四年级周记(优秀)
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，我们或多或少都学到了一些新东西，请好好地记录下在周记里。周记你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的四年级周记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级周记 篇1
8月19日，我在外婆家度假，大舅妈、小舅妈都在。也不知道哪个提议去摸螺蛳，一拍即合，全体同意，那就ok！
正是中午，人家正在睡午觉，所以看不见人，我们先到屋后面的码头，那里树多人少，所以蚊子也多，不过，我们还是去了，可再怎么摸，就是摸不到几个，再加上，我这个捣乱份子在场，当然摸不到。
没办法，又换了个地方，这个地方更少，摸来摸去也不满20只，只能再换地方了！
这回，我们到了屋前的码头上，那儿有三个码头，而且都挺大的，一到那里，简直不敢想像，螺蛳密密麻麻到处都是，这下有的'摸了。小舅妈一把下去，抓了一大把上来，三两下就比刚才摸到的多的多了，大舅妈连连说道：“早知道就来这儿了，何必那么辛苦呢！”
不消一会儿，半篮子螺蛳到手了，不摸了。
回到家，那螺蛳上沾满了青苔，又有的弄了，但我们也劳动了，也有了这份心了，吃起来一定会特别香。
四年级周记 篇2
中秋节到了！中秋节到了！我又可以吃上香甜可口的月饼了。
一大早我们就开车回了乡下奶奶家。奶奶果然是我的知音，一进门就送给我一个大大的月饼。我迫不及待地剥开月饼，狼吞虎咽地吃了起来。看着我的猴急样，爷爷奶奶他们都笑了。
吃完月饼，我就找潘姐姐玩去了。潘姐姐见到我很高兴，她说：“今天是中秋节，我们就来玩做月饼的游戏吧！”我满腹狐疑：“怎么做？”潘姐姐神秘地说：“你先去打点水来，接下来就看我的吧！”我飞快地取了水来，潘姐姐已经弄了一小堆黄土碎末在这等着了。潘姐姐接过我手中的水，倒在这一小堆黄土碎末上，又用一根干树枝使劲地搅拌，粘糊糊的泥巴弄出来了。“这就是月饼的原材料，我们开始做吧。”潘姐姐说。不一会儿，十个新鲜的月饼就出炉了。我拿起一个，假装咬了一大口，眉头一皱，说：“姐姐，月饼没味儿，一点也不好吃。”潘姐姐眼珠骨碌一转：“这还不容易，我们来给月饼加点料吧！我们去摘些树叶，菜叶，花朵什么的.，将他们的汁弄出来，洒在月饼上不就好了吗？”用这个办法我们很快做出了“竹子月饼”，“桂花月饼”，“玫瑰月饼”……我们开心地吃起月饼来，边吃边说：“真好吃！”
你想吃我们做的“月饼”吗？这就和我们一起过明年的中秋节吧！
四年级周记 篇3
童年是一段快乐、美好的时光。一件件事，一个个人，都是一份美好的回忆，伴你一生。童年的小伙伴，也会令人难忘。
在那个美丽的童年里，我结识了许多的朋友，在那其中，李昊旸是我最亲的好伙伴。
在我心中，他是一个快乐、活泼，幽默的小男孩。课上课下总会看到他积极的身影，聪明能干，被大家称为咱班的“智多星”。因为志趣相投，我们成了一对亲密的好朋友。
