铅笔状物作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的铅笔状物作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
铅笔状物作文1
一天，铅笔对尺子说：“你长得这么长，有什么用呢？”“当然有用，可我不知道。”“不知道就等于没用！”“那你有什么用呢？”尺子问。“我可以写字，可以画画，可你没有一点用。”当铅笔这样说的时候，尺子想：也对，这样在这里没什么用，就去游一下，有没有可以用我的`地方，于是，尺子去了。
有一天，主人要画直线，需要用到尺子和铅笔，可是尺子不见了，只有铅笔在那里。主人试着用其它东西来代替尺子，可是都不行。铅笔发现主人在找什么东西，心想主人不会是在找尺子吧！这时主人自言自语道：“我的尺子呢？我的尺子呢？我明明放在这里的呀！”这时的铅笔一听这话，觉得自己对不起尺子，一旁又有一个大问号，主人要用尺子干吗？但它从主人后面的自言自语明白了主人要用尺子它和来画直线，它觉得不难，可试了一下，太难画直了。就在这个着急的时候，铅笔忽然兴奋起来，是怎么回事呢？原来尺子回来了，它一面垂头伤气，一面心惊胆战。为什么它会心惊胆战呢？原来它差一点被扔进垃圾桶，它问铅笔：“我可以留下来吗？”“当然可以！”主人用它们俩画了一条条直线。尺子总于明白了自己的价值。
铅笔状物作文2
我是一支小小的铅笔，是所有文具中最普通的一种，因为，我长得太一般了，圆圆的身材，细细的，除了尾巴上包着一块小小的橡皮，别的什么都没有了。不过，幸好我有一身漂亮的外衣，红红绿绿的还是显得非常美丽。
尽管我很普通，但是我的'作用可不一般哦！自打小朋友们从上幼儿园开始，就和我解下了不解之缘。他们写的第一个字，算的第一个数，画的第一幅画，可都离不开我。其实，不光幼儿园的小朋友离不开我。中学。大学的大哥哥。大姐姐还有设计院里的叔叔阿姨甚至爷爷奶奶都离不开我，虽然我的作用如此之大，大家也很喜欢我，但是有很多事让我想也想不明白，大家在使用我的过程中，时不时用铅笔刨。小刀来削我，你弄得我本来的苗条身体一天比一天短，这我都不说了。可是有不少的小朋友，他们却不怎么爱惜我，经常拿我敲打，在课堂上让我从课桌上滚到地上，有些调皮捣蛋的小朋友还故意把我折断或没用完就把我扔进垃圾桶。
小朋友们，既然我们是形影不离的好朋友，请好好珍惜我吧，没有我，你怎么学习？怎么算数？怎么画画呢？谁然我的生命很短暂，但我愿意和你们的朋友；不是有一首儿歌唱：铅笔铅笔真美丽，又勤劳呀又干净，帮助主人增知识，学习全部都靠你。
铅笔状物作文3
一支铅笔，每天都被关在黑黑的笔盒里，你猜猜，它有多少想法？
想法一：我要跑到高高的山坡上，把自己埋进泥土里，发一棵嫩嫩的小芽儿，开一朵金黄的小花，白云呀太阳呀，都认不出我来了。哈，多么开心，多么快乐呀！
想法二：我要跑到彩色的`花园，采两片花朵作翅膀，摘两根藤蔓当触角。把自己变成一只漂亮的蝴蝶，穿梭在美丽的花海。哈，多么开心，多么快乐呀！
想法三：我要跳到一个大大的音乐会中，当一会儿主乐的指挥棒，做一会儿架子鼓的鼓棒。人们呀动物呀，都在快乐地舞蹈。哈，多么开心，多么快乐呀！
