋零的花瓣，然后回到屋中，把花瓣放在枕头下，就做饭去了，于是饭里也有了清香溢出。偶尔有淅沥的细雨飘落，如烟笼着花瓣，一片片上都有细密的雨珠，晶莹剔透，也在我洁白的`心床上落下一滴一滴。然后一场大雨，冲垮了花根，冲散了花瓣……骤雨过后，花残雨留。从那以后，记忆里再也没有了外婆那温暖的笑容。
又一个美丽的早晨，在我自己家，推开窗子，却只有泥土的清香，花儿还在做着美梦。一个美好的世界，然而，我再也见不到外婆那慈祥的笑脸，不能听她唱歌，不能闻到她种的茉莉香了。
如今，我又想起了茉莉花，才懂得，它就像外婆，平淡而雅致。橘黄的夕阳流动在洁白的花瓣上，清香也有了阳光那温暖的气息。
植物作文600字 篇4
天黑了下来，但小草却一点都不畏惧，是因为他们心中有一颗不可动摇的心。
沙漠中必有绿洲，一片荒漠中也会见到隐隐约约的小草，不论风吹日晒，他们心中似乎都有一个信念让他们坚强地活下去！小草是脆弱的，一不小心被人们的一个踩错的脚步就会一命呜呼，但是他们却不愿就这样死去，就在倒下的那一刻，把自己的灵魂又给了下一代。不知过了多久，一科微小又嫩绿的.芽孢从泥土里钻出来，正比如：“野火烧不尽，春风吹又生”小草的生命即脆弱又坚强。
而初二的我却好比如一颗没有斗志的小草，整天无所事事，在学校就像行尸走肉。这颗小草是自傲的，但是却非常弱小，经受不住风吹雨打，更难不住煎熬。但我不想要这样的生活，这样的生活是无趣的，无意义的。于是我改变了，改变的同时又上了初三。
初三，一个成熟的名称，一个最具有活力的名字。我不再像从前那样，从初三的每一天开始，一起床，我的心中似乎就对这个生活充满了希望，初一的我是无知的，初二的我是无趣的，初三，我只希望给我以后留下一个念想。每当想起初三，我就怀念从前的一切活动都是跑着进行，怀念那时的我们放学后一起在操场上跑步，怀念那是的我们团结一心都考上自己理想的学校，不再抱有任何遗憾打给老师，不再有任何抱怨留给母校，只愿意回来看望老师时脸上能写满感恩、写满祝愿。
之前所经历的种种挫折，种种磨难，都是为了最后的暴风雨来临，当你准备好上战场时，要不顾一切，赴汤蹈火，当面临暴风雨的那一刻，我不会畏惧，在心中，一个微小的心声喊了出来：“让暴风雨来的更猛烈些吧！”
植物作文600字 篇5
秋天，是个让人意识到夏天过去了，冬天马上就要到来，大自然马上就要变化，马上就要变得寒冷，就要变成一片白茫茫的季节。在这样一个金风送爽，丹桂飘香的季节里，我们迎来了六年级第一次秋游，也是我的小学时代当中最后一次秋游了。这次秋游，我感觉格外特别，格外有趣。
早晨，我们一个个早早地来到了学校，大家都带了一大袋吃的，准备在秋游的目的地大吃一顿。我们秋游地点是杭州植物园。在车上，同学们不像以前一样坐在车上吵闹，只是坐在位子上远望窗外，希望天空别再落下雨点。在这样的热切期盼中，我们就来到了植物园。一进植物园，我们在一路上边走边笑。小路的两旁到处是树。这可不是一般的树，而是在平时很难看到的'树。路上，我们还看到了许多动物，有孔雀、松鼠、蚯蚓和其他各种鸟类。美中不足的是，今天是个下雨天，我们走走停停，停的时候天气晴朗，但一走却又下起蒙蒙小雨来。还好有大树为我们遮雨，让我们不致于被雨淋湿。
