【推荐】七年级周记范文汇编5篇
工作在不经意间已经告一段落了,相信大家一定感触颇深吧,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。周记怎么写才不会流于形式呢?以下是小编精心整理的七年级周记7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
七年级周记 篇1
如果这次语文单元考试,我有一个很好成绩,那该多好啊!如果这次运动会能让我在200米中进决赛,那该多好啊!如果能让时间在倒流一次,那该多好!……在这个世界上,没有如果,就像现在是20xx年4月11日14:15分,一分钟后着个时间就将消失,消失在这广大宇宙中。20xx年4月11日14:15分就将成为历史,因为它永远也不能在呈现在我们眼前。它已经过去!
这个世界没有如果,过去就是过去,不可能在回来。所以,我们要珍惜眼前一分一秒,因为我们青春没有太多时间可以浪费,在说,时间也不允许我们这么。俗话说好:“一寸光阴一寸金,金难买寸光阴。”时间总是在不知不觉中流失,有时候连自己都不知道一天过去,就像朱自清《匆匆》里写一样:洗手时候,日子从水盆里过去;吃饭时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然双眼前过去。
放弃时间人,时间也放弃他。——莎士比亚。人一生就这样几十年光阴,就这样随意地挥霍,多浪费。所以,人要做有意义事情,不要迷恋网络上那些无聊东西,比如说:玩游戏、听音乐、看小说之类。这样只是浪费。俗话说好:“活到老,学到老。”所以,我们应该把那些时间都挥霍在学习上,而不是在浪费你时间、浪费你青春。这样你人生还有意义吗?也许在你看来,你很快乐、很高兴;其实真正,是没有用。
那么就请我们珍惜每一分钟吧!
七年级周记 篇2
早上四点,我起床,冒着大雪,踏上上开往机场的车。
不料,济南大雪,飞机延误两个小时之后,终于开始登机,并且在下午三点到达昆明机场。一下飞机,一阵阵柔和的风扑面而来,昆明也真不愧对春城这个称号啊。刚刚在酒店放下行李,我们就乘车到著名的云南大学,但却没有看见什么。因此就绕着云南大学旁边的'一个小湖——翠湖散一圈步。不知不觉中,五点半,本以为天该黑,没想到天依然很亮。才想起这是在昆明。我们快速走到一家酒店,用完餐,一半走路,一半坐公交车回酒店休息。
这是出游的第一日,忙碌在路上。
七年级周记 篇3
一天二十四小时,分为昼和夜,以前我总以为夜是死气沉沉的,到处都是黑暗,不如白天生机勃勃,到处是欢声笑语,就连花草树木也不如白天神采奕奕,不再对我微笑。现在我明白了,其实上帝是公平的,昼和夜有着各自不同的美,不同的韵味。
太阳落下山了,这是夜幕精彩绝伦的开端——夕阳的余辉染红了周围的云彩,天边仿佛燃起了熊熊大火,红色与金色相融,多了几分白昼缺乏的妖娆,河水荡漾,泛起金色的波纹。
暖暖的都成了凉凉的,带着露水与花香的变成干爽清新的,金色与红色的变成深蓝的。蓝得发黑的天空中,星星调皮的眨着眼睛,窗外的绿草下向我鞠躬问好,花朵向我微笑,树木在摇摆枝条,“沙沙”的声音异常动听,我不得惊叹:原来夜晚也如此美妙!青蛙演奏团开始演唱,夜间的一切是它们的舞台,天空是它们神奇的幕布,星星是舞台上璀璨的灯光,近乎完美的`表演,只有在夜晚才会呈现。
夜幕中,还有烟花来助阵,“喷喷喷”的几声,天空变得比白天还明亮,还美丽,一朵朵奇异的“花”在空中绽放,五彩缤纷,河水倒映出这漆黑的夜与灿烂的烟火,宁静的也在这刹那间,变得异常喧哗。
黎明的第一道曙光,照亮了一切,清晨又是一片宁静,再过一会儿,又将被喧哗替代……昼和夜轮流替换着,我不再惧怕黑暗,也不再拥戴白昼,因为它们都很美!