想法四：我要到那小动物的身旁，当一会儿长长的标枪，变一会儿细长的撑杆，小动物围着我跑呀跳呀。哈，多么开心，多么快乐呀！
想法五：……
这一支铅笔就这样想着，想着，然后又在纸上写着，写着……最后，把它写成了一个童话。
故事就是这样，每一个人，每个东西，甚至每一件小事，都可成为故事！
铅笔状物作文4
大家好，我是“人见人爱，花见花开”的铅笔。
我长的又细又长，满身淡红色。我是小主人手中的常客，几乎每一位小朋友的铅笔盒里都有我的身影。这个世界上只有橡皮能将我的足迹擦了。有时我刷刷几笔还值千金呢！如：签合同，签名等。
我最反感主人用自动铅笔而弃用我。虽然它可以自动调节笔芯的长度，但那笔芯很细，承受不了主人用太大劲，否则就会“咯”一声断了，还写不出笔锋，要写出笔锋，主人就要选我。
但是，人无完人，笔无完笔啊！我有一个致命的缺点，那就是我不经摔。若是主人手一滑，那我这瘦长的身躯就“咚”地一声，和地面来了个亲密的接触。紧跟着，我的笔芯就和身体分离了。
不过没事，只要卷笔刀先生肯帮忙，我的笔头又长了个新的，但这要付出代价——我的'身体会少了一截。
自从有了我，整个世界就进入了一个新的时代，人们可以用写信互相沟通了。你们可以想到没有我的世界会是多么冷漠吧！
我是可爱的笔，我是有用的笔，我是热情的笔啊！
现在用笔是极平凡的事了。但是你们想过吗，一支铅笔笔就是一段木头。现在地球上的树木逐渐减少，所以大家要珍惜我们每一枝铅笔。
铅笔状物作文5
我有一只铅笔盒，铅笔盒上画着两只小熊，一只胸前系着一个粉红色的蝴蝶结，另一只胸前系着一个黄色的蝴蝶结。胸前系着粉红色的蝴蝶结的小熊友好地挥挥手，好象在说：“你好，钟思澄！”把铅笔盒打开，里面放着一颗橡皮、两支钢笔、两支铅笔。再打开一层，里面放着尺子、书签。铅笔盒的上面一层贴着一张课程表，非常方便。
把铅笔盒翻过来，写着九九乘法表，不知道的题目可以看，也不用拿计算机了，也很方便。
铅笔盒的.正面写着一个英文单词：MUSICALE。它的意思是铅笔盒。铅笔盒的上面一层画着系着粉红色的小熊拿着一杯草莓咖啡，样子非常可爱。每当我生气的时候看到这幅图画，就会开心起来。铅笔盒的正面画着一架钢琴，每次下课的时候，我都会玩这个钢琴。
每当铅笔盒脏的时候，我就用橡皮轻轻地擦掉铅灰，铅笔盒仿佛在微笑地对我说：“谢谢你，小主人。”
这就是我的铅笔盒，你们喜欢吗？我的铅笔盒是不是一只多功能铅笔盒呢？
铅笔状物作文6
我家有一个铅笔袋。在她刚来时，我们是非常看不起她的。但是，随着时间的推移，我对她有了不同的看法。
这笔袋几乎全部是粉红色的。它长得像一个迷你录音机。它的两边有两个迪士尼娃娃头像，正对着别人笑呢。中间印着一串字母“minnie and daisy” 这些字母用一小块蕾丝包住。这笔袋是由棉布做的，里外两面有三个“美丽”的“小房间”。有“宽敞”的“客厅”、“漂亮”的.“卧室”，还有又小又阴暗的“地下多功能室”。客厅里，橡皮娃娃正若无其事地看电视；卧室里，圆珠笔哥哥，铅笔姐姐们正懒洋洋地睡觉；地下多功能室里，尺子爸爸，尺子妈妈正在做饭。多欢乐的一家呀！
笔袋的作用可大了！上学期英语考试，铅笔姐姐不但断脚，还写错了字。这时，她的妹妹——铅笔二姐和橡皮宝宝来了，她们做完了卷子后，和断脚铅笔姐姐回了家，让我检查，正因为如此，我得了一个一百分。看，笔袋的作用大不？
