（通用）植物的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的植物的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
植物的作文 篇1
窗户被风吹开，一道淡黄的月光照进屋里。植物店里的钟“当当”地敲过了12下，植物们一齐醒来。请小蜜蜂来伴奏，一场奇妙的晚会开始了。
首先是含羞草和牡丹花表演舞蹈。含羞草穿着神气的西装，牡丹花裹着漂亮的长裙，飘飘摇摇，非常美丽。接下来是仙人球表演翻跟斗，因为仙人球满身是刺，弄得地板先生直叫苦。然后是三叶草女士的长号表演，她吹的时候，脸涨得像个苹果。随后上场的是力大无穷的罗汉松，他表演架子鼓，那声音太大了，好像轰隆隆的雷声。最后是芦荟表演奇异的.魔术，他手拿一张牌，转眼间变成了一只鸽子，台下的观众连忙叫好。
突然，听到一声尖叫，植物店的老板被吵醒了。他做梦也没想到，植物店竟然在开晚会。老板很生气，但是她看到这精彩的场面，也一起加入进来，于是植物店的晚会就更加热闹了。
植物的作文 篇2
花园里有各种各样的花，有火红火红的牡丹花，有金灿灿的菊花，还有粉嘟嘟的荷花，而我最喜欢洁白如雪的水仙花。
水仙花和别的花不一样，因为其它的花是种在土壤里，而水仙花是种在水里的，所以我觉得它与众不同。听老师讲，水仙花还有一个好听的名字——水中仙子。
水仙花的根密密麻麻的'藏在水里，它们紧紧抱在一起，就像妈妈织毛衣时用的一团毛线，它的茎又大又圆，就像一个大蒜，它的叶子又长又厚，就像一根大葱。
水仙花有六片花瓣，每一片都是椭圆形的，雪白雪白的花瓣挨在一起，就像一把美丽的雨伞，还像小公主漂亮的裙子。花瓣的中间还有一个小花瓣，黄澄澄的小花瓣像一个小喇叭一样。小花瓣的里面是橙色的花蕊，好像一个个小精灵在一起说着悄悄话。
走近一闻，一股属于水仙花特有的香味扑鼻而来，令人回味无穷！
水仙花真是特别的花，它在秋天成长，在寒冷的冬天开放，它是多么勇敢，多么坚强啊！好像是冬天里的小公主。指导教师:陈宇菲
植物的作文 篇3
植物学专题讨论是我们植物学点的一门Seminar课。这门课先由王老师做示范报告,然后再由我们自己收集材料,查阅文献，组织书面报告,并制作多媒体课件。在王老师给我们作报告的时候，王老师渊博的知识、勤奋敬业的精神、严谨治学的态度给我们留下了很深的印象，因此每个同学也都以很认真的态度对待了自己的每一场报告。
上这门课让我感触最深的还是王老师独特的教学方式，有句话是这样说的“授之以鱼，不如受之以渔”，王老师没有沿袭“教师讲，学生听”的传统教学模式，而是以我们学生为主体，采用开放式、探究式的教学方法，这种教学方式不但能充分调动我们的学习积极性，更重要的是在这个过程中让我们的查阅文献能力、计算机的应用能力、口头的语言表达能力都得到了一个很好的锻炼，同时也加强了我们发现问题、分析问题、解决问题的能力。
教学与科研相结合也是本课程的特点之一。在教学中引入具体的科研工作，不仅使得教学内容生动，课堂气氛活跃，而且提高了大家的'学习兴趣和科研热情。着力于不同研究方向的同学们在介绍了各自的研究课题后，相互交换意见和建议，这就有利于拓宽科研思路，改进科研工作中的不足，为顺利开展科研工作提供了有力的帮助，尤其是王老师给予我们每个人的科研指导更是让我们受益匪浅。
