【推荐】小学周记范文汇编9篇
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家在这一周里收获不少吧，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。但是周记有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的小学周记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学周记 篇1
在教学过程中，我会可以记住每个学生的名字，并叫出他们的名字，因为学生会觉得如果老师能记住他们的名字，说明老师重视他们。而且对于每个学生的性格、特点我都了如指掌。不管是上课提问还是下课交流时，我是叫他们的名字。
班上有一位学生只有英语不好，其他都很棒，通过和班主任了解，我发现他是由于不喜欢英语，所以就学不好英语，因此对自己就没有了信心。于是，我利用晚自修的时间留下来给他补课，并引导他慢慢的主动学英语，中段考试他的.成绩提高了十几分。他自己也很高兴，在留言中他希望我继续关心他的学习。在帮助他的同时，也有许多其他本来不爱学英语的学生也主动来办公室要求一起学习。导师都说现在学生的学习兴趣提高了，并且成绩也有了进步。
另外，我发现学生对老师的评语是很重视的。而且我发现自己在课堂上只会说：very good! 这种评价学生根本不知道自己的优点在哪里，甚至对老师的表扬产生听觉疲劳，“麻木不仁”，久而久之也就不当回事了。因此每一次表扬一定要从具体的一点出发，确确实实抓住学生的闪光点进行表扬。因此我就尽量用各种方式表扬学生。如批改作业时，有进步的学生我会给他们一个笑脸，或写：有进步哦!继续努力!无论如何我都会想办法找出他们的优点，给予及时表扬，并对错误进行正面反思。而且在改作业的同时，我会把学生容易犯的知识点记录下来，反馈给导师，好让自己和导师在后面的授课中都能注意这些问题，强化他们的知识的薄弱点。这在教学过程中是十分重要的。
小学周记 篇2
今天妈妈带我去蓝色天堂上画画课，我们画的是4种表情，分别是：喜 怒 哀 乐，我们先在彩纸上画，不同的心情用的是不同颜色的纸，然后把它剪下来，粘在一张白纸上。
然后我们用颜料在白纸的`地方涂上颜色，这个没老求涂什么颜色，只要涂实就行了，我选的是深绿和浅绿，这样就会有层次感，我对自己今天画的画很满意，妈妈也夸我画的不错，我喜欢这个画画的地方，让妈妈给我报了名，我以后会认真画的。
小学周记 篇3
星期一的体育课，刘老师说，这节课我们打棒球。我很期待也很好奇，心想："棒球我还没打过呢，今天我倒要看看这棒球怎么打。"
我们在操场集合后，先做了操，然后刘老师让同学去拿棒球、棒球棒和架子。刘老师把我们分成了几个小组，在每个小组前放棒球、棒球棒、架子各一个。老师首先示范了打棒球的动作给我们看，然后让我们来试试。我排在我们组的第一个，于是先打。我拿着棒球棒，听老师一声哨响，我就对准棒球挥了过去。棒球飞呀飞，滚了好远，最后落在了竹林广场边。我跑过去捡球，一回头，哈哈，和我一起打的`同学们大部分都打偏了，竟然把放棒球的架子打倒了。我捡完球回来，就把棒子递给了朱茜婷。朱茜婷也打得好远啊，我们都觉得打棒球很有意思。
这真是一节开心的体育课!
小学周记 篇4
动物世界里有一群小动物，每天都会不停地忙碌工作，大家都夸它是勤劳使者，它就是活泼可爱的小蜜蜂。小蜜蜂的脑袋圆圆的`，黑溜溜的眼睛咕噜咕噜地转着，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲珑的身子，细手细脚，但尾巴里却藏着一根小小的毒针。你可别小看这根毒针，要是小蜜蜂发猛了，扎你一下，你就会疼得哇哇大哭！
我准备开始寻找小蜜蜂的家。发现，在一片花丛里，便有过小蜜蜂的踪影。我翻开一看，哇，一个大家园呈现在我眼前。这就是小蜜蜂的家，原来它们都藏在花丛里。
小蜜蜂，你千辛万苦的就为花儿传播花粉，为人们酿造花蜜。你这种无私奉献、乐于助人的精神值得我们大家学习！
小学周记 篇5
影子有时候是很有用的，比如在没有钟的时候，人们利用日晷上影子的长度和方位来判断时间；影子有时也是很讨厌的，比如医生在灯光下做手术时，手影会妨碍他的工作。为了解决这个问题，人们发明了无影灯。
无影灯，顾名思义就是让一个地方看不到影子的`灯。我查了查资料，发现无影灯是由许多大面积的光源从不同角度照射到同一区域。这样做真的不会出现影子吗？光说没用，我决定用实验来证实“无影灯”这一说法