这是我的笔袋。她为我们付出多，报酬少，我喜欢我的铅笔袋。
铅笔状物作文7
我的自动铅笔是朋友送给我的，它代表我和朋友的友谊，也是我学习上的好伙伴。下面，我就向你介绍一下我的自动铅笔。
它穿着一件粉红色的衣服，最顶端坐着粉红色的小兔子，兔子的耳朵扎着一个红色的蝴蝶结，看起来显得精神抖擞，水汪汪的大眼睛笑得眯成了一条缝，不知道在想什么开心事。
我的自动铅笔不仅漂亮，还是我学习上的'小帮手。
记得有一次，我正在专心致志地写作业，一不留神写错了一个字，我并没有发现，继续写我的作业。这时，自动铅笔好像在对我说：“小主人，你写错了一个字。”我立马仔细检查，发现并改正了过来。
还有一次，我一心二用。一边写作业，一边玩儿，自动铅笔连忙对我说：“小主人，赶快写作业，不然明天你就要受罚了。”我听了，奋笔疾书，纸上不时传来“沙沙沙”的声音。作业终于做完了。
我爱我的自动铅笔！
铅笔状物作文8
我吵了妈妈1个月了，为什么?是为了买一个新铅笔盒!“妈妈!就买一个嘛!我的笔袋已经很旧了!再说了，我用我的压岁钱买，用不着你花钱!”妈妈终于答应了，可能觉得我太吵了。
到了向上书店，我看到前面进了许多好看的文具盒，但我都没有看中，我就跑到后面来找找，终于有个和我意的了。
它一共有两层，大约厚五厘米，它的盖子底座是粉色的，第一层是紫色的，第二层是粉色的，我特别喜欢这种颜色搭配，因为这种颜色看上去很舒服又梦幻。
它的盖子上有一道彩虹，云朵是用泡沫做的，但掐不碎。彩虹的颜色是粉色、紫色、绿色、黄色和蓝色，虽然颜色不全，但还是很漂亮。盖子上还有一只独角兽，它的身体是白色的，马蹄是粉色的，它还有一对粉色的'翅膀，翅膀上有4颗淡蓝色的爱心，非常可爱。
整个盖子的颜色是粉色、蓝色和黄色组成，上面还有五颜六色的闪粉，在光的照耀下，显的格外好看。
我问妈妈这个可以么，她点点头，我高兴得就差跳起来了。
回到家，我就把油笔、可擦笔和修正带放在第一层，把荧光笔、铅笔、勾线笔、红笔、橡皮、可擦笔橡皮、可擦笔笔芯和唇膏放在第二层。
怎么样?我的新笔盒实用吧!
铅笔状物作文9
我有一个可爱的铅笔盒，它是今年开学前妈妈送给我的新学期礼物。
铅笔盒的图案是我最喜欢的米奇。整个铅笔盒的颜色是黑白相间，长方形的。它长约二十三厘米，宽约十厘米左右，厚约三厘米。铅笔盒上面的米奇图案非常可爱！它身穿一件黑色衣裳和一条大红色的短裤，一双又大又圆的眼睛，显得特别机灵。米奇微笑着，好像再对我说：“小主人，学习要努力哟！”在铅笔盒的最左边，住着一个“理发师”。我的铅笔断了，把它放进去，用劲卷，不一会儿，铅笔就探出了尖尖的脑袋。当你打开铅笔盒，你就会看到尺子、铅笔、钢笔、橡皮，它们就像有趣的一家，各就各位，和睦相处，十分遵守纪律。
当数学课上，我画了一条弯弯曲曲的`线段时，尺子好像瞪着我，生气的对我说：“为什么不用我呀？”这时我拿起尺子，在它的引导下，把一条弯弯曲曲的线段变成了一条条笔直的线段，尺子对我点头微笑。
我非常喜欢这个文具盒，因为它不仅漂亮、实用，还能让我安安心心地好好学习。
铅笔状物作文10
