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小学生周记

时间：2023-09-10 19:34:25 周记我要投稿

(荐)实用的小学生周记6篇

　　时间飞快，一个星期已经结束了，我们一定有印象深刻的事情，不如趁现在好好写一篇周记。怎样写好周记呢?下面是小编为大家整理的小学生周记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

(荐)实用的小学生周记6篇

小学生周记篇1

　　谈起音乐，人们就会想起什么流行曲呀，什么钢琴曲等，而我最喜欢的音乐是在雨中。

　　一个星期六的下午，我正准备出去滑旱冰时，突然狂风大作，电闪雷鸣，紧接着就下起雨来。我望着窗外的倾盆大雨，心里一阵烦躁。妈妈走过来，摸着我的头，对我说：“听，外面有一位伟大的音乐家，正在弹奏美妙的音乐呢!”听了妈妈的'话，我纳闷极了，雨中怎么会有音乐家呢?妈妈似乎看穿了我的想法，笑着说：“你仔细听听，雨点落下来的声音，会有什么变化?”妈妈的话激起了我的好奇心，我竖起耳朵，仔细地聆听起那雨点的声音。“啊，我听出来了，我听出来了!”我心花怒放，对着妈妈叫了起来。妈妈面带笑容地说：“你听到了什么?”雨点落在屋檐上，噼里啪啦的，打在窗户上，是噼啪的。妈妈向我竖起了大拇指，“咱们现在出去，看看还能听见什么声音。我兴奋极了。

　　我拿起雨伞，穿着雨鞋，来到了外边。刚打开雨伞，我又听见了“咚嗒”声，那是雨点打在伞上的声音。穿着雨鞋的我跳进了水坑里，又听到了“扑嚓扑嚓”的声音。我刚走到树底下，又听到了“沙沙沙沙”的声音。原来是雨点在树叶上玩耍呢!我乐了，之前的烦闷一扫而光。

　　听到大自然歌声的我，开始伴着雨中的旋律乱蹦乱舞起来。这时，我仿佛看到了一只只青蛙在荷叶上尽情歌唱，大地正张着大嘴巴补充营养，农民伯伯也笑呵呵地看着庄稼。

　　从此我就喜欢上雨天，但我更喜欢聆听那美妙的声音

小学生周记篇2

　　小学前五载的生活历历在目，一幅幅图片渐渐连起来汇成一个充满欢声笑语的故事，直到看到作业本上六年级一班五个大字，我知道，我，六年级了，我长大了。

　　六年级，似一条分界线，之前的顽皮不能再有了，我，要长大了！要成为那些小弟弟小妹妹的榜样了！光阴真的'像一匹上好的快马，如一支离弦的飞箭，一切，还没有准备好，来得这般突然，让人惊喜，又使人担忧.....望着毕业了的大哥哥和大姐姐分离时的不舍，心里闪过一丝酸楚，大家都知道像六年级毕业的日子离别还会有很多，我们也离得不远了！曾经，天天幻想快点长大的安宝贝，快点成为六年级的大哥哥。等这一刻到了，却又不想再长大。面临升学初考，与好友分别……种种困难等待着我们。但是，现实是必须要被接受的。

　　暑假里，不能再像以前那样撒欢般地游戏。要好好收收心，面临开学的数学摸底考，要好好准备，发挥出真实水平。开学的摸底考，是名副其实的一场战争，同学们，既是好朋友，又是对手，互不相让，争抢着取得好成绩。俗话说，长江后浪推前浪。我们一定会超过以前的哥哥姐姐，好好学习，天天向上！谁不知道六年级不好过。谁不知道，六年级是毕业班了。谁不知道，六年级就要舍下太多玩耍的时间。

　　六年级，我们要像去大草原骑着一匹狂奔的野马一样奔跑！翻开作业本，用一个又一个的字体，写上一行又一行，我不可再马虎，面对六年级，面对可爱的同学们……向过去的五年级道一声别了，我自信地面对着六年级，说一声：“六年级，我，来了！

小学生周记篇3

　　周末到了，我们放假两天，妈妈便带我去乡下看望奶奶。

　　中午，哥哥用袋子提来一些龙虾，说是要做油焖大虾给我吃，我问他这虾子是哪来的?他说是自己钓的.，我一听就来了兴趣，。连忙缠着哥哥带我去钓龙虾。哥哥把我带到一个池塘边，递给我一根钓竿，也就是一根竹竿上系着一根线，然后用线的一端绑着几条蚯蚓。我学着哥哥的样子，把竹竿放入水中，可是龙虾就是不上钩，我看见哥哥已经钓了几只了，而我一只也没钓到，这时我心急如焚，东走西走，却怎么也钓不到。这时，哥哥说，心急吃不了热豆腐。后来我听了哥哥的话，静下心来等待，终于，龙虾听到水声，闻到了蚯蚓的香味，游了过来。过了一会儿，我把竹竿提上来一看，我的蚯蚓早被龙虾当成美食吃完溜走了。我灰心丧气的走到哥哥面前说，哥哥，能帮我再绑几条蚯蚓吗?

