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三年级状物作文

时间：2023-05-31 08:38:15 状物作文我要投稿

三年级状物作文汇编十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的三年级状物作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级状物作文汇编十篇

三年级状物作文篇1

　　教学目的：

　　1、了解课余生活，熟悉写作范围。

　　2、教会学生基本的写作方法。

　　第一课时

　　一、导言：课余生活丰富多彩，全是精彩充实的故事。踢球、跳舞、画画、郊游??，不管是和同学还是家人，不管是好事、错事，样样都是那么难以忘怀，总是那么感人至深。这次习作就让我们写写自己的课余生活。

　　二、师生互动，讨论填写内容。

　　1、我的课余生活可丰富了，经常参加的活动有：__________。在课余，还发生了许多事情，给我印象最深的事情是_______，那一次，我感到特别____________。

　　2、审题，写什么？

　　①理解：生活：学习生活、课余生活、家庭生活等。

　　②习作：我的课余生活包括记一次活动（游戏）这两类文章的关系写题材范围大的作文可使用大中见小的开头，小中见大结尾方法，从而紧紧把握习作要求。

　　③自由拟题：

　　第二课时

　　读范文交流写法。

　　1、欣赏范文，说说什么地方写得好？

　　2、课余生活中发生的事很多，抓住其中印象最深的一次写。

　　3、事离不开人，人离不开事。事情中有自己也有他人，应抓住突出的人物的特点，写出人文性的语言、动作、神态、内心等特点。

　　4、内容要按一定顺序写。如“可是??”“于是??”“甚至”“才”“一??就??”让你的`文章更有文理。懂得使用些表示空间方位和时间先后顺序的词，如“首先??然后??接着??”“之后”“这时”“当??的时候”“前面”等，让你的文章更有条理。

　　5、写活动首先要叙述完整。可简要交代活动时间、地点、人物及活动内容。其次要突出重点，把过程写具体。

　　6、如果写范围大的作文可重在写小。写时域广阔的作文应注重以一当十，以十当一的叙事方法，重在写一。从而紧紧把握习作要求。

　　课余生活（大）——一次活动（小）

　　课余时间（十）——活动时间（一）

　　7、写好自己，写出自己的感受，让别人分享你快乐。

　　四、帮你积累：

　　手忙脚乱束手无策七手八脚笨手笨脚探头探脑七嘴八舌

　　挤眉弄眼得意忘形笑逐言开欢呼雀跃哄堂大笑防不胜防

三年级状物作文篇2

　　在学校的北大门有四棵长的郁郁葱葱的香樟树。那是四棵代表我们学校特征的香樟树。它们分别代表着：“崇文”、“尚德”、“健美”、“创新”。非常光荣。

　　春天，四棵被称作为“精神树”的香樟树开始发芽、长出了新的嫩叶。它们在春姑娘的吹抚下，欢唱着，享受着春天的阳光和雨露。一片欣欣向荣。

　　夏天，香樟树新长出的嫩叶变成了成年的绿叶。使香樟树变得更加的茂盛，就像一大片绿色的海洋。同学们在大树底下乘凉、嬉戏。

　　秋天，四棵香樟树落下了一只只黄色的.“蝴蝶”。树上结满了一颗颗小小的果子，一阵风吹来，一片落英缤纷的景色。

　　冬天，皑皑白雪为大地盖上了一条雪白的棉被。四棵香樟树也盖了洁白的棉被，开始熟睡了。啊，大地是多么的安宁、洁白呀！

　　这就是我们校园的四棵香樟树，我爱校园的香樟树，我爱我的校园。

三年级状物作文篇3

　　我们家养了一只憨态可掬的小乌龟。它是夏天的时候我和妈妈在花鸟市场精心挑选的。

　　它“穿着”椭圆形坚硬的盔甲，上面布满了六边形的对称图案，中间还有一道高高的`隆起，就像人的脊柱一样。三角形的脑袋总是一伸一缩的，非常灵活。一双黑溜溜、圆圆的小眼睛，就像一对灵敏的探测器。它有着锋利的爪子，脚趾之间还有着像鸭子一样的蹼，上面布满了凹凸不平的鱼鳞纹，就像传说中龙的爪子。我还发现，它每次把头伸出水面换气的时候，脖子都会像青蛙一样一鼓一鼓的，可有趣了！

　　以前我每次给小乌龟喂食的时候，他总是很着急的过来抢着吃。可是今天，我突然发现“美食的诱惑”不起作用了！它变得昏昏欲睡、不爱动弹了。难道它病了？我急忙跑去问妈妈，妈妈和我一起查阅了资料，这才发现原来乌龟有冬眠的习性啊！每当水温低于10——15℃时，乌龟就开始不吃不动，进入冬眠状态啦！

　　今天我可真高兴。因为不但我的好朋友小乌龟没有生病，而且我还了解了更多的知识，增长了见识！

三年级状物作文篇4

　　今天，我和妈妈一起去她同事家里吃饭，还去看了看我的可爱的4只小鸡。

　　为什么说去看我的4只小鸡呢？是因为有一次，我跟妈妈去大型鸡场里买鸡蛋的时候，妈妈是跟鸡场的.老板很熟，而且经常帮他买鸡蛋，并且一买就是十几二十箱。老板听说我很喜欢小动物，所以就给我送了4只刚出生不久的小鸡。

　　妈妈的同事林伯伯家有一个很大的农场，所以我就决定把小鸡放在他家里寄养。但林伯伯告诉我说：“寄送小鸡得先看看我家的母鸡们肯不肯？”我把小鸡放在在母鸡的身旁，母鸡并没有去啄它，而是，都让它们钻进自己暖暖的身体里。伯伯说：“母鸡同意了。”我高兴地跳起来。