同时植物学专题讨论课还为我们大家提供了一个展示自我风采的舞台。大家都很珍惜当主持人的机会，每次上课前轮到作主持人的同学都会提前拿来材料做一番研究，因为在主持的时候不能照本宣科，而是要对主讲者的内容高度概括，提炼出精华，同时还要承上启下，能够随机应变。在做主持人的过程中，大家在无形中也形成了一种积极的竞争，大家的表现是长江后浪推前浪，在第二轮的报告中，几位主持人的表现都给我们留下了比较深刻的印象。我觉得以后我们也要抓住这样的机会不断锻炼自己的口才，因为现今的社会已不是“学好数理化走遍天下都不怕”的时代了，我们现在崇尚的是“文武双全方能打天下”的理念。
总之，通过植物学专题讨论课，我掌握了Powerpoint等多媒体软件的应用,加强了自己的科研论文的撰写和文字编排处理能力,锻炼了自己的语言表达能力和组织能力，同学间相互观摩课件和以及王老师的讲评,使自己的知识面得到了极大的拓宽,同时更为重要的是我学到了优秀的教学理念、科学的研究方法——这些都将对我今后的工作起到一个很好的启蒙作用。
植物的作文 篇4
大自然的世界，十分奇妙。每一种植物都有它的故事，今天我就讲讲枣树和核桃树的故事。
枣树
俗话说：“桃三杏四梨五年，枣树当年就还钱。”枣树春天种下去，夏天长出小枝和嫩黄绿色的小花，到了秋天，就结出一个个像红灯笼似的小枣，由一个个米粒大小逐渐变成一个个椭圆形。孩子们长大的爬上树，在树上摘枣吃，小些的不停喊：“扔下来些，我要吃。”大孩子只往下扔枣核，小孩子见不成，便灵机一动，把家里的.竹竿拿出来，抡起竹竿往枣树上打，把枣儿都打到地上。对了，一定要小心一种虫子“刺青”，意思是被刺到了手臂会青肿起来。尽管如此，但孩子们仍然吃着。哭声，喊声，笑声组成了家乡里别有情趣的交响乐。
核桃树
都说吃核桃能补钙，名副其实 ，乡里人们都说：“裹着绿麻子，身穿棕皮子，里面住个白胖子。”这是对核桃多么形象地描述。我还可以到核桃树上去，伤心的时候爬上树去，痛痛快快的哭一场，心情就好多了。生气的时候，爬上树，眺望远方，心情也就好多了。最好玩的是摘核桃时，爷爷拿着竹竿，把一个个核桃打下来，我被落下的核桃打的哇哇哭，可是还是一次一次冲进去捡核桃。奶奶看不下去我被打的头红和满脸泪水，不让我去，可是我一听到核桃落地的声音又奋不顾身的冲进去。
这就是我喜爱的两种植物。你的呢？
植物的作文 篇5
今天，阳光明媚，万里无云，我去树林里玩。
突然，我听见一阵哭声。我顺着哭声跑过去，看见一棵大树在呜呜的哭，我问：“大树爷爷，你为什么哭了?”大树爷爷说：“因为人们把我的`子子孙孙都砍光了。”大树爷爷一边说一边用双手指着被砍的树木。我安慰大树爷爷说：“大树爷爷你别哭了。”大树爷爷说：“我给人们挡风遮雨，给人们挡太阳、挡风沙、挡洪水、净化空气，人们还乱砍我们，他们太没良心了。”我听到这儿，觉得人们做得也很没道理。我对大树爷爷说：“我们以后一定爱护花草树木。”
我特别想告诉人们以后一定要好好保护花草树木，共同保护我们美好的家园;我还想告诉人们应该一手砍一手栽，如果把树木都砍光了，那我们就没有美好的家园了。
植物的作文 篇6
它哪里是什么植物朋友，分明就是植物敌人！
它的茎很短，叶阔披针形，十分扎手边缘有细齿。花冠高出叶丛，花冠是朱红色的，叶丛是深绿色的'。它有着水塔似的叶子，内盛水而不漏，储水量大约为半瓶矿泉水。叶片丛根茎，伸展开来。它株型挺拔，叶色富有光泽，花色艳丽。
它第一天来我家，我俩就结仇了。看见它的第一眼，我就被它的外观吸引，它的花冠好似银河中的星星，十分耀眼。远远望去，又好似一团火焰在叶丛中跳跃。它就是火焰凤梨——水塔花。我的手不受控制地伸出去了，啊！一声大喊，我的手被划了一个大口子。原来它自己还有这么锐利的武器啊！我现在明白了原来它在自卫，我不应该莽撞地伤害它。之后我就小心翼翼地给它浇水，慢慢地我们便成了好朋友。
