【必备】四年级状物作文汇总八篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的四年级状物作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级状物作文 篇1
我喜欢樱花，每当门前那株樱花含苞待放时，我便会跑过去，数着有多少个花苞，再一天天看着它们绽放。那么纯洁、那么美！
我抬头望着这棵樱花，眼睛里就只有那一团团一簇簇纯洁的粉了，而我的大脑也因为这纯洁的樱花，思绪飘到了很远、很远……
刚入学时的我们都纯洁的像樱花一样，心底似碧玉般的清澈。友谊自然也掺不得半点虚假。在我刚上小学时有一个朋友，现已记不清她的名字了，那时我们总是粘在一起。那时总以为那种自由自在的生活是永远的，身边的朋友也是永远的，大家在一起呵呵地笑，一起听课……大概心灵纯洁如樱花的人才会以为美好是永恒的。又一次我和她一起玩时，她用水汪汪的.大眼睛看着我认真地说：“等到我们长大了，就住在一起，一起吃饭睡觉，一起玩儿，好不好？”“好啊！”我略显稚气的声音回答的又响亮又爽快。那段对话如今时时萦绕在我的耳边。对于当时信誓旦旦的承诺，现在的我也只有淡淡地一笑，多么“傻”的友谊啊！
一阵风吹来，吹的樱花花瓣脱离了树枝，在空中飘着旋转着落下。我的思绪，又回到了那个时候。
那时是二年级最后的一个学期，家长带我们出去玩儿，大人们聊大人们的事。两个小姑娘便在草坪上玩耍，我指着一株樱花树说;‘看！樱花好漂亮。”刚说完，十分义气的她便说：“那我把花送给你吧.”说完又摇树枝有踢树干，此时的她完全不像一个小姑娘，而在她的“努力”下一些花瓣便从树上飘飘洒洒地落了下来，她看了就更起劲的摇了起来，花瓣都落了我们一头，“哇！新娘子。”天真可爱的她边说还边又往我头上撒花瓣。我们俩顶着一头的花瓣呵呵地傻乐个不停。而我对她的记忆也就止于此了，之后她转学了就再也没见过面。我们就像两条射线，从一个点放射出去后越离越远，属于哪个点的记忆也越来越淡。而那份友谊却永远留在了心底。
我从记忆的长河边转回到现实中，站在树下，看着那依然盛开的樱花一阵风吹来，树上的花瓣被吹了下来，我的身上也落了不少，有一片花瓣晃晃悠悠的落在我的眼前，我用手去接，可刚接到，那花瓣又被风吹落了。是啊！花瓣留不住可手心里的花香还在。
我抖落身上的花瓣心想：到了明年又会长出来的，那些的快乐无暇的日子，那份纯洁的友谊无论结束还是继续都不曾改变，就像樱花虽然会凋零但美丽会永远留在我的心里！
四年级状物作文 篇2
也许是生活环境，养成了我孤僻的习惯，我不喜欢与人说话，只喜欢一人坐在林中，静静聆听鸟儿的欢声笑语。
因为父母工作关系，我转到一所市中心小学，面对这些陌生的面孔与环境，我心中产生一股厌恶感。当我走进校门不远，我看到花坛处有一位女孩微笑着向我招手，示意我过去。我走了过去，冷冷地问：“什么事”那女孩笑了，虽笑得很可爱，但在我眼里只是碎琼烂玉，她对我说：“我叫云，你好，听说你叫琦，性格比较孤僻，我和你交个朋友好吗”我淡淡一笑，正准备离去，不禁看到一团红，只是红，红得动人心魄，它拨动了我内心深处一支锈迹斑斑的弦“丁冬”一声，心中有一股无法控制的喜悦，我转身对那女孩说：“我愿意和你做朋友。”云笑了，像天上五彩的云。
在整个学校，我只对云与那株月季说心里话，我和云常来到月季旁给它浇水，时而躺在草地上，仰望天空，看鸟儿飞过，就像在以前那片林中，虽然我和云说话并不多，但我们却很默契，但对于我来说，我从未对另外一个人说过与云说的那么多的话，包括我的`父母！
那天，我拿起水壶，去给月季浇水，当我来到那株月季前，只看到几片叶子在随风飘动，那如血的花儿竟不知去向，远处，我看到一个女孩手中捧着一束月季朝我走来，那是云。“哐当”水壶掉落在地上，我眼中噙满了泪水，云见了，忙跑过来，向我解释：“不是的……”我捂住耳朵不要听，为什么是云，如果是别人，我可以向云倾诉，可那人竟是云，云，算我看错了眼，我狠狠地瞪了云一眼，捂住耳朵转身就跑，只留下云的一脸无辜，我听见后边传来云的叫喊声：“琦，你为什么不听我的解释”“因为你的解释是多余的！”随后，身后传来一阵哭声……
