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人物描写和环境描写的周记

时间:2024-02-27 08:40:04 周记 我要投稿

人物描写和环境描写的周记

  时间一溜烟儿的走了,眨眼间,一个星期已经过去了,想必大家都有了很深的感触吧,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。千万不能认为周记随便应付就可以,以下是小编为大家整理的人物描写和环境描写的周记,欢迎阅读与收藏。

人物描写和环境描写的周记

人物描写和环境描写的周记1

  “保护环境,人人有责。”不少的垃圾桶上都有这样一句话。电视和广播等媒体也都倡议要保护环境。可总有些人把这些拒绝在外,还一如既往地随地扔垃圾。有的人也许曾经看到过:一条有很多垃圾桶的马路上,还是有被风吹起的塑料袋。

  我见到过一个人,边骑车边吃早饭。早饭吃完,随手一扔,塑料袋就象鸽子一样飞了出去。还有小学生:她吃好桔子,佯装把橘子皮放进口袋,却不小心掉到地上,其实她是故意的。她放进口袋之际,用手拨到了地上,假装不知道它掉了出来。这样扔垃圾的.事还不少,真想不出这样能得到什么好处。

  世界上有不少地区已经被“白色污染”所笼罩。白色污染其实就是白色塑料袋不腐烂,而长期不去收集,所以塑料袋越积越多形成的污染。外国是靠燃烧塑料袋来发电,而我国是将它埋在地里,对沼气进行影响。所以塑料袋并不是一无是处,但是需要统一管理,使我国不被白色污染包围。

  外国曾经有一只海鸥,从高空一下子坠落沙滩。一些关于保护动物的部分人员把海鸥肚子打开,发现海鸥肚子里全是瓶盖。塑料。因为水域被影响,无鱼可吃,就只好吃瓶盖了。看过污染带来的灾害,有些人会认为,没有殃及人,还是可以继续的。千万不要这样想。有些人还在大量毁坏森林,砍伐树木。有本书上写过:要是世界上没有了一草一木,人类只能再活五百天。

  因为这样,所以我们要保护环境,拒绝污染。让世界成为环保的大家族!

人物描写和环境描写的周记2

  春天,万物复苏,生机勃勃,草儿从梦中醒来,舒服地伸了伸懒腰。它是个充满希望的季节。夏天,烈日炎炎,百花齐放,让世间万物都快速生长,它是个繁荣昌盛的季节。秋天,硕果累累,天高云淡,人们的脸上都洋溢着丰收的喜悦,它是个收获的季节。可我最喜欢的还是那寒风凛凛的冬天,和那洁白晶莹的雪花。它虽然没有斑斓的色彩,却给世界打造了一个纯洁无瑕的空间,它是一个孕育希望的季节。

  冬天像个魔术师,它用“雪”这个道具装扮了整个世界。雪落在地上,像是给大地铺上一张白花花色的'地毯;落在屋顶,像是给屋顶盖上一层厚厚的棉被;落在树枝上,像是给树枝镶嵌了一根根美丽的头发;落在小朋友的身上,像是一个个会爱跳舞的小精灵。在阳光的照射下,显得格外耀眼、美丽。

  冬天虽然寒冷,但是可以起到杀菌的作用,冷空气可以把细菌冻死,另外,雪还有清新空气的作用,当雪花从天上飘落下来的时候,空中的灰尘和杂物会依附在上面,跟着雪一起飘落下来,使空气清新,是大自然送给人类的最环保的“空气清新剂”。

  我们小朋友也喜欢冬天,因为冬天是我们儿童的“天然游乐场”,我们可以在这里尽情的玩耍:堆雪人,打雪仗,累了还可以躺在软绵绵的“地毯”上,尽情的呼吸空气。我们还可以用雪块磨一些大大小小的图形,或者在冰上滑冰,虽然有时也会滑倒,但是我们很开心,因为我们能尽情释放自己的快乐,而这些快乐的片段,会永远的珍藏在我们的记忆中……

人物描写和环境描写的周记3

  我的学校可漂亮啦!