　　二十多天后，我再次来到了伯伯家，伯伯告诉我：“你的一只小鸡死了。”我很难过，不过我看到其它的三只小鸡，我又高兴起来了。奇怪的是只有两只小鸡还是跟着以前那只母鸡，而另一只小鸡却跟了新的母鸡。这让我感到很奇怪。

　　这就是我的四只小鸡。

三年级状物作文篇5

　　我的书桌上放着一个漂亮的台灯。

　　台灯的底座是蓝色的，上面有一条金黄色的小鲤鱼。蓝色的底面就像一面湖，小鲤鱼在湖里自由自在地嬉戏游泳。小鲤鱼的眼睛是这个台灯的主要部分——开关按钮，只要轻轻的往下一压，家里立刻就变得亮堂堂的`啦。鲤鱼的身体环绕着一个小表，表面上三根针像赛跑似地，他们不停的提醒我：时间不等人。表后有一个长长地，乳白色的，可以上下活动的支架，支架的顶端有一个咖啡猫灯，咖啡猫穿着蓝底白点的衣服，黑色的眼睛亮晶晶的，眼睛下面有一只黄色的鼻子和一张红彤彤的嘴。咖啡猫抱着一只白色的灯管。这就是我的小台灯。

　　小台灯每天陪伴着我，帮助我赶走黑暗。我也十分喜欢小台灯，只要看到一点脏，就急忙擦去。他真是我的好朋友。

三年级状物作文篇6

　　在我家的茶几上，有七只火红火红的猪正在懒洋洋地睡觉。它们是从哪儿来的呢？——哈，这七只猪就是我哥送我的生日礼物。自从我哥送了我这七只猪后，它们就成了我最好的.“朋友。”

　　它们“红光满面”。眼睛眯成了一条缝，一副慈眉善目的样子。耳朵耷拉着，懒洋洋的。鼻子上有着两个微不足道的小孔。把猪转过身来，就会看见大便一样螺旋的尾巴。它们像宝塔一样叠在一起，“纹丝不动”。

　　它们到底有什么特点呢？——哈，首先它们是一个储蓄罐，只要把它们圆溜溜的屁股对着我们，就能发现储蓄罐的奥秘何在。在第三只小猪的屁股上有着硬币大小的细缝，只要把硬币投进那条缝，硬币就会被小猪吞下“肚”。还有让人更意想不到的事，那就是在猪的屁股上，刻着许多吉祥成语，如：猪源碧合猪得人心……

　　现在我的罗汉猪已经沉甸甸了，那是因为我常常给它“喂食”。

　　我喜欢我的罗汉猪，因为它是我的朋友。

三年级状物作文篇7

　　我家有一只活泼可爱的小兔。你别看它这么可爱，其实它是名符其实的淘气包。

　　它有一双红宝石似的.眼睛，雪似的的毛，摸起来很舒服，特惹人喜爱。

　　它喜欢在我身上玩，记得有一次，我正躺在沙发上听音乐，它飞似的一跃，跳上来，再趴在我的肚子上，我却毫无知觉，小兔趁我听的起劲时，用舌头舔了舔我的脸，又用它那雪白的手爪摸了摸我的脖子，惹得我哈哈大笑。

　　这就是我的小兔，一只招人喜爱，性情温和，神气十足的小兔兔。

三年级状物作文篇8

　　上个星期蔡老师布置了一项作业，让我们了解中华传统文化、民间艺术、民间工艺。于是，星期天我和爸爸妈妈去了图书馆查阅资料。中华古老的民族艺术包括许多方面，比如：古文、诗、词等等。其中，我最喜欢的是苗族民间传承的刺绣技艺—苗绣。

　　苗族主要位于贵州省黔东南地区和雷山台江等地。苗族女孩四五岁就跟着母亲、姐姐和嫂嫂学绣花了。经过几年练习，到了七八岁就可以把自己的绣品镶在自己或别人的.裙子上了。苗绣有许多刺绣的方法，如绉绣、辫绣、破纱绣......。刺绣的图案大量运用了各种变形和夸张手法，再加上银饰的衬托把苗族的创业神话和传说表现得栩栩如生，活灵活现。每幅作品都是精美绝伦，璀璨夺目，让人赞叹不已。因此苗绣是中国服饰文化不可多得的瑰宝。

　　我自己平常也很喜欢画画，通过这次对中国古老民族艺术的了解，我从中学到在画画当中可以大胆地运用夸张的手法，艳丽的色彩，使自己的作品更加丰富多彩。

三年级状物作文篇9

　　我特别喜欢小动物，我家小乌龟米咔就是我的好朋友。

　　在小米咔没来我家之前，我一直很讨厌乌龟，因为我觉得乌龟实在是胆小如鼠。可是现在我改变主意了，因为小米咔来我家之后，带给了我很多欢乐。

　　米咔的脾气可不怎么好，每次我给它洗澡的时候，它就会发出“呜呜”的的'声音，好像在说“我不想洗澡，我就要身上这个味道！”可它每次还是斗不过我，我还是把它身上的污物洗掉了。

　　米咔的窝是一个大圆盘，小米咔每天都想爬出来玩。有一次我把它从盘里拿出来让它自由自在地玩，它反而特别警惕，好几分钟都不探出头来，等它确认周围很安全的时候，它才探出头，到处爬来爬去，它还用眼睛盯着我，好像在说“谢谢你让我出来玩。”我只上了一会儿洗手间，它就跑得无影无踪，我好不容易才在洗衣机底下找到了它！

　　我们家的小米咔可真是个小淘气！它马上就要冬眠了，真不知道它醒来以后又要捣什么乱了。我真喜欢我的小乌龟——米咔！