【推荐】初中周记集合九篇
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，想必大家都有了很深的感触吧，立即行动起来写一篇周记吧。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编精心整理的初中周记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中周记 篇1
自李唐来，世人甚爱牡丹。--------题记
牡丹，一种富丽堂皇的花。我的姥爷，一个喜欢牡丹的老人。
我的姥爷今年六十八岁，身高一米八。浓眉大眼，大长腿，年轻时搁现在，绝对不输各路小鲜肉。他的身子总是挺得笔直，从背影看，绝对不像是一个年近古稀的老人。
我的姥爷年轻时是位语文教师，尤其讲古文极好。他讲古文时，从不需要语文书，光凭一张嘴，就可以带你翱游中国上下五千年。
我的姥爷爱花，八十几平的小房子里，摆了不下三十盆大大小小的花。姥姥总嫌烦，不过也从不敢动哪盆花的叶子一下。
现在的人们，很少有喜欢牡丹的。嫌太俗，嫌太艳，但我的姥爷不是，他喜欢牡丹，喜欢各种颜色的牡丹。
记得小时候，姥爷带我去公园，途经牡丹园时，他怔住了，拉住我的手，说:“桐桐，看，那花多美啊!它被三片绿叶裹着，和芍药不同。芍药的花在绿叶中伸着，就好像生怕别人看不见自己似的。牡丹谦逊又骄傲，从不肯低贱自己，她需要别人仔细发现她的美，但她也有足够的实力去支撑她的骄傲与自信。”姥爷望向远方，说了一大堆，可我也没认真听，嚷着要去吃那冰激凌，姥爷只好从了。
从没想象过那样健康的`姥爷有一天会病了，他不愿住院，整日在家里躺着，却丝毫没有生病的迹象，每天还是精神饱满，见我来了，兴冲冲地要给我讲古文。我想，他一定是最近太过于寂寞了，也就应了。“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”讲的是周敦颐的《爱莲说》。讲完一篇，他突然问我:”桐桐，你最喜欢什么花?”“菊花吧。”我想像着阳光下的雏菊，“多可爱的花。”“那姥爷您呢?”“牡丹。只是可惜家中不好养牡丹。牡丹多么的艳丽!开，就开到令百花失色，不然，算什么花?”后来，姥爷病好了，又喜滋滋地去公园看牡丹，在我眼里，牡丹也变得可爱起来。
愿姥爷，像牡丹一般，开得潇洒，开得自由，开得不羁，开得繁华。
初中周记 篇2
春天来了，草儿绿了，花儿开了，河水笑了，我们小朋友 也更快乐了。
郊外，伴着小鸟的欢唱，我们去找春天。找到了，找到了， 春天已悄悄地降临了。看，麦苗碧绿碧绿、鲜嫩鲜嫩的，一片 连着一片，像绿色的海洋。一阵风拂过，“海洋”里碧波荡漾，麦苗稚嫩的绿色变成了滚动的绿海，带着“沙沙沙”的声音霎 时间传到远处去了。那金黄的油菜，一方方，一块块，似海洋 里涌出的一座座小金山，又像是一条条金黄的地毯，在阳光的 照耀下，发出夺目的.光彩。清风徐来，浓郁的油莱花香，沁人 心脾.我都快要被熏酥了。蜜蜂蝴蝶可忙坏了，成百上千地在 花丛中翩翩起舞，上下翻飞。不听话的小朋友可千万别乱摘花 JL，要是触怒蜜蜂，让它蓄一下，那可够你受了。
小道边，小草偷偷地钻出地面，慌慌忙忙地伸叶爬蔓，不 多时就铺满沟沿儿、田埂。远远望去，绿茸茸的一片，恰似一 条绿地毯，踩上去.软软的，松松的，我索性躺下，打着滚儿， 尽情地享受春的温馨。咦，那些五彩的小斑点是什么?哦，那 些黄的、红的、紫的、白的，都是花儿。什么蒲公英啦，马兰 啦，鸭子食啦……还有些我见也没见过的，叫不出名儿的野花， 像满天的星星散在碧玉盘里，它们争妍斗艳，把“绿地毯”打 扮得格外美丽。
在路旁，我们发现了上端被火烧焦的茅草，扒开它的根部 一看，呀，真是奇迹!那烧焦的茅草根部又抽出了鲜嫩的绿色 的芽。我不由得惊叹那小草力t的伟大了，真是“野火烧不尽， 春风吹又生”啊!