我先找来了一块橡皮，一张白纸，几个手电筒和电池，开始了我的实验。我先在手电筒里装上电池，然后测试了一下————不错，都挺亮。接着，我在地板上铺上一张白纸，把橡皮立在白纸上。我把屋里的灯都熄灭了，让屋子里更容易看清影子。我趴在地上，先在橡皮左侧放了一个手电筒并打开，橡皮的右面便出现了一道清晰的影子；我又在橡皮左面偏后一点的地方放上一个手电筒并打开，影子变淡了，便宜仍有一个区域的影子是深的；我在橡皮的前面、后面、右面、右面偏前、左面偏前等八个方向都放上了手电筒，并把它们全部打开，咦？影子消失了！我忍不住把一根手指伸进去，还是发现了一小块影子！我思考了一下，让妈妈在橡皮上方又加了两个手电筒。哈哈！成功了！无论哪里伸手，都不会看见影子啦！
我终于明白了：无影灯是因为它有许多光源，把一个物品放进去，在任何一个本该形成影子的地方都有其他的一个或多个光源可以照射到，迫使那儿的影子消失，这就是无影灯下为什么看不见影子啦！
小学周记 篇6
我非常喜欢溜冰，可是妈妈说不行，因为她怕我摔跤。我说：“妈妈求求你了，我一定会认真学的，防止摔跤的.，求求你了。”在我的一番苦求下妈妈终于同意了。妈妈终于答应了。
我与妈妈来到滨河公园，我穿上溜冰鞋刚站上来就摔倒了，一屁股坐在地上，我勇敢的爬起来了，先扶着栏杆走，然后不用扶着了，我就能自己走了，我又渐渐的能够跑了我大声地叫妈妈：“妈妈，我学会了溜冰，你看我多么厉害呀！一会儿都学会了！”妈妈不服气的说：“非常有什么好了不起的。”就在这时我又摔跤，妈妈扑哧一声笑了：“哈哈，还是没学会啊。”“我惭愧的地下了头。
看似简单的溜冰，其实隐藏着许多困难。
小学周记 篇7
临近中午，我的肚子不听话地叫了起来，我就对妈妈说：“中饭吃什么？”“吃蛋炒饭吧！”妈妈说。太好了！我最喜欢吃蛋炒饭了，今天又是母亲节，希望我能帮到妈妈。就对妈妈说：“妈妈，我来切火腿肠吧！”妈妈一口答应，还叮嘱我要小心切。
从橱里拿出两根火腿肠，撕去包装纸，把其中一根放在砧板上。火腿肠的香味直往鼻孔里钻，真想独吞了这美味。我左手按着火腿肠，生怕它滑走，右手拿着刀，小心翼翼地一片一片地切。不一会儿，两根火腿肠变成了一堆小圆片。我的任务完成了！
妈妈已经盛好饭、打好蛋。现在只剩最后一步——炒饭。
妈妈往锅里倒了些油。我躲在妈妈的背后，远远地看着油锅。妈妈把米饭倒进去后，只听“嗞嗞”的声音传来，妈妈手拿铲子翻炒起来，一边把我切好的火腿肠倒了进去，继续翻炒着，不时有几粒米饭调皮地从热锅里蹦出来、跳出来。最后，妈妈把鸡蛋顺着米饭倒进锅里，还是重复着翻炒的'动作，一阵阵香气扑鼻而来，好想吃啊！我急着问妈妈：“好了没啊？”“马上就好了，小馋猫！”
蛋炒饭终于做好了！我凑上去一看：金灿灿的鸡蛋，红红的火腿肠，白白的米饭，真是色、香、味俱全！我狼吞虎咽地吃了起来！
明年的母亲节，希望妈妈能吃上我做的蛋炒饭！
小学周记 篇8
今天是个特殊的日子，也是一个值得庆祝的日子，你知道是什么日子吗？告诉你吧，今天是我的生日。
一大早，全家人都忙开了。买菜的买菜，买水果的买水果，订蛋糕的订蛋糕！……我却悠闲地看着电视，因为妈妈说：今天我是寿星，今天什么活都不用干呢。
快到中午12时了，妈妈看看我邀请的小伙伴都到齐了，说：开饭罗，生日宴会便正式开始了，妈妈把蛋糕端了上来。啊，我一看，一年一度的`生日宴会还真隆重啊！桌上摆满的都是我最爱吃的菜：有鸡翅膀、烤鸭、香螺、青蟹、大大的小白虾……我开始点蜡烛了，你猜我许了什么愿望。悄悄告诉你吧。我愿我的全家过上幸福美满的生活。分完蛋糕后，送礼物的环节开始了，小朋友们纷纷往我手里塞礼物，我心里乐开了花。但我最喜欢的还是妈妈送我的礼物：一块手表。我想：妈妈肯定想让我做个珍惜时间的孩子！
今年的生日过得真有意思，我一定不会辜负他们对我的期望：做个珍惜时间，做一个守时的人！
小学周记 篇9
今天上午，父亲带着我，开着自家车向目的地，太湖井株村的樱桃园出发了。
大约开了20来分钟，我们就来到了樱桃园。哇，好大的一片果园，樱桃树上挂满了樱桃，有深红的，有淡红的，有红里透黄的'，有青里透黄的，像无数彩色的小灯笼挂在枝头，美丽极了！我看了都馋得直流口水。开始摘樱桃了，我和父亲拿了一个篮子，挑了最红又较大的樱桃，把它摘下来，放在篮子里，摘着，摘着，不知不觉，我们就摘了一小篮。我好高兴的！
于是，我们就提着一个小篮子樱桃，开车回到了家里。我把樱桃洗干净了，先给爷爷奶奶送去了一些，然后坐在凳子上吃起来。呀，樱桃比蜂蜜还甜呢！
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