  我走进校门,首先来迎接我的是一个美丽的大花坛,花坛里有许多各种各样。每天花儿们翩翩起舞,像似在欢迎人们的到来。看!几只彩蝶在围绕着花儿们飞舞着。虽然有这么多美丽的花儿,可我最喜爱的的却是一棵小树,那棵小树是坚强的、弱小的、勇敢的、谦虚的,它从来都不装扮自己,总是默默无闻的站在那,在四季里它总是顽强地生长着,即使在冰天雪地的严冬,它也还是不屈服,不愿枯萎。在花坛旁还种了七棵高大的香樟树,它们那么雄伟,秋天它们结的果子香气扩散着整个学校,有不少鸟儿被它们引来,学校充满了生气。

  离开了花坛就来到了我的乐园——操场了,操场旁边种着两三棵香樟树,一阵风拂过,叶子就在树枝上跳起了欢乐的舞蹈,发出沙沙的声音,好像在唱一曲欢快的音乐。下课铃一响,操场上立刻就变地热闹起来了,有的同学丢沙包,有的同学在跳皮筋,有的做游戏,有的丢手帕,到处都洋溢着我们的笑声。

  在花木的.掩映下,教学楼显得更加高大美观,同学们把教室打扫的非常干净。老师对我们更是好了,记得二年级我被同学们排挤,邓彩香老师来安慰我,我有了邓老师的鼓励,心里有说不尽感激。

  这就是我生活学习的学校,这就是我可爱的学校!大家如果喜欢也来看看我们这儿,我们这的地址是:福建三明永安市洪田中心小学五年级{1}班,也可以来我现在的家看看我们这儿记住,是贵户村哦!

人物描写和环境描写的周记4

  我家住在小东街。我从小就生活在这里,可以说,小东街是我的家园,也是我成长的乐园。

  可是,小东街的环境卫生极差,让小区居住的人们都发出哀鸣,也让我感到特别不舒服。通过我的观察,我发现小区的环境卫生存在如下问题:一是有的人总是将家里面的生活垃圾扔到小区内、街道上,使垃圾桶成了小区的摆设,时间久了,那些垃圾散发出刺鼻的味道,让人闻了就想吐。二是少数居民和商家占用消防通道,这是违法行为,侵害了所有住户的利益,可就是没有人来管。三是部分居民的人居然还有人养鸡、养鸽子,在夏天,满院的鸡屎引来了苍蝇乱飞,搞得大家很有意见,还有人和那家人吵了几架。四是也有许多的广告商把广告贴到了我们所居住房子的'墙上,实在可恶,也曾有人接连地把广告贴撕了下来,可撕了又贴,大家只好又放弃了。

  小东街的环境卫生之所以这样差,主要原因是:一是有的人养成了不文明的习惯,总是乱扔果皮,乱吐口痰,乱丢垃圾。二是有的居民来自农村,把在农村养鸡、种菜的习惯带到了城市,没有顾及到别人的环境卫生。三是有的人素质太差,只顾自己不顾别人,只讲个人利益,不顾集体利益。四是政府不管,造成这些人胆子越来越大。 要让小区的居民都生活在心情舒畅的环境,我们一定要积极行动起来,一是要加强宣传,让大人小孩都增强环境保护意识。二要加强学习,有关部门应组织小区居民学习有关环境卫生知识,让大家都来

  关注我们的自然生态环境和生存环境,提高环境卫生的自觉性。三是教育大家积极参与环保活动,养成良好的卫生习惯,为小区的环境卫生做出自己的应有贡献。

  让我们一起来为小东街的环境卫生献计出力吧,愿居住在小东街的人们生活更加美好、幸福!

