关于自信的作文精品(14篇)
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的关于自信的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于自信的作文 篇1
父母，就像一棵大树细心照看小苗一般爱护子女们；校园，就像一排围栏护住小苗，让小苗不受伤害；老师，就像一位辛勤的园丁呵护小苗。校园是哺育新一代小苗的圣地。
早在四年级时，我数学成绩一塌糊涂，有时考50多分，有时甚至20到30分左右，简直不堪入目，从而一直不敢那回家让父母签名。但是，语文成绩却是天渊之别，每次都拿一二名，让老师们十分头痛。张剑是我们新上任的数学老师，他似乎发现了我的偏科现象，便找我去谈话。我原本以为老师一定会批评我，却想不到——老师坐在我跟前，和蔼可亲地对我说：“玲珑呀！你知道你自身的缺点吗？”我惭愧的不敢正视老师，“其实我并不想这责备你，我只是想告诉你，你有没有想过认真去钻研数学，其实数学并不难学，只要你认真去学，没有什么是不会的`，教了你一段时间，我希望你能给我和自己一个满意的分数，行吗？”老师诚恳的语气中透出一丝无奈。我显得十分不自在，只好硬着头皮答应了。
我从此上课都十分认真，作业有不会的便问姐姐－－－因为从小不敢向老师提出疑问。到了竞赛那一天，我紧张极了，可是一看到卷子，便安心了一些，开始作答，心里想着：考得好不好，能不能满足老师要求就要看这次了，可考不好怎么办……那……那关我什么事，反正我也已经尽力了，不管了。我作答完便开始反复检查了……
竞赛成绩终于出来了，我迫不及待地等老师公布成绩。老师却要卖关子，让对自己有前十名信心的同学走上讲台，一竞到底。我心里紧张极了，但还是想比一比自己到底进步了没有，便起来走上讲台。谁知台下个个同学都在哈哈大笑，好像一不小心下巴就掉下来一样，似乎在说：“看一看，看一看，全班倒数的人也敢上去，不怕丢死人！”我的脸早已帖在胸顶，不敢抬头。老师使了一个眼色，便开始宣布，“第十名，李悄悄，第九名，许理路……第二名，民虎。”九名同学拿着奖状回到了座位上，只剩下五个人在讲台上争夺第一了，我正在想：还是下去吧！免得脸越丢越大。争想走下去，却听到台下老师说：“对自己有信心的留下，没信心的下去。”我便一动不动地站在台上，台下的同学正在大声叫我滚下去，我听了，对自己更有信心了一定要给他们一个下马威，便自信的抬起头看看台下的同学们，大声宣布：“我不以为自己很棒，但我也不认为自己很差，老师不是说了有信心的可以留下吗？你们为什么要擅自为我下结论呢？如果你们是我，你们会怎样！”我始终抑制不住泪水，让它任意的在脸上挥舞，台下的同学似乎惭愧了起来，不再出声。老师看了看台上仅剩的3人，隆重的说：“第一名……玲珑。”我顿时吓住了，回神时，泪水更加猖狂的在脸上狂舞了，台下响起了一阵排山倒海般的掌声把我迎下了讲台……
这件事让我至今为止，仍然记得：只要对自己有信心，才会活的更加精彩。现在，数学成绩已经不会再出现以往六十多二三十分的分数了，也许我对自己更充满信心了。
关于自信的作文 篇2
每一次考试结果都是这样。甚至仅有的一点光亮都被黑暗所吞噬，找不到我的太阳，哪怕是仅会反射阳光的月亮，像是一只孤魂野鬼，在漫无边际的空间游荡。
我曾试着安慰自己：这不是我的世界，自然不会存在属于我的光亮。安慰只是言语，存在于这个世界上却会是亘古不变的现实，也许存在着我提前放弃的那一刻，如果命中注定存在这一刻，那我现在所能做的也只会是等待、沉默。