七年级周记 篇4
好一个阳光明媚的周末呀!正巧老师布置了一个特别的任务,让我们观察身边的.事物。于是,我缠着父母一起去人民公园逛逛。
做什么呢?进过一番思考,我决心要像昆虫家法布尔一样,去捕捉、观察昆虫。
啊哈,幸运的我很快在停车场附近有了发觉:一个黑黑的小圆球儿在草地边漫步,没有意识到我的到来。我欢天喜地地将它捉住,仔细地端详起来:它周身漆黑,和一颗黑豆差不多大,身上有浅浅的花纹,也许它是书上所说的“潮虫”吧。
我决定装扮一个“生物盒子”来安置这个小朋友:先在盒子底部放一些细土,点缀一点苔藓和花瓣儿,再铺上几张枯叶,一个临时的“小家”就这样搭好了。
我继续沿着小路两旁搜索,微风徐徐,小草向我们弯腰,大树向我们点头,池塘里,有青蛙在阵阵呱叫;草丛中,有蟋蟀在声声长鸣,可它们似乎都在和我捉迷藏,只闻其声,我驻足了很久却找不到它们的巢穴。只有一些小蚂蚁在四处机警地游弋巡逻。突然,一只花蜘蛛迈着轻快的步伐从我脚边窜进灌木丛,一溜烟儿,不见了踪影。捉不到,捉不到,我有点儿懊恼,也有些着急。
真可谓:踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。当我从两棵灌木间穿行的时候,发觉了一处阴暗、潮湿的地方,这可是小虫们的最佳生活环境呀。我用树枝轻轻地拨弄着枯叶、苔藓,可爱的“居民”们受惊后慌张逃窜,被我轻而易举地捉住了几只,放进了“生物盒子”。
任务达成!我心满意足地捧着战利品回家了,开始下一个任务:观察。
七年级周记 篇5
今天,老师给我们下了一道“命令”——全班自由组合办手抄报。
“啊~……手抄报!开始把快点,抓紧时间!那肯定需要画画,我又没有画画的天赋……哎呀,怎么办呀……”接到任务的我不禁为办手抄报而发愁。“哎,我们四个一块办吧?”几个征求我的意见。在没有想出更好的办法之下,我便应了声“好”!
“开工!”我宣布。经过一番商量后,我们决定:我负责写文章、拍板、编辑;另一个同学画画,剩下的.两个同学也不闲着:一个涂色,一个抄写。
说干就干。画画与涂色的两个同学已开始了工作:正在一丝不苟的给手抄报“化妆”……而我呢?正在为文章而构思,为排版而设计……抄写的同学,因我的文章没写好,也只能在一边“干着急”。时间一分一秒的过去,我的文章终于写好了。等了半天的“抄写员”一把抢了过去,认认真真的从两个同学精心设计的文字框里抄写……不一会儿,我们的齐心协力终于换来了成果——手抄报“出炉”了
我们松了一口气,个个都拍手叫好“噢,噢~……”
真没想到,我一个没有画画天赋的孩子,也能办出一份理想的手抄报。在这同时,我想起了一个故事:愚公移山。正是因为寓公与家人的齐心协力,一条心的相信能把山移开,才会出现奇迹——山“搬家”了。在这件事上也同样:如果让我一个人办,我可能办不了那么理想。可人多了,会画画的把画画美;写字的把字写端正;涂色的把色涂鲜艳;拍板、编辑的把工作“做到家”,与起来,不就绘成了一副漂亮的手抄报了吗?从中我明白了,我发现了:只有大家一条心,齐心协力的冲着目标一起努力,就会“万事大吉”。
我想,这大概就叫“众人拾柴火焰高”人多力量大吧……
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