他为人幽默，热情。做任何事都是积极主动。但也跟我一样——马虎，谁让我们是兄弟呢！虽说粗心，但也付出了不少的汗水和努力，把气氛引向了高潮。处处能见他忙碌的身影；编排节目；准备台词；布置教室……忙得不可开交，终于办好了一次出色的`联欢。
今年开学，他和我又荣幸的当选了我们的副班长，虽然干得不怎么样，但在任职期间，他也是极力的管理着班上的事务，出了不少力，每天铃声敲响，他总是挺着身板，尽显威风之气的站在讲台前，学着判官的样子，大拍“惊堂术”从那“胖胖的”身影中，显出了他的那股认真劲。虽然他如今“任期已满”，可还是有些同学亲切的称呼他“班长”。
就是这样一个认真中略带几分马虎、热情、幽默的好伙伴，给我留下了深刻的印象。在严肃的课堂上，不时的，班上还会因他爆发出阵阵欢笑。
这就是我的童年好伙伴，我的好兄弟。
四年级周记 篇4
时间流速的好快啊，短暂的寒假就要结束了。哎，好怀念这个寒假啊！但是，我也很怀念和我朝夕相处的同学们和和蔼可亲的老师。
开了学以后，我就不能再睡懒觉了；开了学以后，我就不能再像现在这样玩了；开了学以后，我就得好好的.学了。
说实话，我有的时候也很喜欢上学，因为那里有伙伴们。但一到写作业时，我就厌恶了学习。每当写作业时，那一个个的作业再我的脑子里转来转去，转的我头都快胀开了。哎，要是永远没作业该多好啊！
又想上学又不想上学的我该怎么办才好？
今天真烦！
四年级周记 篇5
在下午，我们学校举办了一年一度的秋季小学生运动会。
比赛马上就要开始了，贾老师带领我们四三班参赛运动员早早地做好了准备，其他同学便为他们加油打气。我们班有袁云松，王雨璇，严一凡，冯青霞和梁俊参加了本次比赛。
比赛开始了，首先出场的是袁云松，他参加了跑步比赛，只听见裁判员一声准备，这时上场的运动员都屏住呼吸等待发令员的口哨声。随着哨声的响起袁云松像离弦的箭一样冲在前面，到了第二圈时有些同学跑不动了，袁云松也有些不行了。在剩下最后五十米的时候，贾老师和我们拉拉队一起喊，袁云松快点跑，这时他加快了步伐，取得了小组第一的成绩，为我们班取得了荣誉。别的比赛也相当激烈，我们班的'其他同学也取得了不错的成绩。令人难忘的运动会结束了，我虽然没参加任何一个比赛项目，但我始终在为我们班呐喊助威。
经过这次运动会我感到平时就应该坚持锻炼，下次秋季运动会我争取参加比赛项目，为我们班争光。
四年级周记 篇6
放学了，放学了!我看见班里就剩下几个扫地的同学了，就赶紧收拾好作业本，当我拉好拉链的时候，发现桌子上有一本《学业测评》，咦?我不是刚刚才放进去的吗?不管了，队伍也许早就走了，我还是先塞进书包里再说好了。
上了车，我气喘吁吁地嚷嚷道：“这书包怎么这么重啊!跟石头一样!”回到家的时候，好不容易把书包拖出车子，拉开拉链。写做什么呢?还是数学吧!于是我找出《学业测评》来写，发现《学业测评》上面的字不像我写的字，而且是用钢笔写的，可我明明记得我是用铅笔写的呀!难道……我快速的.看了看封面的名字——孙绪涛。原来不是我的。那我的呢?我着急的翻了翻书包，果然还有一本《学业测评》，而且……而且是我的!