中午时分，我们找到了一片空地，我所在小组的同学把帐篷搭好后便躲进里头，边吃零食边淡笑。过了一会后，不知是谁带头买来了一瓶泡泡水，接着，其他同学都一个个纷纷跑去买泡泡水，并一块儿吹起了泡泡。本来，这是很幼稚的一件事，但不知为什么，当大家把泡泡吹起来后，我们就好似在那五彩斑斓的泡泡中飞舞，远远一看，行成了一道美丽的风景线，格外美丽。有些泡泡还飘落在草坪上，有些泡泡还飞向了空中，像只小鸟带着梦想，带着希望，飞向那广阔无垠的蓝天
在这美好的一天中，我们经历了一次快乐的秋游，感受了大自然赐予的风光无限的秋天。
植物作文600字 篇6
有人的植物朋友是含羞草，有人的植物朋友是百合，而我的植物朋友是风滚草。它那顽强的生命力和惊人的繁殖力深深地震撼了我。
风滚草生活在炎热的沙漠中。我们都知道，沙漠不利于植物生长。因此，它看上去像一位风烛残年的老人。风“呼呼”地吹过来，它便像一位运动员似的跑起来。有时候，一两滴水珠沾到它身上。或许你会觉得这点儿水微不足道，可它却借此生根发芽，就像“死而复生”似的，特别神奇。
风滚草刚遇到水时还没有太大变化，只有几只“手臂”在慢慢地摇摆。一段时间后，有的地方就像涂上绿油漆似的，渐渐变绿了。几天后，风滚草的所有枝干就全部伸展开来，枝干和叶子变得密密麻麻，数也数不清。这时候，风滚草裹上了厚实的'碧绿色“衣裳”，看起来就像个胖乎乎的小娃娃。而养育它的主干却几乎消失不见了。那是因为风滚草是球状的，主干比较短，必须要认真观察才能发现。再过几天，风滚草的枝干上长出了一朵朵粉红色的小花。粉红色的花瓣，绿色的花芯，组成了一朵朵可爱的小花。这朵朵小花给荒凉的沙漠增添了一道美丽的风景线。
经过一段旺盛的生长期后，风滚草慢慢枯萎了。风一吹，枯萎的风滚草就像一个乞丐似的四处流浪，继续寻找着水源。当再次遇到水，它就不用流浪了。新的种子会在这里扎根，又长出圆滚滚的“千手观音”，继续养育着它的宝宝们。
风滚草就是这样一种神奇的植物，虽然没有艳丽的外表，但内心却无比勇敢坚强，所以才能在这么恶劣的环境下存活下来。它的这种品格也激励了我奋发向上。有时候，我在学习中遇到了困难，想要退缩时，脑海中会浮现出风滚草汲取水生长的画面。这时，我便会向它学习，努力克服困难。
感谢风滚草这位特别的朋友，让我拥有了坚强不屈的品格。
植物作文600字 篇7
我见过许多花，有四季常开的玫瑰，有天姿国色的牡丹，有冰清玉洁的茉莉，有素雅清新的水仙，有默默无闻的牵牛花……其中有一种花，我感到特别新奇。
这就是人们常说的昙花。哦，我脑子里立刻闪出“昙花一现”这个成语来。我真希望能亲眼目睹它“一现”的风采。于是，我经常去朋友家看昙花。
有一天，我看见昙花从厚实的叶缘凹处长出一个小丁点儿蓓蕾。随着时间的推移，蓓蕾逐渐现出它的“庐山真面目”，长出一根两寸多长的花蒂，撑着那小巧玲珑的花蕾，可真有点儿亭亭玉立的风姿啊。又过了几天，柔嫩的花瓣才初露“脸蛋”，但仍然像没见过世面的少女，羞答答的，迟迟不肯出来。
终于，有一天晚上，花瓣完全露出来了，淡黄淡黄的，别有一种幽雅的美。晚上8时，花蕾慢慢绽开，好像电视里的慢镜头。半个小时后，它终于不再胆怯了，欢快地怒放着。花瓣完全褪去了原来的黄色，颜色变得雪白。我仔细观察，花瓣呈棱形，端部狭窄，上部渐渐增宽；花瓣整整齐齐地围成一圈，向四周摊开，像个喇叭，中间有八九条纤细的.蕊丝，毛茸茸的弯成半月形，宛如清水中的大虾向外伸出触须。花瓣是雪白的，花蕊柱是淡黄的，花基是深黄的，不同的颜色是那样鲜明，又那样和谐、淡雅、柔和。随着花瓣的展开，一股浓郁的香味扑鼻而来，沁人心脾、令人陶醉。
没过多久，昙花便凋谢了，它那“一现”的风采也随之结束了。