一天，文具行里的铅笔、转笔刀和橡皮擦发生了一场争吵，他们都夸自己的本领大，谁也不让谁。 铅笔说：“我的本领最大，如果没有我，你们就会无聊至极，闲着没事干，对吧。”转笔刀气愤地说：“哼，我的本领才是最大的，你想想，如果你的笔芯变粗了，没有我，你就会写着一页页难看的字，或者根本无法施展你的才能。”橡皮擦说：“大伙，别把我给忘了，他对铅笔说，如果没有我，你写错了字可怎么办呀，那还不急得像热锅上的蚂蚁，既浪费纸又浪费笔。
你们评评理，看看谁的作用大。” “我的`本领大，我的本领大。”他们一个个自吹自擂，理直气壮，正当他们争论不休的时候，服务员阿姨来了，她说：“你们既然都说自己的本领大，那你们就谁也不靠谁，独立一天试试。”结果问题出现了，铅笔写错了字没法擦，急得满头大汗，笔芯粗了又没有转笔刀，只有在那笨重的石头上磨擦，还念念不忘他的伙伴—转笔刀。而转笔刀和橡皮擦都闲得发荒，好像自己是这个世界上多余的一员。 就在这时，服务员走过来说，看你们谁还会神气，还是让我来主持公道吧：“虽然你们各有各的特长，但是谁也离不开谁，你们如果不再合作的话，那就呆着等死好了。”听了服务员的话，他们谁也不敢赌气、逞能了。
铅笔状物作文11
捣蛋鬼小莉是班级里的画画大师，可是她最近遇到了一个难题——她的圆画得不够圆。要知道，她可是参加了不能带圆规的“圆之美”美术大赛啊！事不容迟，她立刻找到了班里的素描大师——班长马克。
“你平时是怎么画圆的？”马克一上来就向小莉问道。“还能怎么画？直接拿笔画起来呗！”小莉不以为然地说。“那你知道你为什么画不圆吗？”“不知道耶。”
马克并没有直接告诉小莉，而是拿出一张纸，让小莉先画出了一个圆，果然，歪七扭八的。他轻叹了一口气，只见他拿起笔，轻轻地在纸上画了四条相互对称的直线，又按照四条线描了起来，不一会儿，一个圆的不能再圆的圆被画了出来。
小莉惊呆了。“知道你为什么画不出这样的.圆来吗？”马克语重心长地说，“就像是一个人的一生一样，画圆也是如此。像你这样随便去画，就像是一个人没定目标在盲目行走一般；但如果定了个位，就好像一个人有了目标，这样才能画出完整的圆，完美的人生。”马克简单的话语让小莉心中豁然开朗。
小莉有了目标，天天勤奋练习。终于，她期盼的大赛到来了，她荣获第一。
马克会心地笑了。
铅笔状物作文12
我有一个好朋友，它陪伴了我好几年，并一直热心地帮助我写字，它就是——铅笔。
这支铅笔有着高高的个子，大约高17厘米。可能是它早餐没吃饱的缘故吧，它瘦瘦的，宽大约1厘米。它顶着又尖又短的.灰色帽子，这顶帽子是用来帮我写字的。一旦它的帽子“掉”了，它只需跑到刨笔机哥哥那儿，然后钻进孔里，使劲滚一滚就又会长出一顶帽子来。铅笔披着蓝衣裳，衣服上写着它的“学号”（编码）。它应该是以前不小心蹭破了衣裳，有三排“小洞”至今还没有补好呢。
你别小看这一根小小的铅笔，毫不起眼，它可勤快呢！有一次，其它铅笔兄妹都折断了“帽子”，刚巧刨笔机哥哥又不在，这支铅笔毛遂自荐，跳到我手上，帮我写完了作业。虽然它的“帽子”已经变成扁平扁平的了，但它仍没有被折断。
铅笔啊，你虽无钢笔之华贵，无毛笔之典雅，无圆珠笔之灵活，无自动铅笔之轻便，但你是我最好的学习伙伴！
铅笔状物作文13
在我的铅笔盒里，有一支好不起眼的铅笔。
它的颜色是深绿色的，表面上画了一些竹叶，其中一支竹叶的旁边还刻着几个黄色的小字，里面就是一根普普通通的铅芯。
