有关四年级状物作文合集7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的四年级状物作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级状物作文 篇1
一天，哥哥到我家来玩，他手里还拎着一个手提袋。他说：“今天我要让你见识见识我怎么用纸锅烧开水的。”我暗想，不大可能吧，恐怕水还没烧开，纸就先烧着了。哥哥从袋子里拿出一个实验架放在桌子上，实验架上架着纸锅，下面是酒精灯。我伸长了脖子，瞪大了眼睛，盯着那口纸锅。只见哥哥拿着杯子，在水龙头边接了点水慢慢地向纸锅里倒水，同时点燃酒精灯，蓝色的火苗不住的`舔着锅底。但纸锅并没有烧着，倒是过了一会儿，水面冒起了白烟。哥哥说：“这是水蒸气，不是烟。”伴着时钟的滴答声，水蒸气越来越浓，哥哥说：“水已经开了。”
纸碰到水会湿，纸碰到火就燃烧，为什么纸锅烧水就会有所不同？哥哥说：“酒精灯燃烧时将热通过纸传给了水，水吸收了热量，所以纸锅不会湿也不会燃烧啊！”听了哥哥的话，我茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。我翘起大拇指赞扬了哥哥，哥哥也不好意思地笑了。
通过这次的小实验，我又增长了知识。学无止境，知识的宝库需要我们去努力探索、开拓。
四年级状物作文 篇2
在一个阳光明媚的中午，昆虫们都在悠然自得地做着各自的事情：有的在寻觅食物，也有的.在呼呼大睡，还有的在喝水散步……而在一个小土丘上，则举行着一场别开生面的锹甲虫搏击战。
只见赛场四周尘土飞扬，两位主角出场的方式可谓是各有千秋啊！一只体态粗壮的锹甲虫大摇大摆地走了出来，我们暂且称它为大力。另一只却身姿轻盈地窜了出来，我们就叫它小机灵吧。两位主角还挺有礼貌，迎面互相鞠了一躬，然后就开始了激烈的斗争。两位主角左右徘徊着，试探着对方。这时，大力突然发难，冲向了小机灵，它把那两厘米长的顎慢慢举高，好像在说：“看我的超级无敌冲撞功！把你顶到十万八千里之外！”当大力离小机灵只有一步之遥时，小机灵突然把身子一侧，让大力扑了个空，摔了一跤。速度敏捷的小机灵抓紧时机，朝大力撞去。一下子就把大力弄翻在了小土丘下，把一只正在沉睡的皮球虫给打醒了。皮球虫爬了起来，厌恶地扭扭身子，好似在说：“你们打架关我什么事，干嘛要来弄醒我？！”皮球虫一边嘟囔一边转身就走。大力好像受到了巨大的羞辱一般，连正眼都没有看一下皮球虫，顽强地站了起来，向着小机灵顶去。两位主角大刀似的顎互相缠在了一起，霎时间斗得难解难分。就在这危急时刻，力大无比的大力把小机灵高高举起，用尽了全身力气往地上一摔，成了胜利者。而小机灵呢，则是落荒而逃。胜利的大力高高举起了顎，好像在说：“我赢啦！我赢啦！”
四年级状物作文 篇3
我家有两条小金鱼，它们有一对大大的眼睛，一条长长的尾巴，一身好看的鱼鳞，金光闪闪。
为什么金鱼在不吃食物的时候还能活？因为水中有很多微生物，鱼就依靠微生物来维持生命。这些都是我上网查的，不信，你查查看？
鱼要是高兴啊，身子一扭一扭地摆来摆去，一会儿向上游来，一会儿向下游去，一会儿吃鱼食，一会儿吐泡泡。，真好玩。它要是不高兴呀，不游、不玩、不吃食，总是闷闷地停在那里，瞪着发呆的眼睛。总的`来说，金鱼高兴的时候多，不高兴的时候少。
