小学生周记【优秀】
时间飞快，一个星期已经结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，不如趁现在好好写一篇周记。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的小学生周记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
大年初四，阳光明媚，我去了老界岭滑雪场。与其说是滑雪场，不如说是摔跤大本营。在这里我见识了各种各样的摔跤，有嘴啃雪式，有翻滚式，还有筋斗式等等，总之是千奇百怪，式样繁多，不胜枚举。
下面就请大家跟随我的镜头一起分享这些滑稽的场面，一定会让你捧腹大笑的。
镜头一：嘴啃雪式。一位叔叔(可能是初学者)从一个陡峭的坡上飞流直下，眼看前方有一小朋友，他惊慌失措，身子突然前倾，雪杖好似一个顽皮的小孩不听他使唤，从他手中跑走了。而他“嗖”的一声又冲向另一个大坡，终于一头扑在雪地上，他拼命挣扎着起来，嘴里还是进了不少冰冷的雪。
镜头二：翻滚式。瞧，一位胖阿姨模仿教练的动作从一个大坡上滑下来，姿势还挺优美，眼看胜利在望，突然雪板交叉，一个急刹车将他重重摔倒在地，这还不够，他又从倾斜的`雪地上翻滚下去，像滚水桶似的，直到平缓的地方，才渐渐停下来，太惨了，简直就成了一团白雪球。
镜头三：倒栽葱式。一个教练正在为大家表演花样滑雪，看着围观的人群惊讶佩服的眼神，他有点沾沾自喜，便想炫耀一下自己的高超滑雪技术。他选了一个大坡滑下，速度极快，使劲往上一跳，在空中做了一个180度转身。可就在他落下的一瞬间，雪板插在了雪里，慌乱之中，他身子往前一晃，一个倒栽葱，狼狈的他麻利的站起来，羞愧的逃走了。
我左看右看上看下看怎么看也看不够，摔跤无处不在，五花八门的摔跤让我眼花缭乱，每时每刻都上演着精彩的花式摔跤，这里充满着人们欢乐的笑声。这里不仅是摔跤大本营，更像是快乐大本营。
小学生周记 篇2
今天，老师让我们看了一个视频，讲的是孝敬父母。
之后，我就想起了我小时候的`故事，那时，奶奶生了病，就我一个人在家来照顾我的奶奶。
那天，奶奶非说她没病，要出门。我严格得像爸爸一样，说：“不行，不能出门，一出门，病会更重的。”奶奶那我没办法，就又躺下了，然后奶奶说：“不出门的话，你给我拿一杯温水吧！”
我就又给他拿了一杯温水。很快，就到了晚上。我就端来一盆温水，来给奶奶洗脸、洗脚。我给奶奶洗过脚后，又给奶奶盖好被子。等奶奶熟睡后，我又把家里整理整理。之后，我又拿来一个毛巾，擦擦奶奶额头上的汗，我就去睡了。
到了第二天早晨，我才知道奶奶那时没睡，奶奶还夸我真孝顺，我微微一笑，脸就红了起来。
小学生周记 篇3
上个学期，我报名参加汉韵班举办的`“七彩梦”朗诵比赛，今天比赛正式开始，我一大早就起床，赶去万贤大厦六楼参赛。
一进门，就发现门口贴着节目单，我连忙上前去看我是第几个出场。找了好久，结果发现我是第29个出场，在节目单上我还看到了杨书浩、汤筠秋、王峰等好朋友。
比赛开始了，我坐在观众席里面，看到一个个选手逐一上场。我开始紧张起来。终于轮到我准备上台了!老爸就叫杨书浩带我上去做准备。当主持人讲到：“欢迎第29号选手张锦申同学上台。” 我很紧张地走上台。先向大家鞠了一躬，然后就开始朗诵：“踮起脚尖儿，走进浓绿的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前……”突然，我想起本来应该自我介绍才对的，可我一时紧张，忘了!没办法，总不能再转回去吧!我无计可施，只好继续念下去。我感觉朗诵得很顺利，念完之后，我又鞠了一躬，下台了，徐老师和陶老师都给我鼓掌，爸爸妈妈也夸我：“孩子，你真棒!”