我跑到了和云经常去的地方，想起刚认识云时和与她相处的日子，泪水模糊了我的眼睛，一颗滚烫的泪从我的脸上流过，半天就在发呆中度过，那半天，我没上一节课。刚走到家门，便听到一个熟悉的声音：“琦琦这个孩子，在学校……”那是班主任的声音，我推开门，往房间跑去“喂，琦琦给班主任问个好。”“哐”门被我用力关上了，随后传来了“这孩子，打小就这样，请您别见怪。”
我在屋中翻开画册，画起人来。当我寂莫，无聊时，我总会画画，虽画的人很传神，脸上却总挂着让人难以理解的忧伤……
第二天，我来到班中，发现抽屉中放着一封写给我的信，我展开信纸，一些熟悉的字体印入我的眼中：
琦，你好！那天，你生气地离开，不想听我做任何解释，我正的好担心，担心你会不要我这个朋友，更担心你会不像以前那样沉默，现在，请你听我解释好吗那天，我正准备给月季浇水，发现几个底年级的小朋友将，花折了下来，见我来了，忙扔下花，我捡起花，正巧被你撞见，所以才使你误会了，你到花坛那儿去一下好吗我在那儿等你。
四年级状物作文 篇3
学校、我居住的小区上空，都经常有在空中自由自在飞行的蜻蜓。
为了更好地了解蜻蜓，我上网查询了相关资料：蜻蜓的种类有很多，全球有4000~5000多种之多。在我国就有300多种，最常见蜻蜓有3种：碧伟蜓、黄蜓和豆娘，这3种蜻蜓基本带代表了蜻蜓目的各个科。
蜻蜓的幼虫在最初阶段称为稚虫，在其羽化后到成虫期之前的阶段叫水虿。它常栖息于水中的砂粒、泥水或水草间，取食水中的小动物。如蜉蝣、蚊类等动物的小幼虫。它们不太引人注目，引人注目的是长大的蜻蜓。
长大后的蜻蜓一个有一个的姿态，活像一架架轻巧的.小飞机，在天空中自由地飞翔。这时的它是蜻蜓的成虫，头上有两只大大的眼睛，是由二万多只小眼组成的。而且眼睛上半部分专看远处，下半部分专看近处。它长有两对像叶朖一样的花纹的小翅膀，每一个翅膀前面都有一个小黑点或棕色的小点点，还长着像一根指挥棒一样的长尾巴。
以前，我不知道蜻蜓是如何能够飞翔的。我观察了许久，注意到，它在飞的时候，翅膀不停地扇动，然后停下来，滑翔一会儿。如果它需要转弯，只需要把尾巴轻轻一摇，即可。多么能干的小东西！
我喜欢蜻蜓这种昆虫，喜欢它能轻盈自在地飞翔在蓝蓝的天空。
我喜欢那样的生活。
四年级状物作文 篇4
一天，哥哥到我家来玩，他手里还拎着一个手提袋。他说：“今天我要让你见识见识我怎么用纸锅烧开水的。”我暗想，不大可能吧，恐怕水还没烧开，纸就先烧着了。哥哥从袋子里拿出一个实验架放在桌子上，实验架上架着纸锅，下面是酒精灯。我伸长了脖子，瞪大了眼睛，盯着那口纸锅。只见哥哥拿着杯子，在水龙头边接了点水慢慢地向纸锅里倒水，同时点燃酒精灯，蓝色的火苗不住的舔着锅底。但纸锅并没有烧着，倒是过了一会儿，水面冒起了白烟。哥哥说：“这是水蒸气，不是烟。”伴着时钟的'滴答声，水蒸气越来越浓，哥哥说：“水已经开了。”
纸碰到水会湿，纸碰到火就燃烧，为什么纸锅烧水就会有所不同？哥哥说：“酒精灯燃烧时将热通过纸传给了水，水吸收了热量，所以纸锅不会湿也不会燃烧啊！”听了哥哥的话，我茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。我翘起大拇指赞扬了哥哥，哥哥也不好意思地笑了。
通过这次的小实验，我又增长了知识。学无止境，知识的宝库需要我们去努力探索、开拓。
四年级状物作文 篇5
“脱下红袍子，是个白胖子，去了白胖子，剩个黑丸子。”（打一水果）你们猜到了吗？它就是荔枝。
荔枝圆圆的，皮上都是小疙瘩，像穿了一件盔甲。我闻了闻，一股清香扑进了我的鼻子。伸手一摸，荔枝的皮还有些扎手。
