【实用】中秋主题作文四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的中秋主题作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中秋主题作文 篇1
中秋节应该怎么过？网友们纷纷出招：有的说：“观月尝饼话团圆。”有的说：“放孔明灯表心愿。”也有的说：“博饼声中状元来。”……而我想了半天，说：“到少林寺里传灯祈福也很有意义。”
从20xx年9月18日的《海峡都市报》得知中秋节晚上，泉州少林寺举行一声“中秋佳节祈福平安欢喜传灯法会”的活动。我高兴地想：中秋节就在少林寺笑傲江湖。
“天涯共此时”的时刻到来，我拉着妈妈的手来到少林寺，只见大雄宝殿前的'石埕上，百盏蜡烛被摆成“中国梦”字样，烛光在夜色里摇曳，引得市民争相拍照。
我发现，圆圆的月亮早已挂在天空，在烛光的映衬下，形成地上万家灯火，天上皓月如画的美景。这么好的中秋月，可不能辜负。妈妈来到香案前，供上柚子、龙眼、月饼，我连忙取来三枝清香，虔诚地焚香祈祝。妈妈还笑着说：“龙眼通称‘桂圆’，因此也寓意着‘蟾宫折桂’，而供品中的柚子还要在柚皮上画鬼脸，祭月后剥皮食柚肉，有祛除邪恶的意思。”
参加传灯活动的人越来越多，大家围成一个大圆圈，共同期望美好的中国梦能够早日实现。
多么难忘的中秋传灯祈福活动，我想：美妙的佳节真可以用花好月圆来形容。
中秋主题作文 篇2
今天，是我期盼以久的中秋佳节。我看着朗朗的明月，不禁想起了那住在月宫的嫦娥和那桂树下的玉兔，小时的我多么幼稚，竟信以为真，嚷着要到天上去看一看呢。
回忆起往事，我便哭笑不得，那时大人都吓唬我说：“不可以用手指月亮哦，不然你的耳朵就会被割。”我被他们吓住了，难道月亮真那么神？它的`手指有那么长？它用的什么刀呢？
好奇心一直撩拨着我，有一天在一个美丽的夜晚，一轮明月像银盘一样挂在天空，给大地洒下一片银辉。我终于按捺不住藏在心里的意念，猛地用手指指了一下月亮，摸了摸自己的耳朵。啊，耳朵还在！我太高兴了……现在这中秋月明之时再回想起已逝一幕觉得当时的我真可笑。
我在这皎洁的月光下傻站着，直到爸爸推了我一下，才被惊醒。爸爸问我刚才怎么了，我朝他笑笑，就走进屋子里去了。
中秋主题作文 篇3
这是我独自在外过的第一个中秋，以往这个时候，我都陪伴在父母的身边，一家人快快乐乐的过完中秋。
但实事却不是这样，对于在外求学的学子来说。父母和我们为了能让自己来到这时读书，做出了一些重大牺牲，其主要目的是为了能让我们自己有出息，光耀门楣。如果我们进了学校之后不能好好读书的话，那就真的太对不起父母了。那就别说在一起吃月饼，连抬头看一看月亮的勇气都没有。
中秋意味着团圆，团圆就是在一起，当我与父母亲坐在同一饭桌上吃饭时，我常常会看见父母亲的脸上爬满了皱纹，鬓角又多了几根银丝。当我每次看见父母亲很早起来干话的时候，我都很想跟过去。但每次都不敢。如果我跟过去了，父母亲总会说我没出息。其实，我知道父母亲唯一的心愿就是希望我把书读好。其它的都不希望。所以每次过中秋节的.时候，不管我在哪里，在干什么我都会回到我自己的家里和父母亲一起过中秋节。因为我每次回家的时候我都自己问自己有没有认真读书。如果有，我便回家，否则，不回家。
记得有一次过中秋节的时候，我就没回家，因为那一阵子我迷上了打游戏机，天天去玩，学习落了下来。父母亲嘴上不说，但他们的心里却一定是在滴血的。因为我拿了他们的钱却不是在读书，而是在扔掉。
这个中秋节我又不能回家，这次不是因为我耽误了学习，而是因为升初中成绩的好差就在这一段时间。我不希望自己为了一个中秋节而放弃了无数个中秋节。
所以，我一定要努力学习，让自己有脸回家陪父母亲过中秋。
中秋主题作文 篇4
在国庆和中秋两节即将来临之际，我们203班举行了一场有意义的中秋主题班队会。
30日中午，迅速吃过中饭后，我们在班主任周老师的指挥和带领下，全班同学个个奋勇争先、齐心协力将教室里所有的课桌8桌并拢为一组重新摆放，再把椅子围着并拢的课桌依次摆好。
下午，每张桌上都摆上了一次性餐盘，用来盛放水果和点心。当老师和几个同学把大家各自从家里带来的水果和点心分发到桌上的盘子中时，我们早已垂涎欲滴。只见盘子中装有汁多味甜、微酸爽口、状如玛瑙的葡萄和蓝莓，有青里透红、脆嫩甘甜的苹果和冬枣，有鲜红透亮、吹弹可破的小番茄，还有金黄如钩、香甜绵软的香蕉，当然，更有清香凉润的“傻大个”柚子。
周老师帮我们将每个月饼一分为四，放在了点心盘中，又用小刀在柚子的外衣上横竖划了几刀，剥下柚子的“黄皮袄”，露出里面紧紧相拥、穿着白衬衣的柚子兄弟，然后，一瓣一瓣将柚子兄弟们分开，放在水果盘里。
班队会正式开始，周老师首先给我们讲解了中秋节的来历，还分享了“嫦娥奔月”的迷人传说。我们懂得了中秋节是个团圆、分享的节日，是个重视友情、亲情的节日，也是个祈盼丰收、幸福的.传统节日，我们如痴如醉地听着故事，想象着自己就是故事中的主人公……
当老师宣布开始享用美食时，我和同学们早已急不可耐，如饿虎扑食般抓起自己面前盘子里的点心和水果。周老师在和我们互动的同时，时刻用手机记录着这难忘的瞬间。
说笑声、欢呼声、吃东西声连同食物的香味充满了整个教室，飘出了窗外……
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