别人眼中的我是不很在乎成绩的那一类学生，事实上又有谁会比我更了解我自己的心情：漠不关心的外表下隐藏的彻夜难眠，但我又怎能把痛苦和别人一起分担。我真的很“自私”，我只想一人承担着这痛苦，默默的品味着，寻找着烛光中渐渐憔悴、黄花丛中渐渐消瘦的凄凉和伤悲。看到成绩单的那晚，我保持异常的冷静。十一点一刻，我睁着眼睛，由于同样的冰冷，我的思绪溶到了窗框里的那块乳白的天，我真的不想相信乌黑的窗框框住了整个世界。此刻，窗旁的书橱却异常镇定的反射着几片冷光；头稍稍的侧了一点，依稀中似又见到了我的书桌、我的椅子。纹丝不动，黑暗中，他们似乎在等待着。
将会有怎样的的未来，如此切近又如此遥远，伸手可及而又望而兴叹。在一切尘埃落定之时，却失去了美丽的幻想与憧憬，害怕会像泡泡般的炸裂，从此失去了阳光下的的五彩斑斓。我说过，我害怕结局，甚至害怕过程，甚至害怕开始一个新的理想。于是，我想逃避，我愿意成为机器人dd机械和单调；在紧张的学习生活中我迫切的寻求孤单、寻求简单，幻想着躺到一个永远拥有清风吹拂的绿茸茸的山头，最好还有一个无尽的黑夜。正如舒婷所说： 如果有没有尽头的路，我一定去走， 如果有永远做不完的事，我一点去做， 如果有永远不会改变的爱，我一定去追求。 我没有发现，我已经这么消极了。 我小心翼翼而又万分谨慎，害怕每一次摔跤。
我也没有发现，我开始爱上黑色的.夜dd一个如此完美的地方。黑夜会给我一支画笔，我会用自己的心去作画；黑夜会给我一双黑羽，在空间中自由的飞翔。现实会被掩盖，只存在自己和自己编织的梦。 生命对已是何其简单，而对他去却又何其不简单。周围的亲人暂且不说，就是黑暗中等待着的桌椅，我这样也只是会惭愧不已。我怎能亲手打破他们的色彩斑斓的梦，我又怎能去承受、面对低沉的叹息和空荡的目光…… 即使是身处黑暗，上帝赐我的机会依然还在。我可以去创造实物，可以用肌肤去真正的接触的实物，是啊，我怎么可以去这样消极。 所谓当局者迷，旁观者清。也许我跳了出来，真正的开始审视我的人生，仿佛看到未来的我是多么的懊悔，又看到未来的我又是多么的满足。
我明白，在后来的生命中，我要拥有属于自己的光亮，属于自己的一幅闪光的作品……
关于自信的作文 篇3
自信，是乌云消散后的彩虹，是模糊了再清晰的光彩，是每个人一生的需要。自信，当然是我心中的天使。
——题记
回首那年，妈妈把刚满两岁的我抱进了幼儿园，我哭着：“妈妈，别走！”我是一个十分自卑的女孩，到这样一个人生地不熟的地方，面对这样的同龄孩子，我常常独自躲在教室的角落，因为我怕离开了妈妈的视线，听不到妈妈温暖的话语，我会做得不好，会让厌烦。
在幼儿园里是要睡午觉的。一次午睡，我已进入甜美的梦乡，但在我旁边的几位小朋友总也睡不着。于是乎，他们举行了一个游戏，那嬉戏声把我吵醒。我看着他们快乐地做游戏，我的手呀、心里呀、脚呀都是痒痒的。那时的我是多么渴望能和他们一起玩呀！哎，算了吧，他们不会理我的，因此，我选择了放弃。可是，当时我不知道，小伙伴也希望我的加入。
我静静地走到一扇窗户面前，打开一看，窗下是一些又脏又乱的遗弃物。难道是老天也不支持我，让我看到这样的情景吗？真是的，在准备回去睡觉的时候，李老师看到了沮丧的我，我便把事情告诉了她。“哦，是这样一回事啊！”李老师微微一笑，连忙把我拉到了另一扇窗，打开一看，哇！窗外诱人盛开的玫瑰花对我微笑着，仿佛在说：“孩子，没事的，自信一点。”
我恍然大悟，是啊，为什么我不试试呢？也许我能成功的。我胸有成竹地向伙伴走去，“我也要参加！”我自信满满地说着。“可以啊，来吧，咱们来玩！”太棒了，我成功了，原来自信就是这么简单，从此，我与幼儿园“融为一体”，再也不会另类地躲避。
虽然我能和伙伴们尽情地玩耍了，但还有一个上课不积极回答问题的困难，紧紧的跟随着我。
