[荐]小学中秋作文
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的小学中秋作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学中秋作文 篇1
“八月十五月儿圆啊,爷爷为我打月饼啊……”一曲动听的歌,让中秋节热闹起来。
中秋节是我国的传统节日之一,每到农历八月十五这一天,家家户户都会吃月饼,吃团圆饭,赏月,来表示和和美美,团团圆圆的寓意,来庆祝中秋节。
在我们家,每年的中秋节,奶奶都会给我们做一桌丰盛的晚餐。我们一家人吃着美味的佳肴,看着精彩的中秋晚会,聊着天,幸福极了。按中国的传统,中秋节,每家每户都要吃月饼,我们家也不例外,吃个圆圆的月饼,希望一家人永远团团圆圆。吃完晚饭,我们还会到阳台上去观赏美丽的月亮,可因为今年受台风影响,这几天一直在下雨,所以没能欣赏到中秋圆月,真是太可惜了。今年只能在家吃月饼了。这次中秋节我家的月饼口味特别多,本来想把一个月饼切开,分成几份大家一起品尝。结果,每个人都想吃自己想要吃的口味。爸爸说要吃枣蓉的,妈妈说吃芝麻的,我又说吃蛋黄莲蓉的,奶奶想尝尝豆沙的。我们争论了好久,最后决定一人吃一种口味。我们一边品尝着美味的月饼,一边谈笑风生。妈妈给我讲了她童年的`趣事。妈妈说她小时候,月饼的口味比较单一,一般只会有五仁的和椒盐的。她都不喜欢吃,总是只吃月饼外面的一层蛋皮,然后把里面的馅偷偷扔掉,因为怕外公外婆骂。我听了,笑着指着她说:“妈妈,您这是浪费粮食。”妈妈连忙说:“是是是,我错了,我错了”。我们其他人看着妈妈着急道歉的样子,都哈哈大笑起来。
在这个中秋节,我们一家人团团圆圆地围在一起,吃着甜甜的月饼,心里也觉得甜滋滋的,希望每一年的中秋节都过得这么幸福,团圆。
小学中秋作文 篇2
中秋节有悠久的历史,“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中,距今已有两千多年的历史了。
中秋吃月饼,和端午吃粽子、元宵节吃汤圆一样,是我国民间的传统习俗。月饼还作为吉祥、团圆的`象征,寄托着人们美好的愿望,而吃月饼和送月饼的习俗也一直延续至今。
今年中秋节我的爷爷奶奶姑父姑母还有哥哥,全家人聚在一起欢度佳节。那天我们说好每个人都说一个笑话,把大家逗笑才能吃月饼,哥哥说了一个笑话把大家逗笑了,就得意的拿了一块月饼,边吃边笑的说,“快来吃,一会就没有了!”我把笑话说完大家笑不停,笑的肚子都疼了,然后我说,“哥哥月饼是我的了,你看他们笑成什么样子了。”然后把放有月饼的盘子端着就跑,还喊“救命啊!110,快来救我啊!”全家都大笑起来,笑声传得很远很远。
这个中秋节真快乐。
小学中秋作文 篇3
我的中秋节过得很快乐。中秋节的晚上,院子里的小伙伴们全跑出来了,个个带着节日的喜悦,我在“特许”的情况下也出来玩了。
我们商量着怎样庆祝中秋节,大家你一言,我一语,争论不休,最后我想出了怎样过一个快乐的中秋节,就对大家说:“我们来个‘娃娃中秋大型演出会’吧”,大家异口同声地说“好”!
我们商量,拿出我们平时的一点点“私房钱”,到四周的小卖部买了些蜡烛和火柴,我还嘱咐他们买了一个月饼,谁表演得好,谁就可以得到月饼。
我们把蜡烛有规则地放在乒乓球台上,然后把它们点燃,演出就正式开始。我是节目主持人,我站在乒乓球台上给大家主持节目,因为它就是我们的舞台。我对大家说:“中秋节到了,祝大家节日快乐!”台下的小伙伴为我使劲鼓掌,我非常自得。“欢迎大家参加我们的'演出会,第一个节目是由我给大家,表演的《月亮代表我的心》”,大家再次鼓掌,我唱得很动听,“观众”也听到很入迷,当我一声“谢谢”之后,那更是雷鸣般的掌声。接着我主持第二个节目“下面由赵立表演。”,台下的赵立生怕我说错,立刻小声地给我说“舞蹈、舞蹈”,大家听说赵立表演舞蹈,更来劲了,又响起了一片掌声,因为大家知道,别看他是个男生,但他一直坚持在舞蹈团练习,他的舞跳得可好啦。接着是王昭、王雄、卢嘉聪,最后连我们家的那个不爱说话的表哥看到这里,也耐不住寂寞,坚持为大家表演了一套武术。
时间过得真快,我们的演出就要结束了,谁表演得最好呢?大家一致认为是“四不像”的赵立,于是我们把月饼发给了赵立,他又把月饼分给大家共同吃。这时,我发现今天的月亮特殊大、特殊圆、特殊亮,就说:“大家开始赏月吧”,于是大家都抬起了头,仔细地观看着月亮。
小学中秋作文 篇4
农历8月15日,我喜欢的中秋节来了。我盼着晚上看着月亮和吃着月饼那一刻的到来!到了晚上,我和爸爸妈妈走出家门去看月亮,吃月饼。我们全家玩的可高兴了,我们边吃月饼边看月亮,心情非常高兴和幸福。我多想爷爷、奶奶,还有姥姥、姥爷和我们一起看月亮呀!大家在一起多好呀!和爸爸妈妈回家后,我就睡觉了,我睡得很甜。
第二天上学的时候,老师问我们昨天的中秋节过的开心吗!
我们都说:“很开心!老师您开心吗?”
老师说:“老师也很开心!”
有一个同学问:“老师,月亮好看吗?月饼好吃吗?月饼是月亮做的吗?”
我们都哈哈大笑。
老师说:“同学们,我们写一个中秋节的.作文,好不好?”
我们说:“好!”
我想:你们的中秋节过的很高兴吧!
这就是我的中秋节!
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