我仔细的回想着为什么孙绪涛的《学业测评》会在我的书包里呢……为什么呢……哦!我知道了，放学的时候，孙绪涛也在收拾书包，他大概因为自己桌子上放不下去东西了，所以才把数学作业放在我的桌子上的。我呢误以为是我自己的，因为我们班同学的《学业测评》完全是一模一样的。再说了我又没看见孙绪涛他把作业本放在我的桌子上，所以我才把他的带回来。不过还好我的《学业测评》还在。要不我今天晚上数学做什么呀!可是……那孙绪涛他晚上没有看见《学业测评》，会不会很惊慌，急着找《学业测评》呢?如果我明天早上把他的《学业测评》交给他，他会不会怪我没看清楚呢?其实，我是想看清楚的，可是今天晚上的作业特别多，所以才懒的看《学业测评》上的名字的。
下次我一定会看清楚作业本到底是谁的了，再也不会像今天这样了。明天还不知道我交给孙绪涛后，他的表情会怎样，会不会对我大吼大叫的呢。
四年级周记 篇7
要过新年了，全家人忙得不可开交，除了姐姐。
爷爷忙着杀鱼，炖肉，炸鸡。奶奶和妈妈忙着包饺子。爸爸忙着贴对联。我呀，算是“最”忙活的啦。
我一会儿忙着帮爸爸拿剪刀，一会儿还得当参谋，看门联贴的高低一样不一样；一会又帮爷爷放水。跑里跑外的，忙得不得了。这不，刚闲点，我这小手又痒痒了，包饺子去。一手拿饼，一手挑馅儿；刚包一个，爷爷一指钱包，我立刻心领神会：包钱——看福气，我最想干的事儿。
我又是找钱又是洗。然后，发给妈妈两枚，奶奶两枚，我“最”能干，剩下6枚我全包了。这不，饼又供不上了，我还得滚面、切面、擀饼，擀面杖奶奶不让用，我就改用筷子，够聪明的吧！咵咵几下，一个又长又薄的面饼出炉啦。奶奶偏说像牛舌头。管他像啥呢，开始。挑馅儿、包钱儿、挤饺子。一阵忙活后，6枚钱总算被我老老实实的.藏好了。悄悄的告诉大家，为提防福气跑偏，我还偷偷的做了记号呢？
你看，这脸上、手上、衣服上全都是白面，不“忙”能成这样子吗？可我爷爷、奶奶还不领情呢？偏说我帮倒忙。管他呢，反正我高兴！新年真好！
四年级周记 篇8
不知道怎么回事，我总也忘不了那句话：失败乃成功之母。
每当失败的时候，我一想起这句话，便将失败的事重新做一遍，直到做成功为止;上次，我有一道数学题不会做，而且在纸上算了很多遍，都没有得出答 案。这是一道选择题，我先算加法，再算除法，最后算乘法。当我准备放弃的时候，我又想起了失败乃成功之母这句话，我便一心一意地思考，专心致志地去写算 式，原来我的思路错了，本来是先算乘法的.，可我却先写了加法，我便将它们给改正过来，这一题终于被我给KO了!
还有一次，班上竞选主持人，我本来也想参加，但又怕演讲失败，大家都笑话我。然后，我又想起了这句话：失败乃成功之母。如果我演讲成功了，大家 都高兴，如果演讲失败了，大家也不要伤心，因为我有勇气去参加，那我就是最棒的，最后我没有通过，但是我学到了积累了很多经验，总有一天，我会成为主持人 的，要是没有失败，那里来的成功呢?
失败乃成功之母这句话,我一直铭记在心，让我在面对挫折时不放弃，继续往前，因为我相信有一天我会成功!
四年级周记 篇9
以前，我只知道吃饺子，但不知道是怎么做出来的。今天，爸爸说：“咱们中午吃饺子。”我说：“今天，我来做行吗？”爸爸笑着说：“好啊！”
我先把一大块肉用刀切碎，然后加上调料、油和大葱，一起放入盆内用筷子搅和在一起，饺子馅做好了。我把事先和好的一大团面拿到案板上揉面，面揉好后，用刀把面切成一段一段的'。然后，我用擀面杖擀皮，这时，我遇到了麻烦，发现有的饺子皮破了，还有的一点都不圆。多亏在爸爸的耐心指导下，我才勉强把饺子皮擀好。该包饺子了，我用筷子夹起馅放在一张皮里，再把两边捏在一起，可是，饺子皮却漏出了馅，我不甘心再按步骤细心地做，经过几次反复，终于做好了。
饺子出锅了，我夹起一个圆鼓鼓、胖乎乎的饺子，闻一闻，香味扑鼻！
咬一口，肉嫩汤足、味美可口！
这次饺子做的虽然难看，但毕竟是经过我自己努力的劳动做成的，别有一番风味。
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