一次上课，老师发了刚考试完的试卷，我得了90分。在讲评试卷时，老师提出了一个问题，他注意到了我，说我的.学习不错，便叫我回答问题。什么？当众回答老师的问题一直是我的天敌，更何况是上课时回答。所以，老师的这一问，对于我来说简直是晴天霹雳一般，这个问题一下子把我从悠闲带到了焦虑的深渊。没办法，我只好吱吱唔唔地说，可我自己也不知道自己在说些什么，脸一下子变得通红。
这时，我听见老师带着慰籍地语气对我说：“大胆一点，不要怕，说错了也没关系。”我明白老师的话，终于鼓起了勇气，大声并出色地回答了这个问题。在一掌声中，老师示意我坐下。
哦，我从来没有体会到回答问题有这般的幸福、喜悦，这多亏了自信来帮忙。我由衷的感觉到自信就像拨开乌云呈现的彩虹，拉开暗淡天幕后闪射出的光彩。为自己画一扇自信的窗吧，因为这是为人必备。
关于自信的作文 篇4
夜是那么的宁静，我躺在床上，一阵清风从窗外吹来，心底不禁泛起了一阵阵似曾相识的温暖的感觉。
那时，已是深秋，天气阴沉沉的，树叶任凭风将它们无情地打落，他们并无反抗，只是沉默不语。风更加肆虐了。路上的行人也被这无情的风摧残着，本就穿着单薄衣服的我们，更是觉得好像有无数尖刀从身上划过。我们都被冻的瑟瑟发抖。由于今日我们要表演，因此不得不穿短袖短裙。
教师见我们这般，急忙将我们领进了表演场地的后台。进到后台，身上是温暖了许多，心跳却不由得更加快了速度。教师说：“我们要先走台，熟悉一下，避免等会你们出错。”我心中不禁暗暗感叹，希望时间过得慢一些。正当我沉浸在自己的.想象之中时，一声喊把我拉回现实。听到后面同学的提醒，我赶忙跟上，暗骂自己不该走神。
到了台上，教师叫我和另一个同学分别站在舞台中线的两旁，可我却站在了中线上，旁边的同学推了推我，我赶忙向左挪，反射性地吐了吐舌头。教师看时间还早，便叫我们再过一遍。正当我向前走时，感到脚下被什么东西绊住了，正准备使劲时，往下一看，原来是话筒线，赶忙抬起了脚。手不自觉地握紧了，只感觉手心沁出了细密的汗珠。心跳频率似乎更快了，好像赶快逃离这个地方。
刚退到一边，才松了口气，不料，又出了状况。正当我退到后台暗自庆幸时，感觉脚后轻飘飘的，好像是矗立在空中一般。此时我才意识到危险，当时被吓得脑子一片空白，都忘了要干嘛，一股强烈恐惧压迫着我的心脏，脑海中忽然蹦出一句：“我该不会就这样壮烈牺牲吧！”出于本能地闭上了眼睛，心中的恐惧来得更强烈，似乎是一种绝望。可预期中的疼痛并没有来临，也不在下坠了。”“难道我到了天堂？”心中疑惑道。我缓缓睁开双眼，那聚光灯照进眼里十分刺眼。爬起来一看，原来是下面的人眼疾手快，把我接住了，我连忙道谢、在台下时。我不禁更加小心翼翼了。
下来后，心里觉得愧疚，还很害怕。我找到教师，希望她换人，不要让我上了，我觉得自己不行。由于害怕看到教师失望的眼神，便一直低着头。教师轻抚了我的头说：“别紧张，好吗？我知道你是第一次表演，别害怕、教师并没有责怪你，我相信你一定可以的。”“真的吗？”我抬起头，看见教师那双眸中，充满了鼓励，还有相信。她微笑着点了点头。
只觉得一种温暖的液体像断了线的珠子似地，从眼眶滚落。
教师的几句话，边给了我自信，由于那是对我的一种肯定。
我给自己加油。昂首挺胸地走上舞台，脸上挂满了自信的微笑。舞台上的聚光灯，就像寒秋里的一缕暖阳，照进了我心底最深的地方。
关于自信的作文 篇5
曾经，我认为最自信的是我，但是随着不断长大，我发现了许多比我更加自信的人，有一个人最自信，至少我个人认为是这样，她就是。