水塔花有着美好的寓意，比如鸿运当头、吉星高照。它的花语是幸福就在你身边。我和我的朋友水塔花把幸福传递给大家。
植物的作文 篇7
我最喜欢的植物就是竹子，因为它坚忍不拔，因为它虚心上进，更因为它藏在我的名字中，我的名字中的“筱”字就是小竹子的意思，原来爸爸妈妈事希望我能像竹子一样文雅、坚韧、虚心，具有一身的正气。
竹子虽然没有水仙的抚媚，没有牡丹的富贵，但它以那郁郁葱葱的绿色，给人一种旺盛生命力的享受。
竹身挺拔修长，竹枝却柔软坚韧，刚柔并济，更增添了竹的秀美。而短剑似的竹叶却别有一番韵味，有的翘首望天；有的则俯视大地。难怪古书上说：“竹子不羁中多了一份飘逸，放纵间添了一些清雅。”
扬州八怪之一的郑板桥曾说：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这对竹精神的赞颂。当狂风吹过竹林时，但是当风吹过之后，竹子又恢复了原来的样子，依旧风采依然，那坚韧不屈的品格让人肃然起敬。竹子迎春出笋、过夏溢翠、经秋傲霜、临冬不凋。一年四季青翠挺拔，所以被称为“岁寒三友”之一。
竹子刚劲、清新,生机盎然,蓬勃向上。当春风还没有融尽残冬的.余寒,新笋就悄悄在地上萌发了,一场春雨过后,竹笋破土而出,直指云天,所谓“清明一尺,谷雨一丈”，便是对她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂去层层笋衣,她便象个活泼的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,临风起舞,炯娜多姿。暑尽寒来, 她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。
苏东坡曾说过：“可使食无肉，不可居无竹，无肉令人馊，无竹令人俗……”苏东坡认为所有经历的事就像轻风拂过耳边一样，成功和失败，得与失转眼间已成为了过去。由此可见，竹子也时刻影响着人们的思想。
我爱竹，爱它的葱郁，更爱它那坚忍不拔的禀性。
植物的作文 篇8
今天，我和爸爸、妈妈去商店买了一盆仙人掌。这个盆子虽然不大，可是还可以多放一棵仙人掌，于是我便叫妈妈再多买一棵。我把这两棵仙人掌放在房间的窗台上，天天盼着它们长大，想看看动物中的“刺王”——刺猬与花中的“刺王”——仙人掌，它们到底有什么分别？可它偏偏跟我过不去，一连过了好几个月，只会懒洋洋地睡大觉，这可把我给气坏了，这样下去，我什么时候才能看见你的真面目啊，我气得真想把它扔掉。
转眼间到了七月，它终于开始长出尖尖的牙齿。我高兴的跳了起来，不禁暗自庆幸，幸好我没把它扔掉。它的毛是绿色的，这可不是一般的绿，是绿得鲜红，绿的.发亮。每天放学回来写完作业，我的眼睛就会有点疲劳，但是，当我一欣赏这盆绿色的仙人掌，眼睛便光亮多了，可能是仙人掌这绿色的光，当我闭上眼睛时这绿色的仙人掌又呈现在我心中。从此每天我做完作业不用再去看这仙人掌了，只要闭上眼睛想我心中的仙人掌，就像仙人掌在我面前笑着，在这时我也笑了。这两盆仙人掌给我带来了多少帮助啊？直到现在我数也数不清楚。
我爱这盆绿色的仙人掌，它的一生给我带来了无限的欢乐。
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