虽然这是一只小小的铅笔，但它能帮我完成老师布置的作业，还能帮我会出多姿多彩的美术作品。总之，它无所不能。真是我的好帮手啊！
它的用法很简单，只要你拿着它，他就能帮你写出你想要表达的东西。每次看到这支逐渐变短的铅笔，我都不由自主的想到如果没有铅笔，那我就完不成老师布置的作业，也不能绘出精美的图案；如果没有铅笔……
你用它一次，它的寿命就会缩短一些，它内心仿佛在说：“亲爱的小主人，用吧！用吧！你把我用完了，我就能完成作为铅笔的`使命，这也是我最大的心愿——帮助别人，自己才能幸福。”小学状物作文
铅笔这种舍己为人的精神深深地感动了我，我不禁联想到现实生活中，具有这种舍己精神的人：有为解放全中国而英勇牺牲的革命先烈，有为挽救落水儿童献出自己年轻的生命的好青年，有为教育下一代累倒在讲台上的好老师，有……这种事例太多了，举不胜举，这里我想用两句诗作为本文的结尾。那就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这也是对铅笔的最好的褒奖。
铅笔状物作文14
我上小学一年级时，妈妈给我买了一只铝笔盒，我非常喜欢它。
我的铅笔盒是铁做的，长19厘米，高25厘米，宽83厘米，是个长方体。一看到它，首先映入眼帘的是盒盖上粉红的图案：在一条粉红色的'小路上，美羊羊拿着一朵粉红色加黄色的花，正高兴地走在小路上，美羊羊头上有“喜羊羊与灰太狼”的英文，英文上面有一个圈，圈里，小灰灰手里拿着一根骨头。周围是一片粉红，上面缀有花朵。
打开铅笔盒，橡皮姐妹们躺在床上睡觉，水笔兄弟们躺在床上养神，准备比赛跑步，三角尺妹妹和书签弟弟在说悄悄话。把上面一层拿掉，看下面一层，铅笔叔叔和子弹笔姐妹们在一起说笑。
别看他们平时默默无闻，只要我要用他们时，它们就会挺身而出。一到做作业了，我就把铅笔盒打开，水笔、铅笔和子弹笔立即跳到我面前，听我说的写，让我做完作业。当我要划线时，三角尺便走出来，让我画直线。当书看到一半不看的时候，书签就跑进书里，让我下次看书时知道看到了哪。当我写错字时，橡皮就走出来，帮我擦掉错字。
虽然铅笔盒看起来没有作用，但是我爱你铅笔盒，你是我的好帮手，我永远爱你。
铅笔状物作文15
我们班朱杰的铅笔盒是用塑料制成的，它的主要颜色是黄色的，形状是长方形的。
最引人瞩目的是铅笔盒盒盖上图案右边有一个大的小熊，它穿着红色的衣服，伸开双臂，好像在拥抱奥运，又好像兴高采烈的对全世界的朋友说：“北京欢迎你！”左上角画着两颗心，这两颗心代表中国人一定要成功举办好奥运会的心。中间还有一个小熊，手里抱着一盆花，好像是要给为国争光的运动员献花。
打开小磁铁吸住的铅笔盒盖，就能看见里面有一个笔套，上面插着五颜六色的'铅笔：有红的、蓝的、紫的、绿的······它们在里面一动不动，好像在安静舒服的睡觉。把铅笔盒翻过来，打开第二层，里面是空的，可以放尺子、通知和圆规等。
铅笔盒可以帮助我们保护文具，当我们自己考了好成绩时也有铅笔盒的功劳。铅笔盒是我们学习过程中不可缺少的文具箱。
朱杰的铅笔盒真漂亮，朱杰喜欢它，大家也喜欢它。
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