果园里，桃花、杏花、梨花，你不让我，我不让你，都像 赶集似的聚拢来。望着一朵朵美丽的花儿，我似乎感觉到了桃 的香，杏的酸.梨的甜，不由得直咽口水。
小河里的浮萍，全被风吹到河的一边儿去了，挨得紧紧的， 不留一点儿缝隙，远远望去还真有点‘竿江瑟瑟半江红”的味道呢!
鸭子、鹅在水里尽情嬉戏着，水面皱起一圈圈圆晕，别有 一番情趣。我们沿着河边蹦啊，唱啊，尽情享受着这美好的春光，享受着这春天给我们的慈爱。
置于春的海洋中，我不禁感叹:春夭不愧是生命和希望的 象征。望着路边忙忙碌碌的蜜蜂，我又想起了:‘一年之计在于 春.一日之计在于晨。”春天来了，新的一年开始了。
初中周记 篇3
哇！盼呀盼，好不容易盼到个“五一”假，我本来想好好地轻松一下自己，可是想不到这么苦恼呀！
事情还得从昨天说起。这天早上开始，我就想好好的玩一下游戏机的，因为我的'作业基本上做完了，就还有看新闻《走近实验学校初中部》并写观后感了，看这个还要晚上8点多钟呢！可是，我知道，妈妈一定不可以的，因为我跟锐锐哥哥前天玩了游戏机整整一天，所以我去问妈妈，是当然不可以了。哎，只好跟爸爸玩了，可是一个电话又把我跟爸爸分开了。今天早上，爸爸急匆匆地走了，说是要去深圳办事，我又不可以跟爸爸玩了，真没乐趣。
老天呀！我一放个假就这么惨，既不可以跟爸爸玩，又不可以打游戏机。真是个遗憾的“五一”假呀！
初中周记 篇4
画家的烦恼是怕画不好画；歌唱家的烦恼的是担心唱不好歌；商人的烦恼是怕赚不到钱；农民伯伯的烦恼是担心庄稼不能获得丰收……满身稚气的我同样也有烦恼——整天害怕离开这所画一般美的学校 ，和我一起生活了六年的同学，还有那可敬可爱的老师。
阳光普照大地时我烦恼，星光轻吻万物时我同样烦恼。可谁能帮我消除烦恼呢？爸爸不能，妈妈不能，老师也不能。“我该怎样摆脱烦恼的困扰？”每天我不知问过自己多少遍。是应该面对现实， 还是逃避呢？不，我不愿也不敢面对现实！逃避？可谁又能告诉我怎么个逃法？为此，我不知问过多少次老师，也不知有过多少次以泪洗面。我实在太爱这所学校了，实在太爱与我昔日相处的同学了， 实在太爱我的老师了！因为是你给我带来了快乐，因为是你教给了我知识，因为是你教会了我做人。
每当一想到要离开我的学校、我的`同学、我的老师，我的心就快要碎了。也许老师说得对：天下没有不散的宴席！老天爷，你为什么这么无情无义，这么爱捉弄人，让我们欢喜地相聚，又让我们悲 痛地分开。也许，我无法与命运抵抗，也没有人能帮我消除这个烦恼。还有几天，就要离开这个让我万分不想离开的地方。但离开终究要离开，于是我重新跑到昔日游戏的地方——操场，我在跑道上一 边漫步，一边回味着以前的生活；我还跑到教学楼前沿着楼梯拾级而上，来到往日与伙伴一起学习，一起讨论的教室；走到电脑房旁，不禁回想起以前坐在电脑前玩游戏时那惊险、刺激的镜头；……
晚上，熄灯休息时，我反复地想为什么会有这样的烦恼，也许是我太爱这所学校，太爱我的老师，太爱我的同学了吧！
初中周记 篇5
今天，我们三年级去摘桔子。
我站在桔子山脚下抬头望：啊，泥地这么潮湿、这么滑，我能上得去吗？
正当我往山上走去时，发现泥地并不像我想像中的那样潮湿和滑。
