小学中秋作文

小学中秋作文[集锦5篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学中秋作文5篇，欢迎大家分享。

小学中秋作文 篇1

　　盼望已久的中秋节终于到了，所以今天早上我起得很早，我一边穿衣服，一边唱道：“啦啦啦，今天是中秋节，晚上去饭店，啦啦啦……”正在睡觉的妈妈被我的歌声吵醒了，她说：“大宝，我知道今天是中秋节，但是晚上才去饭店啊。如果把小宝给吵醒了，他又会哭的呀！”。我说：“哦！妈妈，我知道了。”

　　我刚下楼就看见表哥了，于是我和表哥快快乐乐地玩了一上午。中午。我家的“大厨师”爷爷做了一桌子的好菜，馋得我直流口水，吃完饭后，我在家里蹦蹦跳跳，开心极了！没过一会儿，我就在沙发上不知不觉地睡着了……在梦里我见到了嫦娥，她和蔼地对我说：“小朋友，给你个月饼吃吧！”，接过月饼，嫦娥又带我去参观了月球，她刚要带我回地球的时候，我突然被一阵声音叫醒了，我迷迷糊糊地睁开眼睛一看，原来妈妈的手里正拿着一块月饼，轻轻地喊着我的名字。

　　于是，我赶紧起来和妈妈他们一起去饭店吃了一顿丰盛的晚餐。在回来的路上，我看见那带着一圈圈金环的月儿挂在夜空中，起初她是金黄色的.，徐徐地穿过一缕缕青烟似的白云，向上不断地升起。突然，就在那一刹那，月儿的颜色变浅了，浅了！变白了，白了！她傲然地、高高地升起来了。她圆得那样的可爱，那样的有趣，就像一个银色的玉盘反射出一道道的白光！

　　啊！多么美的月亮啊！我爱这个迷人的景色！

小学中秋作文 篇2

　　今天是中秋节，我在家玩，觉得很无聊，于是，我立刻拿起折椅和月饼，叫上我的表姐和爸爸，如同风一样的'奔了下去。

　　我们到了下面，打开折椅，吃着月饼，我看了看月亮，好似月饼，又似圆盘，发出皎洁的银光，仿佛给大地披上了一层纱衣。又看了看星星，这个景象非常美丽。我咬了一口月饼，跟平常的月亮又很相似，觉得我正在吃月亮。

　　我吃着吃着，想起了《嫦娥》这首诗：云母屏风烛影深，长河渐落晓星辰，嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。我想起了嫦娥奔月的故事：王母娘娘给了后羿一颗灵丹，一天后羿出去了，他有一个徒弟，他要趁后羿不在的时候偷灵药，被嫦娥知道了之后她就把灵药吃了，从此嫦娥就上了月亮。

　　为了纪念嫦娥，人们就每到这一天吃月饼。此时，我仿佛成了一个星星一样在围着嫦娥姐姐跳舞。我今天吃月饼也是为了纪念嫦娥，我以后要每到这一天就吃月饼。今天我不但吃到了美味可口的月饼，还知道了许多民间传说，真开心呀！

小学中秋作文 篇3

　　明天就是一年一度的我们中华民族的传统节日中秋节了，我迫不急待的拉着妈妈的衣襟去超市买月饼。到了超市二楼，只见月饼柜台琳琅满目，导购员给我们介绍了月饼大致分为苏式、京式、广式三种，苏式的月饼皮层酥脆，色泽美观；京式的月饼花样眼花缭乱。

　　我嘴角已不知不觉的流出了口水，我最喜欢广式的水果月饼，于是就在月饼架上挑了一盒水果味月饼，到了家我打开盒子，只见月饼金黄金黄的，犹如打了一层蜡，它是圆形的，有手心大小，四周镶满了竖条的花纹，正面刻着精美的团花，就像过节时窗上贴的窗花，中间有“水果”两字，我把月饼放到鼻子前闻一闻，一股水果香扑鼻而来，咬一口，皮很薄，里面裹着晶莹剔透的`馅料，吃到嘴里感觉甜酥软，美味极了。吃着香甜的月饼，看着天上的一轮明月。我不禁想起了在老家的爷爷和奶奶，和在外地打工的人们及在祖国边疆保卫祖国的解放军叔叔，但愿人长久，千里共婵娟。愿他们和亲人一同拥有一轮明月。

小学中秋作文 篇4

　　今天是中秋节，从早上开始我和妹妹就特别兴奋。到了晚上我和妹妹迫不及待地抬头看，“咦？今天的月亮怎么没啦？”我和妹妹异口同声地说道。

　　妹妹问我：“姐姐，月亮怎么没啦？”我说：“可能是天狗把月亮吃掉了吧！”妹妹有点儿失望地说：“要是天狗主人把天狗喂饱了该多好，这样天狗就不会吃掉月亮了！”我被妹妹逗得哈哈大笑。

　　我想：怎样才能有月亮呢？我东张西望，忽然，看到了旁边的画，有办法了！

　　我在纸上画了一个又大又圆的月亮，涂上色，剪下月亮，把它贴在墙上，一个月亮出现了。我叫来妹妹，给她看；“哇！月亮！”妹妹一边喊着一边跑去拿月饼。

　　我和妹妹坐在餐桌前，看着“月亮”，吃着月饼。我对妹妹说：“我给你讲讲天狗吃月的故事吧！”从前，有一只很听话的天狗······听完了故事，妹妹说：“天狗真厉害，能吃下月亮，我也想吃月亮。姐姐，你给我摘一个吧！”听了妹妹的话，我笑得上气不接下气。过了好一会儿，我对妹妹说：“那只是个传说。”“哦，那姐姐再给我讲几个！”于是，我又讲了后羿射日的`故事。

　　今天真是个难忘又有趣的中秋节呀！

小学中秋作文 篇5

　　在妈妈工作的园区里，有一群特殊的小朋友。他们从出生起就被无情地夺走了听到这个世界上声音的权利。他们在无声的世界里成长，从戴上助听器或人工耳蜗的那一刻起，他们才慢慢地感受到声音的`存在，慢慢地学习语言。

　　中秋节前一天，妈妈告诉我说她们园区里有活动，一群充满爱心的人士要去看望小朋友，给小朋友们带去节日的祝福。像这样活动场面，我怎么能错过？就要求妈妈去上班时带上我。

　　下午四点左右，叔叔阿姨们满脸微笑来到园区。他们带来了大米、食用油、水果和香甜的月饼。在老师的引领下，他们走进教室，与小朋友们亲密接触，小朋友们更是开心得不得了。他们热情地与叔叔阿姨们打招呼。“叔叔好，阿姨好！”大家很是惊奇，他们怎么会开口说话呢？园区老师向爱心人士讲解了小朋友们的助听设备以及他们艰难的康复过程。爱心人士们向老师竖起了大拇指，对小朋友们产生了更多的怜爱。他们轻拉小朋友们的小手，轻拂他们的脸庞，亲切的目光泛着泪花。在老师的提议下，小朋友们在老师的带领下，为爱心人士表演了节目。他们边唱边跳，我们都被感动了，用响亮的掌声告诉他们：“你们很棒！”

　　相处的时间有些短暂，我们依依不舍地告别，愿更多的人来关爱这些特殊的小朋友，将爱传递下去。