有人认为，昙花虽然美丽，可生命短暂。昙花的生命虽然短暂，但它给人们带来了美好的享受。
正如人的生命，有的人活的时间虽然长，但对社会毫无贡献；有的人生命虽然短暂，却放射出奇光异彩。你说哪种生命更有价值呢？
植物作文600字 篇8
“呼——呼——”风仍旧冷冽地刮着，天空依然没有一丝晴朗的阳光，我背着书包，独自一人走在回家的石板路上。
48小时令人崩溃的考试终于在今天下午圆满结束，此时阴冷的天气早已被我置身脑后去了。一想到马上可以度过两天没有作业、什么都不用想的快乐日子，就连空气里都弥漫着一股轻松、喜悦的味道，将我的嘴角轻轻牵起。
“喀——”的一声和一阵轻微的疼痛，把我从这份难得的宁静中拉回了思绪，察觉后回过神来，我早已大马趴猴似的趴在石板路上。转眼看去，原来是台阶上一个凸起的地方绊了我一下。这一看倒不要紧,却猛然发现在这块“干裂”的石板上,一株尚保留着嫩绿色彩的小草刚好不好地嵌在石缝中,像是要钻出石缝，会见那久违的蓝天。“只是现在外面的天空是灰蒙蒙的，你钻出来会不会感到很失望呢?”我心里有些期待看好戏地想着。
目光却紧紧地盯着那株小草，不肯挪开。只见微微探出的浅绿色小脑袋正在迎风摇摆，弱小的身形在风的左右拉扯下，显得那样脆弱、不堪一击，却又是那样得倔强而又无坚可摧。抬头望了望摸不到边的天空,倒还挺像一件被洗得发白了的牛仔裤。然而，就在这灰白色的背景布的映衬下，一抹淡淡的`绿色竟生生地描绘出了一幅动人的生命之画!生命，生命。呵!一股暖流在心头涌起……“坚强，持之以恒，梦想……”在这幅生命的图画上，我仿佛一下子明白了这些词的含义!
寂静无人的小道，一个人是孤单的，然而有了另一个小生命的存在，我不孤单;北风吹过的冬天，一个人是寒冷的，然而有了一个倔强小生命的陪伴，我很温暖!
植物作文600字 篇9
今天早晨，我很早就起来了。我的心情也和今天的天气一样晴空万里，阳光明媚，因为我们全家今天要去北京植物园。
进入北京植物园的大门，首先看到的是用鲜花做的带有“盛世华章”的四个大字的中国结。旁边还有一个用鲜花组合成的一个硕大的月季花造型。在往中间走，有用鲜花扎成的10个柱子，每个柱子上都有各民族的标志牌，一共有56个民族。绕过柱子往前一走，看到了由许许多多鲜花扎成的一条巨龙的造型。这条巨龙双目圆睁，十分威武。
我又走了大约500米左右，来到了热带植物展览温室，这个温室有一个好听的名字，叫“万生苑”。它的外面有一束一束菊花，有粉色、黄色、白色、紫色、红色等，五颜六色，宛如五彩的锦缎。在温室里面，栽植展示世界各地热带、亚热带植物3500余种。其中蝴蝶兰、鼠尾兰、仙人球是我最喜欢的。但是最引人注目的还是“万生苑”里的人工瀑布。瀑布从上飞溅下来，溅起朵朵水珠，宛如一粒粒的珍珠，又像一朵朵盛开的小花，吸引了很多的小朋友。小朋友们都躲到瀑布的.后面，用小手摸着清凉的水，不时传出一阵银铃般的笑声。
温室门口的左边有一个现在全国最大的南瓜，我坐在南瓜上问妈妈：“这个南瓜是真的吗？”妈妈说：“那确实是真的。”我非常惊讶地说：“好大的南瓜呀！”
离开温室，我们接着参观了竹园和卧佛寺。尽管我没有玩够，但是我还是很开心，因为我看到了好多没有见到过的植物、花草等。
通过这次参观北京植物园，我学到了很多知识，也了解到了许多热带植物。
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