人物描写和环境描写的周记5

  一个夏天的夜晚,哥哥带我到莫愁湖公园散步,我们一边走,一边谈笑着。知了拼命地叫着,地面连蚂蚁都难寻,人们也都受不了家里的闷气,纷纷来到公园乘凉。

  平静的湖面像一面大镜子,镜中倒映着岸边的亭白楼阁和垂柳,一轮圆月静静地躺在湖面。这里的小动物正在举行音乐会,青蛙拍者鼓,蝈蝈弹者琴,路边的草丛中还不时传出带颤音的歌声,那是纺织娘在演唱着。

  走着走着,我突然停下脚步,向湖里扔下一块石子,''啪''的一声,大镜破碎了,湖面晃动起细碎的眼光。只见一池挨挨挤挤的荷花,正翘直仰望星斗。

  月光下,荷花的辫子千姿百态,有的像害羞小姑娘涨红了脸,躲在碧绿的菏叶下;有的好奇地探出头,望这美丽可爱的世界,有的像俊俏的仙姑,正对着平静的湖面梳妆打扮。一朵朵荷花就好像一个个亭迎玉立的`少女,一张张荷叶则仿佛一片片绿色的云霄,是仙女刚刚腾云驾雾从天上下凡吗?''啊,多美啊!''我情不自禁地说。这时,一阵凉风吹过,清香扑鼻而来,突然,一只青蛙跳到荷叶上,吓了我一跳。溅起的水珠落在荷叶上,水珠来回滚动着,我被这美丽的夜色迷住了。我似乎变成了一只小蜜蜂在湖面上飞来飞去,一会儿瞧瞧这朵,一会儿看看那朵,觉得一朵赛过一朵,我兴奋极了。又是一阵晚风吹过,荷花,荷叶便随着风婆婆娑娑的声音翩翩起舞。哈,荷叶的舞姿别有一番情趣,真有点像现代迪斯科的味道,我和哥哥也不由自主地随着跳起来,陶醉在诗一般的境界里。

人物描写和环境描写的周记6

  默默地,学校在夕阳金色的余晖中站成一幅剪影。

  吐出最后一群归去的喧哗,热闹了一天的学校终于宁静下来。带着份跋涉书山的淡淡倦意,我漫步在学校的小道上。

  首先映入我的眼帘的是“小桥流水”,无纹的水面折射着微弱的阳光,让颤颤的散射的明亮融入渐渐变浓的夜色中。横卧的小桥在无声的学校中无声地披上一身微微带金的霞色。那斜长的倒影无语,许是倦了吧,却仍掩饰不了那白天曾涂抹在上面的欢闹。西沉的.斜阳被学校假山的山顶拦住,大概是刺伤娇嫩的肌肤,不然,怎么那脸憋得这么红,还洒下几点鲜红的血滴呢?

  信步前进,一片充满生命力的绿色越入了眼角,原来是一大片如茵的绿草地。草儿们在夕阳下渐渐变暗、变淡,向无言袭来的暮色过渡着,草儿的气息,泥土的芳香在空气里酝酿着,和着暮色,宛若织成的一件无缝的夜的丝衣—也许只的那天边的织女才能织出变柔柔的质感吧!

  高大的求真楼终于出现了,静寂中却更见庄严。那镀金的“求真楼”三个大字闪耀着金光,金光中似乎幻化成追求真知的定义:探索真理,崇尚科学!转视到学苑楼,醒目的菱形校徽呈现在眼前:那是一只翻飞的海燕,奋翅冲破云霄,这应是竹中学子形象的真实写照吧!

  夕阳终于隐没在地平线下了,我带着份宁静,带着份从容,踩着学校轻微的鼾声离开了。但那夕照下的学校,却已成为我挥之不去的永恒记忆。

人物描写和环境描写的周记7

  我们学校座落在合黎山下,这里四季景色宜人。

  春天,校园里的柳树发出嫩绿的枝芽,小草睁开惺忪的睡眼,伸了个懒腰,使劲从泥土里往外钻,在太阳公公的照射下茁壮成长。夏天,柳树那翠绿的叶子逐渐变成深绿,枝条垂弯了腰,密密的,浓浓的,像一顶巨大的绿色帐篷,为同学们遮阴挡凉;秋天,叶子慢慢变成金黄色,一阵风吹拂,树叶恋恋不舍地离开了枝头,一片片,一层层,轻飘飘的,软绵绵的,落在地上的时候,像是铺了一块美丽的地毯,一块燃烧的地毯,踩着落叶,漫步林阴路,舒服极了。冬天,漫天飞舞的雪花,把校园装饰成银色的.童话世界。哦,春天的浅绿,夏天的深绿,秋天的金黄,冬天的银白,构成了校园的四季环境,恐怕只有马良的画笔才能绘出这么多颜色,校园是一座美丽的大花园。