金鱼吃食时十分有趣，总是先把身子竖起，张开小嘴，飞快地向食物扑去，然后将食物吐出来又吞进去，真好玩。每当吃饱后，就在他们的小天地里自由自在地游来游去。两条小金鱼互相吐着泡泡，好像在述说它们快乐的心情。当我将手伸进鱼缸时，金鱼都躲在一个角落，好像很害怕；我的手转动时，它们也开始转动，生怕我抓住它们。
金鱼真是可爱极了，它们那样活泼、那么美丽、那么让人疼爱，它们给我的生活增添了情趣。
四年级状物作文 篇4
我是一枝铅笔，一枝漂亮的铅笔。
我的小主人刚上学的时候不懂得珍惜我，他写完字以后从不把我放回到铅笔盒中，总是随手往桌上一扔。我常常会摔到地上，有时轻轻的`滚落，有时重重地从桌上飞落下来，严重时还会把我尖尖的、漂 亮的头摔掉，我很生气，气小主人不知道好好保护我，我决定要好好惩罚他一下。
一天，机会终于来了。小主人写完字后照常没把我放回”家“，我悄悄地藏了起来。上课铃响了，这节课要进行语文考试，小主人开始打开铅笔盒找铅笔。糟了，铅笔盒里只躺着一只笔头粗粗的铅笔， 其它的笔都哪儿去了？小主人开始满桌子找，当然看不见我的踪影。他又把书包翻了一遍又一遍，也没有。看着旁边的同学都已经开始答卷，这下小主人可真得着急了。无奈之下，小主人只好拿出那枝 粗头铅笔答卷。中午放学前，老师公布成绩，我的小主人因为卷面太乱，竟然没得分，而且还找了家长。看着乱乱的卷面，小主人惭愧地低下了头。
回到家后，小主人和妈妈一起想办法，最后的结果是我的身上贴上了小主人的名字。尽管我不太喜欢这样，会感觉怪怪的，有时还喘不过气来，但至少说明小主人在乎我了，他不愿意我无家可归。而且自从经历这件事后，我的小主人每次用完我都会把我及时放回铅笔盒中。我每天高高兴兴的和小主人一起上学，一起放学，现在的我开心极了！
四年级状物作文 篇5
我家里种着一些海棠花，它们美丽极了！
海棠花的茎是墨绿色的，很长，像一条条竹子一般，一节一节的。叶子是嫩绿色的，像螳螂的钳子一样，微风吹来，叶子随风摆动，就像一只神气的螳螂挥动着它的“武器”。
海棠花的花瓣是鲜红色的，弯弯的，一层包着一层，包得那么均匀，整整齐齐的，就像一位美丽的少女亭亭玉立地站着，享受着温暖的阳光，欣赏着迷人的.风景。
突然，几滴水掉到了花瓣上，在花瓣上滚来滚去，就像几个淘气的小孩子在翻跟斗，多有趣啊！
海棠花已经长了不少了，它们形态各异：有的还是花苞，像葱头一样，把自己裹得严严实实的；有的仰望着天空，好像在欣赏天上的云；有的红着脸低头不语，像害羞的小姑娘；有的迎风摆动着，向别人炫耀自己的舞姿。真是千姿百态、群芳斗艳啊！
海棠给了我无限的乐趣，我喜欢海棠！
四年级状物作文 篇6
随着科技的发达，现在有了电脑，有了互联网，有了电话方便了人们的沟通，用书信联络的方式几乎要退隐归山了，所以邮票也不常见了，特别是我们这一代人，对于邮票几乎感觉到陌生。
学了邮票这篇文章使我以外的发现妈妈还收藏者许许多多的邮票，这些邮票大多数都是用过的，有的还粘贴在信封上呢！上面还加盖了邮戳，这些邮票有着各式各样的图案，有生肖兔，猴，鸡、龙、还有其他漂亮的图案，最常见的是万里长城图案的邮票——她大约长2厘米，宽1。5厘米图中清清楚楚的展现了我们伟大祖国的壮丽河山，由此可见我国历史悠久的文化，长城也是我们祖先智慧的结晶，是我们祖先劳动的硕果，邮票上有80分、50分等字样，不通等值的票面，颜色也各不相同，原来邮票也是有价值的，它就像我们的钱币一样，不通的`面值有着各样的区分呢！还有就是所以得邮票几乎都有一个共同的特点，那就是他们四边都是齿轮边，你知道那是为什么吗？我想那大概是为了方便人们咱贴时撕取方便吧！
