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四年级周记

时间:2024-08-06 01:39:32 周记 我要投稿

【精华】四年级周记集锦8篇

  时光匆匆,一个星期已经结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,请好好地记录下在周记里。你所见过的周记应该是什么样的?以下是小编精心整理的四年级周记8篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】四年级周记集锦8篇

四年级周记 篇1

  20xx年9月,我校展开了一年一度的运动会,此次运动会举办得非常成功。但我发现了美中不足。

  在比赛过程中,我们班级坐在跑道中央看比赛,有学生在操场上随意走动;有学生在高声喊叫;还有学生把瓶子往地上扔;甚至有学生在浪费饮用水。在颁奖仪式上,团体奖项连二(2)班的名字也没听到,全市别的班。这说明了什么?说明我们班的纪律太差,大家都没有按要求做,没有文明观看运动会。我好好的`反思了一下,我也有错:在观赛时,和吴逸琳吵架,指责她的错误,可在这同时我有觉得自己也有错了吗? 没有。我没有为班级争光,而是为班级抹黑。

  颁奖仪式后,我觉得好难过,脸上火辣辣的,真后悔当天的行为。

四年级周记 篇2

  今天是清明节,我们班的同学在老师的带领下排着整齐的队伍,去平泉烈士陵园扫墓。

  一进入陵园大门,就见宽宽的道路两旁不满的郁郁青松,就如同当日那些刚正勇敢的.英烈。时而有微风拂来,两旁的松柏就随风摇动,像在悄悄为烈士们默哀,又像在守卫着长眠于地下的烈士,一切都显得那么平静。

  晴空万里,白云依依,鲜艳的队旗,闪光的火炬。我们申请的注视着少先队旗,右手举过了头顶,行着庄严的队礼……

  悼念仪式开始了,随着老师“默哀一分钟”的话音落下,礼乐队同学们奏起了哀乐。随着乐曲,我们仿佛穿越时空回到战争时代,看着英雄们在战场奋勇杀敌,为了全中国人民的利益而都争着,他们抛头颅、洒热血,换来了我们今天的幸福生活,我不禁心潮澎湃为这些勇敢的人感动着。暗自发誓:一定好好念书长大了回报祖国!

  默哀完毕,该献白花了,我轻轻地走到一个战士的墓碑前,郑重的行了个队礼然后把白花放到墓碑前。

  扫墓完毕了,我想:我以后一定要好好学习,长大后努力投身与祖国的建设中,将来继承这些先烈们未完成的事业,将他们去死奉献的崇高精神传承下去。

  哨声打断了我的沉思,我默默地向烈士敬礼告别。

四年级周记 篇3

  星期天,妈妈说:“昨天吃饺子,大家都要动手包。”我听了,心里很高兴。第一次包饺子,我对自己有一点信心。

  我包饺子时,馅儿放太多了,一包,皮就破了,我便补上一块,前面的补上了,后面的又开了,我又补上一块,就这样前补后填的,好不容易包好了,但一点也不像饺子了,倒蛮像一个粽子!这样包太难了,于是我就想出了一个办法,把饺子包成别的样子。我说干就干,不一会儿,一顶“帽子”就大功告成了。

  经过一个多小时的努力,我已经了如指掌了,我报了“沙发”,“帽子”,“飞机”……数量数不胜数,其中我最得意的是“四边角”,四边角里面的'馅多,下面呈袋子样,上面有四个角,所以我给它取名叫“四边角”。

  鲜美的饺子端上来了,不说吃的味道,那形状就让人喜爱。我咬了一口,觉得味道比外面的摊子上好吃多了,汤的味道可以用四个字代表:鲜,酸,咸,香,那味道绝对可以与牛排相媲美。

四年级周记 篇4

  星期天,谁不想过;可以想干什么就干什么;想怎么玩就怎么玩;因为这是休息的时间这是放松的时间;这是自由自在的时间。

  我是一个六年级的小学生了;如果从上小学开始算起,也不知过了多少个星期天。但我的星期天却没那么幸运,每次都别妈妈安排的满满的,就就拿上个悲惨的星期天来说吧。

  星期天好不容易写完老师布置的作业后又完成了妈妈交代的.作业,想玩会;可刚走到电脑桌前,背后就传来一个熟悉的声音:你想干什么就算功课做完了练练字不是很好吗,整天就知道玩。我却又极不情愿磨磨蹭蹭地回到了书桌前。虽然眼睛看着书,但心里的怨气真是没法形容,哪看得进书呀,哎,我多像一只被关在笼里的小鸟,活动的空间是那样狭小,我多想一直被耍的猴子,主人让干什么就干什么,否则就得挨揍。我感觉自己都没有属于自的一天呢。为什么。

  我渴望有个属于自己的星期天,那一天是开开心心的,上午玩玩电脑,看看课外书,出去玩玩,下午自己和同学一起做游戏,去同学或朋友家里做做客,休息好了,星期一就会有足够的精神和力量在好好学习,这样的学习方式才是我所想要的,我所追求的。

四年级周记 篇5

  今天上午,我和妈妈去陈寨花卉市场买金鱼。我们先看了一下鲜花,有蝴蝶兰、梅花、金桔、牡丹、杜鹃等等,颜色各异,非常漂亮。特别是真桔树,满树的桔子像一个个黄灯笼,我很想摘一个尝 尝,可是上面挂着一块牌子:“摘一个一百元,非买勿摸。”。接着我们又去买鱼,我们先到龟馆,我第一次见到了鳄鱼龟,它长的太吓人了,和鳄鱼长的一样,只是背上多了龟壳,我肯定它是食肉动 物。我挑了一只黄金龟和一只小的五彩龟,卖龟的阿姨把它们装到了一个小网兜里,我担心它们会渴死,但阿姨说乌龟本来就是两栖动物,在网兜里待三天也没事。最后我们又去挑鱼,找了两家鱼馆才 找到我们要的垃圾鱼,垃圾鱼是一种专门吃鱼缸里的垃圾的`鱼,我挑了两条大的垃圾鱼,又挑了一条大山吹黄金鱼和三条小一点儿的金鱼,妈妈又顺便买了桶鱼食。