剥开皮，晶莹剔透的果肉露了出来，我闻到了浓浓的.香味。我摸了摸，滑滑的、软软的，像一个胖娃娃。我忍不住咬了一口，甜甜的汁水流入了我的嘴巴，让人回味无穷。吃完果肉，最后只剩下了一个又黑又小的核。
荔枝不但外形美，果肉好吃，而且营养丰富，还能补脑、美白，是一种色、香、味俱佳的绿色食品。
这就是我喜欢吃的水果——荔枝。小朋友们，你们爱吃吗？
四年级状物作文 篇6
在蓝宝石一样的天空中，飘浮着雪一样的云，它们在天空中无忧无虑地飘动。或淡或浓，还不时地变换形态，就像一位神奇的魔术师。看，白云像一只小白兔，向前奔跑，像是有人在追它，不一会儿，便融入云群中了；有时，像从远处翩翩起舞的飞来一只白蝴蝶，它一点一点地扩大，模糊了，变成一片大云朵。
万里碧空，飘着朵朵白云，这些白云有的几片连在一起，像海洋里翻滚着的银白浪花，有时，一层压着一层，像层峦叠嶂的'远山，形状不同的云朵儿，就像岛屿礁石上怒放的海石花。
突然天空中出现了许多个大蘑菇，有的像飘浮的雪山，有的像个熊猫憨态可掬……真是变幻莫测，雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着。只是没有海的蔚蓝，没有海的惊天动地的呼啸，但它有海的海潮、海的气势……
一朵调皮的浮云，越飘越慢，淡淡的云影，逐渐透明，云影轻轻拂过街道，掠过屋顶，计划遮住人们，仿佛要拭掉墙壁和屋顶上面的污泥尘土，抹掉人们脸上的愁容。
轻渺袅袅的烟云渐渐淡化，阳光抛出一缕金线，迅速的在树梢上泛滥开了。阳光终于把鸟儿的翅膀熨贴得舒服了，于是鸟儿鸣叫着飞入高远的蓝天，去寻找轻柔的云巢做短暂的小憩了。
四年级状物作文 篇7
我家有两条小金鱼，它们有一对大大的眼睛，一条长长的尾巴，一身好看的鱼鳞，金光闪闪。
为什么金鱼在不吃食物的.时候还能活？因为水中有很多微生物，鱼就依靠微生物来维持生命。这些都是我上网查的，不信，你查查看？
鱼要是高兴啊，身子一扭一扭地摆来摆去，一会儿向上游来，一会儿向下游去，一会儿吃鱼食，一会儿吐泡泡。，真好玩。它要是不高兴呀，不游、不玩、不吃食，总是闷闷地停在那里，瞪着发呆的眼睛。总的来说，金鱼高兴的时候多，不高兴的时候少。
金鱼吃食时十分有趣，总是先把身子竖起，张开小嘴，飞快地向食物扑去，然后将食物吐出来又吞进去，真好玩。每当吃饱后，就在他们的小天地里自由自在地游来游去。两条小金鱼互相吐着泡泡，好像在述说它们快乐的心情。当我将手伸进鱼缸时，金鱼都躲在一个角落，好像很害怕；我的手转动时，它们也开始转动，生怕我抓住它们。
金鱼真是可爱极了，它们那样活泼、那么美丽、那么让人疼爱，它们给我的生活增添了情趣。
四年级状物作文 篇8
在我们的校园里，有一个清静、淡雅而又悠闲的地方，那就是静园。
静园清静。竖起耳朵倾听，有一些鸟虫弄得沙沙作响，这些细碎的响声，使得静园更加幽静柔美。一草一木都显得十分宁静与祥和，让人心旷神怡，仿佛来到了心中的圣洁之地。
静园淡雅。这里的一草一木都散发着泥土的清香，质朴而自然。绿色的长椅，上面还有几幅对联，佩着夹带几朵白花的嫩草，这种白花清新而含蓄，连芳香都是似有似无的，让人沉醉于其中，似乎已达到了人景合一的境界。
静园悠闲。悠闲得达到了悠闲的`最顶峰。在那儿，可以随时嬉戏玩耍，不过要保持绝对的安静，别破坏了它的幽静神秘——即使它在明处。如果你愿意的话，在那儿睡一觉也无妨。静园静园，顾名思义，肯定是静寂的园林嘛，它不会介意你做一个舒畅的美梦的。除此之外，你也可以欣赏静园美丽如画卷的风光：那翠绿如翡翠的嫩草，那晶莹剔透如钻戒的露珠，还有那洁白如雪的小花，都为静园增添了无限生机，它们正在“人”生中最得意志满的时刻……
我不太喜欢竹林，它不够茂盛；我不太喜欢鹅池，它缺少清澈；我也不太喜欢花团锦簇，绿草如茵的绿化带，那儿的花太过浓艳……可静园，我实在找不出它有什么缺点，它的美已让我心悦诚服。
或许它真是人间的圣地。
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