看到这一张张邮票，有的还完好无缺的粘贴在信封上，就好像看见了妈妈那时一个人独自一个人漂流在异乡时，她对家人，朋友，同学们相互的思念之情，也正是这一张张小小的邮票传递了他们的情感。
四年级状物作文 篇7
我很喜欢峨嵋山的猴子，他们可爱极了。
峨嵋山的猴子有两只乌黑亮丽的“黑葡萄”，黑葡萄下面有一个扁扁的鼻子，鼻子下是个大大的嘴巴，张开时几乎占了整个脸的一半。他们那灵活的四肢中间有一个圆鼓鼓的肚子。他们的屁股红彤彤的，像不乖的孩子被爸爸妈妈打了屁股一样。屁股上面“接着”一根长长的尾巴。别小看了这跟尾巴，它可以使猴子倒挂在树上荡秋千。
峨嵋山的猴子和动物园的猴子大不相同——动物园的猴子很温顺而峨嵋山上的猴子很有野趣！瞧！他们正在争猴王的宝座呢！一位选手张开血盆大口，露出整齐而尖利的牙齿，发出阵阵可怕的吼声，对手吓得浑身发抖，魂不附体，没有招架之力，只能乖乖地跪在地上认输。“猴王”诞生了！只见他洋洋得意地离开了现场。其他的猴子对这场“猴王争霸赛”不管不顾，熟视无睹，依然各做各的事。有的猴子偷偷溜上游客们的吊桥，虽然吊桥摇摇晃晃，似乎随时都有坠落的危险，但是峨嵋山的猴子却一点都不害怕，照样在上面大模大样地走来走去，还对游客们伸出小手，好像在说：“可怜可怜我吧！我想要好吃的！”。有的猴子飞快地蹿上了屋檐，在上面爬来爬去，犹如在平地上奔跑。这还不算厉害的，有一只猴子居然“跑”上了陡峭的山崖。还有一群猴子气势汹汹地冲下了山坡，似乎“齐天大圣”率领着天兵天将捉拿妖怪，吓得胆小的游客们逃的逃，躲的躲，有的发出尖叫，有的抱头鼠窜，还有胆大的游客们赶紧掏出照相机，用镜头记录下这难得一见的'场景。
峨嵋山猴子什么都吃，垂涎欲滴的玉米，欲罢不能的瓜子，金灿灿的香蕉，红彤彤的苹果，黄澄澄的橘子……他们都吃得高高兴兴。
据说峨眉山的猴子有乖乖猴，有强盗猴，还有流氓猴等。我们幸运地遇上了乖乖猴，馋嘴猴，还有“美猴王”。峨嵋山的猴子真可爱！他们给我留下了深刻的印象。
听非常老师的课有一段时间了。书也买了两套。因为觉得自己没学透，所以一直教小朋友自己看书。看到纹路清晰的文章时，经常提到头身脚衣帽鞋。也不知鑫鑫消化了了多少。而晚上课较晚，一般都要睡了。这次正好鑫鑫听了晚上的课后，又恰好从普陀山回来。所以就仿照了一下动物的写法，写了猴子。当然开门要见山。特别当我引用非常老师的话说：“开门不见山，要打110。”引得鑫鑫哈哈大笑，自然而然地记住了开头方法。然后他口述，我记录。（没想到这种方法，小朋友很喜欢。因为省去了他反复抄写之苦啊！）
先说了思维导图头我很喜欢猴子。
身猴子的外貌（眼睛鼻子嘴尾巴红屁股）
猴子的活动（战斗爬上爬下冲下山）
猴子的饮食
脚猴子给我印象很深
接着开始说作文了。开始鑫鑫根据上面的大图说：“猴子的外貌是---饮食是---”我说要自然些，不能像科普介绍一样。呵呵。因为刚学，所以着重于结构和对称。
感谢非常老师及许多热心家长。
恳切盼望，非常老师点评一二。
【四年级状物作文】相关文章：
状物的作文04-04
描写状物作文04-05
粉笔状物作文03-07
描写状物的作文02-03
小草状物作文02-04
兰花状物作文02-04
菊花状物作文02-06
橘子状物作文02-04
桂花状物作文02-05
状物的作文15篇04-20