  回家以后我把金鱼放到鱼缸里,它们很快就和原来的金鱼成了好朋友,互相追逐起来,而垃圾鱼迫不及待地贴在玻璃壁上开始吃起垃圾来。

四年级周记 篇6

  怎样写好周记

  1.你想写什么就写什么(内容题材不受限制)

  2、想写好,就不能拖拉,像流水账似的把芝麻绿豆大小的事也写一大篇...记值得记的事,还有自己有什么想法,体会,或是很特别的东西不过最主要的,是要真,是要你真实的感觉,真实的事,不然,写得再有文采,也是惘然......当然,在真的基础上能再丰富就更不错了

  3、周记嘛,一周才一篇,而我们每天经历的事情都值得写,要看是否细心观察生活了,不要抄,写自己的所见所闻所感就是好文章,不要担心文笔不好,这都是靠写作练出来的

  4、通过周记来与老师交流,通过周记来倾述,来渲泄,也许这也是减压的`一种方式,总之什么都可以写,只要是真实的,说了自已的心里想说的就行。不要把它当作一种任务,而是把“周记”当作自已的一个好朋友们来畅所欲言的说话,谈心......

  5、多看书——俗话说读书破万卷,下笔如有神

  6、要坚持多练笔,多积累,多发现好的素材,为写好周记、作文打基础。

  7、要多向同学学习。要学别的同学怎样写日记、怎样读书、如何表达。

  8、观察生活要细致,不能浮光掠影。生活是丰富多彩的,对生活观察细,感受深,才能把文章写得生动感人。——鲁迅说:“对于任何事物,必须观察准确、透彻,才能下笔。”要写好文章,必须细致地观察生活。

  9、观察生活要善于思考,把观察到的事物由感性上升到理性,这样写出来的文章才有深度——如果把观察到的内容不加思考,只是如实地表现出来,写出来的文章就没有深度,意义也不深远......

  10、要热爱生活,善于捕捉生活中的闪光点。法国艺术大师罗丹说:“美到处都是有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”一个热爱生活的人,他会热爱他生活的环境,参加公益劳动和社会实践,从中感受到集体的智慧、人间的温情和生活的乐趣,发现身边有许多美的东西。如果一个人对周围的事物视而不见,听而不闻,缺乏生活情趣,就无法捕捉到生活中的闪光点。为什么有的同学看到作文题就皱着眉头,干瞪眼,苦思冥想写不出来?道理很简单,因为不善于观察生活和积累素材。

  没素材怎么办想想这周有没有什么有趣的事情,痛苦的事情,开心的事情,悲伤的事情,重要的事情,或者难以忘记的事情等等。于是就有材料了。

  当然如果想写好的话还要确定一个不心,适当取材。注意详略。适当构思等等。生活是写作取之不尽的源泉。同学要细心观察生活,悉心体味生活,感悟生活中的真善美,用手中的笔去表现我们多彩的生活。

四年级周记 篇7

  今年春游,我建议大家去万绿园春游,万绿园是海口最大的公园,占地约83公顷,是海口最大的开放性热带海滨生态园林风景区,也是游人和海口市民休闲运动的好去处。园中栽种了近万棵以椰子树为主的热带和亚热带观赏植物数百种,呈现出一派热带园林风光。万绿园有领导贵宾植物区、社会团体植物区和公民个人植物区。徜徉于万绿园中,蓝天白云,绿草茵茵,碧海波光粼粼,让你在城市喧嚣之中享受一隅寂静,体会人与自然和谐交融的美好情趣。

  一进万绿园,东边就有一个小型的游乐场,有一次,我和我的`表哥一起去游乐场玩,表哥都不想回去了呢!万绿园最美的地方是那个无边无际的草地,那里的草地非常柔软,同学们可以到那里野餐,玩游戏,放风筝等等,好玩极了!

  万绿园还有许许多多好玩的游戏,在这里我就不一一说了,希望大家能够采纳我的建议。

四年级周记 篇8

  要过新年了,全家人忙得不可开交,除了姐姐。

  爷爷忙着杀鱼,炖肉,炸鸡。奶奶和妈妈忙着包饺子。爸爸忙着贴对联。我呀,算是“最”忙活的啦。

  我一会儿忙着帮爸爸拿剪刀,一会儿还得当参谋,看门联贴的高低一样不一样;一会又帮爷爷放水。跑里跑外的,忙得不得了。这不,刚闲点,我这小手又痒痒了,包饺子去。一手拿饼,一手挑馅儿;刚包一个,爷爷一指钱包,我立刻心领神会:包钱——看福气,我最想干的事儿。

  我又是找钱又是洗。然后,发给妈妈两枚,奶奶两枚,我“最”能干,剩下6枚我全包了。这不,饼又供不上了,我还得滚面、切面、擀饼,擀面杖奶奶不让用,我就改用筷子,够聪明的吧!咵咵几下,一个又长又薄的面饼出炉啦。奶奶偏说像牛舌头。管他像啥呢,开始。挑馅儿、包钱儿、挤饺子。一阵忙活后,6枚钱总算被我老老实实的藏好了。悄悄的`告诉大家,为提防福气跑偏,我还偷偷的做了记号呢?

  你看,这脸上、手上、衣服上全都是白面,不“忙”能成这样子吗?可我爷爷、奶奶还不领情呢?偏说我帮倒忙。管他呢,反正我高兴!新年真好!

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