其实，我在决定写陈璐之前心情是很复杂的，如果写了，大家会怎么看我呢？一个男生，写一个女生，不是自己的亲人，那是不是表示喜欢呢？说真的，我以前喜欢过她，不过不久遍发现我只是很仰慕她的文采。现在，之所以写她是因为我知道自己为什么这样，只要自己明白这不是在表示什么喜欢就够了，没什么就是没什么，不怕别人讲。
说起我是怎么认识她的，还是在我来到小荷的第2天，那天我无意之间发现了一篇名叫《水晶之恋》的小说，当时立刻被吸引了，（因为，我以前从来没有看过这样的小说）我原本认为她不良，心理不良，后来我给她的小说留了言，她对我的回答使我明白，她……是个好女孩，我也开始明白写这类小说不一定就要是这样的人。也是受了她那篇小说的鼓舞，我开始试着写起了小说，换句话说，陈璐是我的`恩师，真有意思。后来我在小荷的聊天室碰到过她，又通过她认识了HAPPY77。在后来我们就慢慢的熟识了。
慢慢得，我对她便产生了喜欢，一直没有和她说过，直到一个炎热的中午……
我正在玩QQ，突然一个头像闪动了起来，我一看才意外的发现那是她，几乎不上呀，没想到，她对我说的第一句话便是问我喜不喜欢她，我当时不知道怎么了，自做多情的说就是认为也许她对我也有感觉，回答了是的，现在想起来真是后悔为什么回答她。其实我老早就应该明白我对她的感觉不是喜欢，只是一种对成功人士的仰慕。
后来，理所当然她不会接受我，我想我知道为什么。她不喜欢我是绝对的，我想对别人可能也是，你绝对能感觉到一个14岁的少年为了一个13岁的女孩能每年从南京到广州来看她，并且没有人陪同，简直是疯狂，我无法理解他的父母，那个少年的父母为什么允许，可能我不知道到底是怎么回事，因为她从来不提。我从一开始听到就觉得这是一件……那个什么的事。听了这个故事后，震惊了，从而也明白了自己对她的感觉，早恋是无知得，这是一个绝对不可以否认的事实，正像一个朋友说的那样，在未成年，即使恋爱了又怎么样？同样只是挂着一个虚名的牌子。可能有些少年疯狂，去模仿成年人，但他（她）们又是否知道，自己在做些什么？
我认为陈璐是个成熟的人，她明白现在在亲情之后排的是什么，现在来说，早恋本身就不对，如果你为了一个空虚的早恋，背叛自己的朋友是多么的无知。
像陈璐说的一样，陈璐是个懂分寸的人。后记：写这篇文章，只是为了表达自己的感觉，大家有不同的意见可以提出来。
关于自信的作文 篇6
我已经九岁了，在老师和爸爸妈妈的培养下，我感觉自己渐渐长大了。
小时候，在爸爸妈妈无微不至的关怀下，我无忧无虑，尽情地享受，还经常惹爸爸妈妈生气。而现在我开始懂得了用心去孝敬爸爸妈妈了。在生活中，自己睡觉，看到妈妈累了，偶尔承担起洗袜子的任务。放学后爸爸妈妈没有时间接我的时候我还可以自己回家。
在学习上，新学期科目增多了，作业量也大了，作业的难度提高了，为了让爸爸妈妈省心，我学着自己制订了一张学习计划表，做作业时不在像一二年级那样经常让爸爸妈妈陪着了，也不在边做边玩了，因为我长大了！
在以后的日子里，我会更加的疼爱爸爸妈妈。
自强自立
衡水市滏阳小学三年级一班 张宇“傲气面对万重浪，热血像那红日光，胆似铁打骨如金刚，胸襟百千丈，眼光万里长，我奋发图强做好汉，做个好汉子，每天要自强？？”每当我唱起《男儿当自强》这首歌时，一种莫名的感动会占据我的心头吧，是啊，自立，自强是一个人生存的.基础，一个人只拥有华丽的外表，虚幻的理想，如果不能自立，自强，那么犹如海市蜃楼，七彩的肥皂泡，一切就像昙花一现，所拥有的只不过是短暂的美丽，永远也闪烁不出生命的光彩。
洪战辉的故事，已经是家喻户晓，面对困苦的家境，他并没有放弃，而是用一个男子汉的坚强，奏响了一曲生命的劲歌。在求学与照顾亲人之间，他都是如此的镇静，为了这份责任，他付出了太多的艰辛和汗水，始终把自立，自强放在首位，用自己的智慧和顽强来肯定生命的价值。