回家的时候，我觉得自己今天太紧张了，发挥不太好，担心自己会不会得奖状，爸爸妈妈告诉我：“得奖不得奖没有关系，重在参与!因为这是第一次参加朗诵比赛，以后多锻炼，下次就不紧张了，好好努力!”“嗯!”我高兴地说。
小学生周记 篇4
“马上要期末考试了，大家抓紧时间复习。”
这句话把我从半梦半醒的迷离状态拉回了现实。肚子已经咕咕叫了，可现在才五点多，离放学还有两个小时啊。
讲台上老师嘶声力竭地讲着复杂的几何题目，四块黑板都是密密麻麻的式子和乱七八糟的图形。大家也精疲力尽了，开始偷偷地做别的事。
Y把小说压在作业本下，偷偷地看，边看边笑，还咬着手指。Z在着笔，时不时地踹L的椅子，唉声叹气地看手表。S的桌子坏了，他在努力地修，虽然他知道这对已经报废的桌子没有任何帮助……
我暗自叹息：多希望我还能变回小学生啊。5点放学，几乎没有作业，早上只有3节课，没有什么生物地理政治历史……
小学时，期盼着上初中，大哥哥大姐姐们一个个都朝气蓬勃的，活力四射。现在才明白，他们顶着多大的压力啊。作业是海洋，我们在里面畅游，却没有丝毫快乐。要背的书是天空，我们在里面飞翔，却头重脚轻，昏昏沉沉。我们从来就是受苦的对象，活动课变主课，下课变上课，每天学习十几个小时，作业要花两个多小时，睡觉却不足7小时。这么辛苦的我们却换来老师口中的“不努力，偷懒”。
我多想有一个世界，没有作业，没有长辈的唠叨，只有一片片广阔的`草原，茂密的树林，五彩缤纷的花，还有许多温顺的小动物。呼吸清新的空气，卸下肩上的压力。陶醉其中，怡然自得。
老师还在讲台上叽里咕噜地讲课，我已沉浸在想象中那个美丽的世界，没有任何烦恼，偌大的世界任我徜徉。
小学生周记 篇5
3月1日星期五晴
玩老鹰捉小鸡
今天下午，最后一节课时，王老师带着我们到操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我一听高兴极了，这可是我最喜欢的游戏呀！我主动当了“母鸡”，韩锴当了“老鹰”，其他的同学扮“小鸡”。
游戏开始了，“小鸡”一个拉着一个，跟在我背后。“老鹰”装着一副可怕的样子，咧着嘴，瞪着眼，张开双臂当翅膀，用力摆动着，嘴里不停地叫着：“老鹰来了，老鹰来了！”“小鸡”们看见“老鹰”这副饿狠狠的样子，都有点害怕了，惊慌地望着“老鹰”，飞快地移动着脚步，我连忙张开双臂，保护“小鸡”，“老鹰”更得意了，“小鸡”们看“老鹰”这么得意洋洋，顿时，打起了精神，他们跟着我转。我把两手伸直，挡住“老鹰”，向右拐弯。“老鹰”连忙向左猛追。“小鸡”们跟着我左躲右闪，把“老鹰”弄得晕头转向。
“老鹰”擦了擦头上豆大的`汗滴，继续跟我们来玩，这回，“老鹰”吸取了刚才盲目猛追的教训，沉着地望了望“小鸡”们，一会儿向左跑，一会儿向右跑，一会儿又连跑了几个圈子，累得“小鸡”们直喘气，“老鹰”看着这些“疲劳”的“小鸡”，猛得一个转身向尾后那只“小鸡”追去。我慌了，马上拐弯，而“老鹰”却一个箭步冲上去，追赶那只掉队的“小鸡”。还有三步了，两步了……，“老鹰”摆了一下手臂，一把抓住那只“小鸡”。“小鸡”们都目瞪口呆地看着“老鹰”，“老鹰”乘胜追击，又抓了好几只“小鸡”。
游戏还在继续，操场上飘荡着我们一串串的笑声。
小学生周记 篇6
在日常生活中，你的言行你的一举一动都与你的道德习惯息息相关，你平时的作风会影响你的一生，所以我们要从小树立良好的行为习惯，这也是对你自己未来负责任的表现。
你要知道，你现在的学习是为你长大后更好生活做铺垫，你现在累的'这几年，是为了你长大后一辈子过的都快乐些、轻松些，倘若你现在只知道玩，那你长大后就会累一辈子，你说这两笔账，哪个更划算些?所以你现在的认真学习也是对你自己的负责的一种表现。
大家也许也看到了当下的这种情势，日本和美国咄咄逼人，联起手来欺负中国，你说这所不算国耻?!所以我们要认真学习，长大了要为国家效力，哪怕很微小，但那也是我们的一份心意，你说是不?反正不管我们的一生是风风光光的过，是过;还是灰头土脸的过，是过，为什么我们不能选择风风光光的过呢?与其当别国人的奴隶，为什么不能当他的主人?所以，我们要有一颗奋发向上的心，有一颗热爱祖国的心。
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