我奋力向前走去，看见桔子树的样子千姿百态：有的像一位精神饱满的小伙子，有的像一位驼背的老公公------树上的.桔子有像一个个黄色的小灯笼，闪闪发光，争着要我们去采摘呢！有的像害羞的小姑娘的脸，躲在碧绿的叶子后面；还有的像好奇的孩子，从叶子后面探出头来，像是在和你捉迷藏。
同学们个个精神抖擞，睁着圆溜溜的眼睛寻找自己喜欢的桔子。我正在小心翼翼的摘桔子时，忽然听到背后有人叫我：”谢怡，你摘了几个了？我已经摘了十几个了呢！”我回头一看，原来是我们班的张恩琪，我回答说：“你才摘了十几个呀？我都快摘满一书包了。”她说：“我们一起摘吧？”我点点头说：“好吧！”
今天，真是开心的一天呀！如果有机会，我一定再去。
初中周记 篇6
原来吃鸡肉的时候，姥姥总让我吃鸡翅，说吃鸡翅可以变得手巧。可是，我吃了好多鸡翅，却连沙包都缝不好 。
放寒假了，妈妈说想学绣十字绣，我马上举双手赞同：“好啊，好啊，到时候也给我买个小的，我也要学。” 妈妈同意了。
逛街时，我们进了一家十字绣店，里面挂满了十字绣，还有已经修好的成品。那些修好的，当然好看，可我一 看见就觉得晕。这该多难绣呀!妈妈开始扒哪些一摞摞的袋子。快过年了，妈妈选了一个大的福字。
店里的.阿姨开始为我们画格，这一画，便清楚明了多了，只要对照着图纸，找到图纸上每一针位置，再找到与 图纸上所对应的布上的每一针的，就可以开始缝了。阿姨告诉了我们该使用几股线，因为我们是初学者，所以 阿姨还给我们做了示范。
只见阿姨熟练地穿针，然后还未等我们看清楚，就已经把线头压好了，其实，看起来倒也不算太难。
我的手直痒痒，也想试一试。不过这时又来了顾客，我和妈妈又挑了一个小的，便匆匆回家了。回到家，我 迫不及待地打开袋子，掏出了我的那个。对照着图纸，我开始一丝不苟地缝了起来，我想象着自己正飞针走线 ，可是我缝的慢极了，我安慰自己说没事，慢工出细活。
虽然慢，可不知不觉，我已经缝好了一朵花。我骄傲的向妈妈展示了我的成果。
现在，我觉得绣十字绣一点也不难。其实，生活中有许多事情也正是如此，只要你勇于实践，你便会惊讶的发 现：原来如此简单
初中周记 篇7
一年一度的寒假到了，我们结束了考试，拿到了寒假作业，我在寒假里做了许多有趣的事情。
这天，我与老爸老妈在家里没事干，于是老爸便决定出去旅游。我们上网查了好久，有的太远了，有的没什么玩的。最后，便决定到最近的无锡去玩。我非常高兴，不知不觉第二天到了，我们到了周庄汽车站，准备到无锡。一小时后，到了无锡。经过我们的选择，决定去无锡灵山大佛玩一玩。导游带着我们上了车，快要到灵山了，导游为我们讲解灵山。到了灵山，不一会，广场大厅开始表演，只见一个佛娃出现了，我老爸拿起相机赶快录像，我急忙拿了一个杯子去接圣水。听说这种水喝了能让你财运滚滚，学习进步，身体健康。我也不知道是不是真的，就喝了半杯子。表演结束了，我们又去摸那一百零八个圆桶，这样它会给你带来福气。我们又往前走了好久，看见了一个大手，旁边还有一个老爷爷与一百个孩子，他们有坐有站，没有一个是相同的，只要摸它就会给你带来吉祥。我们又往前走，只见一个白色的'楼梯出现在我们的眼前，我们费了好大的力气才爬上去，只见一个像博物馆的房子，里面有许多关于佛的事情，图画等等。