马鹏飞这个坚强少年也是我们学习的楷模，为了照顾生病的奶奶，他自己都成了一个“小医生”，他把自己的学习和生活安排的井井有条，幼小的双肩扛起的是一份责任，一种勇于负责的精神。这一切靠的是什么，靠的是自强不息的信念。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”一个小小少年对生命理念都这样坚如磐石，这不是我们学校的榜样吗？
自立，自强应从点滴小事做起，从自我做起，比如：扫地，收拾屋子，这么简单的一件事，有的同学可能一次都没有做过，我们这代人大多是独生子女，衣来伸手，饭来张口，父母成了我们的保姆，一天到晚养尊处优，成了一条虫子，何谈自立，自强，何谈以后生存于社会呢？
让我做一棵小草，在寒冷与野火中我将学会自强不息；让我做一粒石子，在粉身碎骨中，我依然拥有坚强的的本色，闪烁生命的色彩。让我们自强自立吧，唯有此，我们的祖国才有
希望；唯有此，我们的生命才会灿烂辉煌。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强？？”让我们拥有自立自强，用自己的亲身去谱写一首“自立自强”之歌吧！
关于自信的作文 篇7
雪飘万里。
茫茫白雪中，一片凄寒。他步伐慌乱，时而快步向前，时而踌躇不前，向离开长安的方向走去。
一场纷飞的大雪中，一个步伐不定的人始终在走着。许久，似乎是见到老朋友了，他停了下来，聊了几句，便进入一家小饭馆。
菜上来了。
他凝望着，金杯里装着名酒，听说每斗要价十千；玉盘中盛着精美菜肴，价值万钱。面对朋友的盛情邀约，一桌美食佳肴，他端起酒杯，品着酒香，却忽然把酒杯推开了；拿起筷子，环视一桌的佳肴，动了几下，似在犹豫先吃哪一道菜，却又把筷子默默放下了。
他坐得直直的，突然猛地站起来，离开座席，拔下宝剑，举目四顾，心绪茫然。慢慢地踱着步子，心里是无尽的郁闷和伤悲。
所有人都在谈笑风生，唯独他不一样，他对着天花板，道出了深深的哀怨：“为什么我会落得这个结局！为什么我会被撵出长安？为什么我积极入世，才高志大，奉诏入京，担任翰林供奉，却没被玄宗重用，还受到权臣的`谗毁排挤？”
没有回答，没有人在意他的哀怨，只有皑皑的白雪寂寞地划过窗前，怜悯起这个不得志的人。
似乎他早已料到没有人会回答他，便大笑几声，洪亮却又悠长，无奈，愁苦，种种的不满意随着笑声回荡在天地间。索性，他将所有不如意一股脑倒出，“唉！想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。这是为何呀！”
都说一吐为快，他也仿佛痛快了许多，一时间竟增加了信心和胆量。在茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物：一位是吕尚，八十岁在磻溪钓鱼，得遇文王；一位是伊尹，在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。他不禁眼睛一亮，似乎自己也可以如此一般。
再一转头，回到现实，望着周围茫然的雪，茫然的人，茫然的一切，也茫然了起来，瞻望前程，只觉前路崎岖，歧途甚多，要走的路，究竟在哪里呢？不禁惆怅地喃喃道：“世上行路多么艰难，眼前歧路这么多，我该向北还是向南？”
他望向远处，背着手，思绪万千，却忽而来了兴致，拿起酒杯，一饮而尽。胸中燃起一团火，豁然开朗，他一拍桌子，豪气地一喊：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我终究会大有作为！”