  校园不仅美丽,而且还是我们的乐园。

  平时我们在明亮的教室里学习文化知识,下课的时我们立刻会沉浸在快乐的体育活动中,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的练习呼拉圈,有的滚铁环,有的练习100米接力赛,有的训练蓝足球障碍赛,有的练习抢瓶子,有的训练冲过“火力网”,无论参加哪种活动的同学都是那么认真,那么投入,校园里的加油声此起彼落,到处充满了欢声笑语。

  校园真是我们的乐园!

人物描写和环境描写的周记8

  “雾霾现象将频繁出现在江南一带……”看到常年外出做调查的记者叔叔面带凝重的神色,皱着眉,仔细而又清晰的描述着现在的情况。坐在电视机前的我的耳边,浑杂着台风的怒吼和电视机的声音,心中也产生一种说不出的滋味……

  我的妈妈在横阳支江散步,当我那样不经意一瞥,却令我满怀的好心情破灭了,那淡绿色的恶臭的江水,飘浮着一个,两个,好多个垃圾,原来总会泛起一圈一圈波纹的河床,变得那样的死寂。

  这样不寒而栗的一瞥在我心中留下重重的一笔。而现在,我可以在何时何地都可以看见污染的`痕迹:一日,我随意地打开电视新闻,发现一位科学家在做报告:“地球为什么会变成这样?是因为我们啊!污染环境,肆意伐木……”他越说越激动,我却陷入沉思,是啊,温室效应,冰层融化,才会使我们沿海地区的台风级别越来越高吧!

  老师翻开课本,板书下《只有一个地球》,我怀着沉重的心情,听着老师的讲课,令我又想起一件事:我听说有一条河要抽水,我饶有兴趣的过去看,却发现——河底都是满满的垃圾,一个又一个的环卫工人戴着口罩,捡着垃圾,令我们观摩的人浑身长起鸡皮疙瘩。

  我怀着沉痛的心情,心中暗暗祈祷:让地球母亲好起来吧,人类是属于大地的,而大地不属于人类!

人物描写和环境描写的周记9

  在人类的家园里,保护环境是必不可少的。让森林拥抱着陆地,让动物们无忧无虑地繁衍,让拥抱陆地的海洋永远不失蓝色的梦幻吧!

  前几年,太湖受到了蓝藻的袭击,危害了居民的生活,怎么办?在关键时刻,人们想起了花白鲢可以拯救太湖,便号召大家捐款。我们学校也不例外,同学们纷纷拿出自己的零花钱,献出自己的微薄之力。不久传来了母亲湖得到了诊治的喜讯。

  如今的太湖怎样了呢?看!万物从沉睡中苏醒过来,太湖大堤上的小草抽出了嫩绿色的小芽,水杉树吐出了一片片翠绿色的小叶,柳树那柔软的枝条在春风中摇摆,像少女在甩动着柔软的秀发,又像一群顽皮的小孩,在母亲身边追逐。粉红色的桃花开遍枝条,远看就像一片红霞,散发着淡淡的暗香,太湖岸边的一个个小土堆,长出了一只只芦笋,像一群调皮又智慧的小精灵,探着脑袋好奇地看着这布满朝气的.世界。太湖的水绿得像一面镜子,一阵春风拂过,湖面微波荡漾,在阳光的照耀下,波光粼粼,夏天的湖水清凉极了,许多人都到湖里去游泳。渔民们也得到了收获。

  献一份爱心,从自我做起,从身边的小事做起,通过自己的行动来保护我们生存的环境。每个人要从小养成爱护环境的好习惯,从日常生活当中一点一滴做起:不向窗外扔东西,不随地丢垃圾,搞好个人卫生,爱护集体卫生。把学校的每个角落都打扫得干干净净,美化好学校的一草一木,让我们生活在既文明又卫生的校园里。

  我们要向人们敲响警钟,我们大声呼吁,我们只有一个地球!一定要保护我们的家园,争做“文明小卫士”!