最后，我们来到了佛的面前，在那里抱佛脚，那个佛非常大，使用青铜做的，那佛右手指着天，左手指着地，手上都刻图案。我们下来又往旁边走，只见一个白色的大房子，非常大，可能是个外国房子，我们进去之后，把一层布套在脚上，进去后，那人给了我们三个福袋，里面装了许多好吃得，我偷偷一打开，里面有花生，巧克力等等。在那儿我们看了许多美景，其中，有一间房子，屋顶上一会儿变成红色，一会儿变成绿色。五颜六色，美丽极了，到了三点，我们坐着88路公交车回到了无锡。
灵山真美啊！
初中周记 篇8
第一篇周记，实在不知道写什么，只有写我的同桌了。丁硶农同学，他是一个非常爱学习的人，他对待学习很认真，他很刻苦。带人也很热情，给我的印象是一个阳光可爱憨厚的大男孩，我觉得和他比起来，我真是个不折不扣的反面教材。
我脑中突然闪过一丝念头，我也可以仿造《娜写年华》中那样，把自己的生活中发生的事写成一本散文书，所谓我说的散文，散乱的文章，呵呵。等我出名以后，着本书就火了，到时候大家就可以叫我青年畅销书的知识青年，此处不得不想起小品 《我要飞》中闫妮的一句话，“理想很丰满，现实却很骨感”虽然说人生有梦最美，但也有“希望越大，失望越大”的真理。人生，为何你如此纠结？
写着写着，作为青年艺术家的我就收不住了，周记太好写了，记录着自己的想法自己的生活，在写周记时整个人心里堵开阔了，是因为把一些原本装在心里的`事都拿了出来，拿到周记本里，心里自然就轻松了。这也是作为愤青的我对鞋周记的另一种体会吧。初中周记500字
最近，我在很认真练字，但是效果似乎不太好，语文老师贾老师说，练字要有耐心，但是我能坚持的住么?(哎，心里纠结中)我现在只能一笔一划的描绘，我始终记得老师天天讲的字不好吃亏的道理。我喜欢练字的另一个原因是练字不需要懂脑筋，不和其他题目、问题一样，写的我头晕脑胀。
手写的有些累了，大脑告诉我要放下笔，休息一下，至于休息多久，就要看第二篇周记上交的时间了。
初中周记 篇9
星期天，我们一家人去逛街。奶奶说：“我腿脚不灵了，你们去吧。”不管我们怎样劝奶奶，奶奶都不去。我们只好把奶奶留在家里。
我们走后，放在桌子上的手机响了，奶奶明白爸爸把手机忘在了家里，便对着手机说：“家里有人，家里有人。”手机里的人没有反应，还是在响，奶奶突然意识到自我说错了，便再对着手机说：“家里没人，家里没人。”手机还是没有反应，仍然在响。奶奶以为自我的声音太小了，便又大声地说了一遍，手机里的人还是没有反应，奶奶怎样说手机还是响个不停，而且声音越来越大。
奶奶实在急得不行了，于是把手机放在枕头下面，把头躺在上面，手机还是响的.没完没了，奶奶把手机放在沙发垫下，屁股坐在上面，也不行……
过了一会儿，手机里的响声才停下来，奶奶也把气也消了，才坐在沙发上休息，情绪也好多了。
我们回来了，奶奶把事情从头到尾都告诉了我们，我们听了，便哈哈大笑起来，，爸爸告诉奶奶：“就应按接听键再说话。”
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