借着酒劲，他要来了笔和纸，提笔欲书。心里似乎早有了想法，只见大笔一挥，豪迈潇洒的字赫然立在纸上。他举起纸，一拍胸脯，摇头晃脑，当即铿锵有力地念了出来：
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多岐路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
念后，心中轻快无比，困扰他的愁苦好似消散了。他走出饭馆，望向远方，豪迈地一甩衣袖，衣衫在风中飘起，便迈着大步走了起来……
他坚定着，乐观着，自信着，在曲折多变的路途中，写过数首豪放雄奇的诗，始终享受生活。
相信总有一天，他能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！
关于自信的作文 篇8
乌云压顶，天气阴沉沉的，远处传来低沉的隆隆声，锯齿状的电光不时的冲撞天空，击打着天空。头顶上方的黑洞好像要把人们吞噬，乌云一层叠一层，直到最后的一丝阳光被遮盖，乌云霸道地占领了天空这个主场，天要下雨了……
街上空无一人，纷纷回家躲避这场暴雨，而我却漫无目的地游走在街头，手中的试卷早已被泪水浸湿，一个个鲜红的叉号像是一张张讽刺我的嘴脸，发出刺耳的讥笑声。不经意间脚踩到了一片因为枯萎而蜷缩的枫叶，“咔嚓”这是它忍受不了负重，心碎的声音。此刻的我心想：难道我之前的努力都是无用功吗？我该怎么面对辛勤教育我的老师？怎么面对对我充满期待的父母？想到这心口传来一阵阵刺痛，郁闷的情绪压得我喘不上气来。
忽然，一滴雨水拍打在我的脸上，如同针扎般刺进我的皮肤，秋风刺骨，让人发颤。风越刮越大，放肆地舔着路边的树干，雨也越下越大，我瘫坐在路边的站牌下躲雨。这时一抹鲜艳的黄色从我眼前划过，是一朵小黄花！那小花耷拉着脑袋，看起来十分的瘦弱，像生了病的孩子。她长着五片花瓣，却单薄得像纸，其中三片花瓣都被害虫啃噬得遍体鳞伤。它的茎纤细的如针一般，仿佛一使劲就会折断。微风渐起，她扭动起身姿，看起来是那么的弱不禁风，却又是那么的轻盈。小花脚下的土壤十分贫瘠，因为它生长在最让人意外的地方——石缝，很难想象她是如何在这恶劣的环境下出土，发芽，夏天要忍受烈日的暴晒，冬天要接受冰雪带来的考验，她只靠着一根纤弱的茎支撑到现在。
风刮得更大了，她的茎被狂风来回拍打在地面上，生不如死。大雨砸在她的.身上，把她压垮，狂风暴雨是要将她连根拔起，置她于死地啊！这时，一颗硕大的雨珠落在了她的花瓣上，迟迟不肯掉落，这对于她本就身负千斤的身体来说，无疑是致命的打击，花茎也快要撑不住了，她原本笔直的身躯在这暴风雨的折磨下弯曲了，这是在认输吗？我充满疑惑，突然间，她又挺直腰板，雨珠掉落，她继续与风雨抗争，原来刚才的屈服是为了再次蓄力战胜困难啊！
经历波折后，她抬起头，挺起胸，继续正面困难，仿佛在说：“你来啊，继续啊！就算再多的困难我也会重新挺起腰板来面对。”这番充满自信的话语让她攒足了劲，仿佛认定了自己一定会赢。在这之后，她面对再大的风，再大的雨依然挺起胸脯，向困难宣战，与命运抗衡，直到风逐渐停止，雨逐渐柔和。
看到这我恍然大悟，一棵看似弱不禁风的植物都可以依靠自信给自己带来的力量战胜困难，而我作为一个人类又何尝不能呢？
此刻太阳也挣脱了乌云的束缚，把道道金光洒向广袤的大地，而现在的我充满了自信，不会再一味的向困难低头，只要相信自己，就一定可以凭借着自信带来的力量勇敢的去战胜挫折。这时，天空中挂起了一座七彩桥，在阳光的照耀下显得更为耀眼，一缕微风轻抚我的脸庞引导着我朝着前方大步迈进。
关于自信的作文 篇9