　　哥哥给我绑好蚯蚓后，我又拿着竹竿去钓，不一会儿，我看见竹竿上的线往下一沉，我连忙轻轻往上一提，呀，好大一只龙虾啊，哥哥听到后帮我把龙虾拿到桶里去了，并表扬我说，不错嘛!这么快就学会了钓龙虾。我听后高兴极了，就这样，两个小时后，我们钓了半桶，开开心心提回家做油焖大虾去了。

　　这次周末过得真快乐!

小学生周记篇4

　　今天，我们班组信了一次别开生面的“开心背古诗”的活动。

　　课间的时候，徐老师就在黑板上写上“开心背古诗”这几个仓劲有力的大字，我们非常百思不得其解，为什么叫“开心”背古诗呢？难道会有什么惊喜在等着我们吗、果然不出我所料，班会课一开始，徐老师就神秘地说：“今天，我们要进行一次‘开心背古诗’的活动，这里有一个盒子，里面有15首古诗，抽到哪首就背哪首，但是，手气好的同学也有可能抽到惊喜，免费获奖。也有的同学也抽到了不用背，但必须完成任务，如：唱一首歌，坐无影凳等等。”话音刚落，有些同学就坐不住了，有的说：“我一定要抽到大奖！”有的说“我一定要第一个背！”还有的同学双手合一，像是在默默地祈祷。教室里好不热闹！寇佳文磨掌擦拳，跃跃欲试，抢着说：“我要第一个背！”徐老师笑眯眯地说：“好，既然寇佳文这么积极，我们就让他第一个背吧！”寇佳文满脸笑容地走上台，手摸摸下巴，犹豫不决，不知是选哪个好。他终于选了一个，他看了后，脸上的笑容瞬间凝固了。他抽到了“汾上惊秋”这首诗。“唉！”他叹了口气，接着认认真真地背起诗来。我觉得最幸运的就是蔡淑仪了。只见她笑嘻嘻的走到老师这里，飞快地抽出一张纸条眼睛一眨不眨的.盯着纸条，随后眉开眼笑。我们非常奇怪。徐老师说：“告诉大家，你抽到了什么？”蔡淑仪说：“我抽到的是：免费获奖！”同学们赞叹道：“蔡淑仪的手气可真好呀！”这节班会课就在同学们的欢声笑语中结束了。

　　我以后一定要好好背古诗，多多积累，争取在下一次的活动中表现得更加出色！

小学生周记篇5

　　7月2日-9日周记

　　每个人都有自己的爱好。在丰富多彩的课余生活中，我花得时间最多、最喜欢的要算画画了，因为它能陶冶人的情操。

　　记得我刚人学不久，就参加了学校的美术小组。每星期二下午我都到美术老师那里去。老师总是耐心地、手把手地教我画画，并启发我画自己最喜欢的东西。我的兴趣越来越浓，画画也有了进步。

　　年初，爸爸给我带回来一本年历。我接过来一看，一下子被画面上那张“奔马图”吸引住了。原来这是国画大师徐悲鸿名作专辑年历。我真是喜出望外，把年历平铺在床上，认真地翻阅起来。当我翻到第四张时，画面上八匹形态各异、栩栩如生的骏马像要从画里跳出来似的，简直把我迷住了。这本年历像一块磁石深深地吸引了我，使我对马有了一种特别亲切的感情。

　　凡是马的画面我都爱看。电视节目开始时，内蒙古草原万马奔腾的景象使我精神振奋；电影《陈毅出山》里，大黄马放也不走、走又重归的情景叫我感叹马的忠诚；沙场上，战马冲锋陷阵，从不畏缩不前；赛马场上，深沟壁垒，它一跃而过……我从爱看马到爱画马了。在我的作业本上、书缝间，都画满了大大小小的.马。

　　昨天爸爸带我去动物园速写。那时正是中午，我在树下等爸爸买冰棍回来。忽然，我发现北面的铁笼旁围了许多人，便凑了过去。挤进人群，我惊奇地看到：一匹身体健壮的温柔的马妈妈正在给它的“小宝宝”喂奶呢。再瞧那匹小马驹，它撒娇似的伸着脖子，张着大嘴，大口大口地吮吸着母奶。那大马一动不动，大大的蓝色瞳仁里充满了母爱。动作也像人一样有感情呀！我被这动物之间真挚的母子之情感动了。突然，我就像得了宝似的，打开画夹，迅速画了起来。我先用粗线条勾画轮廓，又用细笔画明暗。不一会儿，两匹马的形象就跃然纸上。旁边一个看我画画的小女孩惊喜地喊道：“马，跑到了纸上！”……

　　等我画完画合上夹子的时候，发现爸爸也在看我画画，他手中的冰棍早已化成“冰棍水”，没法吃了。

　　我爱画画，更爱画马。我爱马的魁伟健美、质朴无华，更爱它的真挚和忠诚。把马的形象和它的品质画出来，是我的追求，也是我课余生活中最大的爱好和兴趣。