人物描写和环境描写的周记10

  田园乡村风景田园乡村风景是幅美丽可爱的画卷,永远刻在我的脑海里;田园乡村是一首悦耳的歌曲,让我听不厌倦。我的家乡在冷集的一个乡村,那儿的美景,让我流连忘返。

  乡村,美在小溪里。乡村的小溪,叮叮咚咚的流水声,谱成了一首欢快的歌曲,写在肥沃的土地上。小溪清澈见底,可以看见水底的沙石和一条条欢快的鱼儿。岸边,一排排垂柳一一向水,倒映水中,构成了一幅美丽的图画。夏天,小伙伴们欢乐的`笑声荡漾在小溪中,小溪也笑了,尽管小伙伴们浑身都湿透了,可还是舍不得离开小溪。

  乡村,还美在田野里。小跑到田边的小道上,田野里的美景便涌入眼前。田野里盛开着一朵朵菜花,五颜六色,五彩斑斓,像是许多彩色的小精灵,风儿吹过,彩色的小精灵乐的手舞足蹈,远看就像是一片彩色的海洋泛起了波浪。秋天,田野里好一派丰收的景象,稻穗笑弯了腰,高粱羞红了脸,玉米穿上金色的纱衣,在田间翩翩起舞……瞧,农民伯伯正忙着收割呢,脸上还洋溢着丰收的喜悦。

  乡村,也美在草地上。乡村的草地像大自然亲手精心编织的绿地毯。草地上盛开着各种各样的小花,五彩缤纷,像一个个亭亭玉立的少女,娇媚可爱。它们像天边的红霞那么耀眼,像雨后的彩虹那么绚烂。草地映衬着花儿,花儿点缀着草地……

  啊!我唉我的家乡冷集,更爱这如诗如画的田园乡村美景!

人物描写和环境描写的周记11

  在深暗的地底下,生活着一颗秋菊根。他每天辛勤地劳动着,尽管周围很暗很黑。

  一天,一股泉水来到了秋菊根身边,他鄙夷地看了又脏又丑的秋菊根一眼,说“树根老弟,你成天向我索要血液,却长得如此丑陋,何苦呢?”

  树根看了看幼稚的泉水,语重心长地说:“你说的不错,我确实卑微,我没有美丽的身躯,没有迷人的芳香但我每天勤苦工作,把生命之泉输送到地表上面,同时,我还会不停的把我的身躯向四周延伸,我向你索要血液,都是为了我地表上的生命。”

  “地表上的生命?”泉水疑惑地问。树根接着说:“将来你有机会钻出地面的时候,你一定会为我辛勤劳动的成果而惊叹的!”

  不多久,泉水碰到了蚯蚓。看着蚯蚓不停地在黑暗的土壤中穿梭,从下到上,从上至下,不停地忙碌着,泉水迷惑地问:“蚯蚓大哥,你的工作没有人看得见,你何必生活的这么辛苦呢?”

  蚯蚓一边蠕动着身体,一边对泉水说:“我的工作很辛苦,但我活的很快乐!因为我的存在,小草才会及时发芽,树木才会健康成长。”“真的吗?你真的生活的这么美好么?”“是的.,只要你去看看生机勃勃的自然!”

  经过曲折的跋涉,泉水终于顺着泉眼,钻出了地面。睁开眼睛的那一刻,泉水惊住了,天啊,多美的世界!一片秋菊在阳光的照射下,正轻轻地摇摆着美丽的身躯,棵棵大树挺拔地耸入云霄。他怎么也没有想到,丑陋的树根上竟然会有如此的耀眼与绚丽。

  回想起自己先前的言行,泉水不由羡慕地说:“这真是上天对于勤奋者的回报!”

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