“人多不足以依赖，要生存只有靠自己。”这是一代枭雄拿破仑说过的话。其实，成功与否或者生活的如何都离不开这两个字：自信。
说到自信，有的人会认为自信是在成功之后所表现出来的，而有的人会认为越自信越好。其实，都不对。“自信”是一个人对自己所做各种准备的感性评估，换句话说，自信，就是个人对自己的评价。然而，很多人没有自信，这一点就导致他们走不到成功。所以说，自信就是人生的灯塔，在生活的航行中，有了“灯塔”才会正确的航行，不被搁浅。
自信是许多“我能行”的累积。日常生活中，会听到许多“我不行”“我干不了”等等一些丧气话，而这些丧气话的反义词就是“我能行”。在要做一件事情之前就否定了自己，同时也让自己逐渐走向自卑、堕落，甚至一蹶不振。这样的生活难道就是我们想要的吗？我想答案是否定的。如果我们在做一件事情之前对自己说“我能行”的话，结果是否会不同呢？居里夫人—两次诺贝尔奖得主，当她在面临失恋、丧夫、社会上的流言蜚语的打击后，她所说的第一句话就是：“我们应该有恒心，尤其是要有自信心！”这样一个在遭受了这么大的打击后的女人都可以说“我能行”，而生活在这般美好世界中的我们为什么不可以呢？在日常生活中，多说“我能行”也就是在砌你的灯塔，这些“我能行”就是灯塔的一砖一瓦。
自信能促进成功。世界著名交响乐指挥家小征泽尔，也并不是靠运气才可以成功。在一次优秀指挥家的决赛中，他按照评委给他的乐谱进行演奏。可是，在演奏途中，他发现乐谱错了并停止演奏，然后告诉评委这一消息，可评委们却一口咬定乐谱没错。小泽征尔始终相信自己是对的，就在这时，评委席响起了掌声，小泽征尔获得了冠军。他的名字也在世界传开，他成功了，离不开他对自己的信心—自信。“自信是成功的第一秘诀”爱默生的一句话道出天机。成功的秘诀有千千万，而放在首位的是自信，只有自己对自己有信心，才可以朝着目标航行。由此可见，只要有前方的灯塔，航线就不会错，朝着灯塔前行，就会成功。如果连心中的一点自信都么没有了，还谈什么成功？谈什么目标？
自信不能停留在想象上。《墨子·亲士》里有一句话“君子进不败其志，内究其情；虽杂庸民，终无怨心，彼有自信者也。”意思是说君子仕途顺利时不改变他的志向，不得志时心情也一样；即使杂处于庸众之中，也始终没有怨尤之心。他们是自信的.人。自信是要运用到生活当中去的，不能只停留在表面上，凭空想象。要成为自信者，就要像自信者一样去行动。只有我们在生活中自信地讲了话，自信地做了事，我们的自信才能真正确立起来。而面对社会环境，我们每一个自信的表情、自信的手势、自信的言语都能真正在心理中培养起来。你的“灯塔”不能只是一个脑海中的“模拟物”，这样，何时你那真正的“灯塔”才会出现呢？所以，从现在做起，开始修砌你的“灯塔”，建立你的自信。
关于自信的作文 篇10
作者：郭晓艳
看过一篇文章，一对刚谈恋爱的男女到一家法国餐厅去吃饭，女士看了菜单以后，觉得每一样菜都贵，可是她的男朋友却一副无所谓的样子，不但点了主菜，还点了饮料和甜点，他要点红酒，她拼命阻止。饭吃完后，她感动万分，认为她的男朋友真是慷慨，也答应了他的求婚。好久以后，她才知道这家餐厅有两种菜单，女士看到的是非常昂贵的菜单，男士看到的却永远是价格公道的菜单。
这和教书考试有什么关联呢？
从小到大，包括当老师后，只要考试全班甚至全年级的试卷都是相同的。不同程度的学生做相同的试卷，然后评分、排名次。学生们有的喜气洋洋，有的黯然失色，甚至充满恐惧。这样的试卷多照顾中间程度的学生，造成程度高的学生吃不饱，程度低的学生吃不了。
看这则文章时，我恰恰新接手高二年级一个普通班的生物课，拿到上学期的成绩，发现分数相差特别悬殊，100分的试卷有的学生80分以上，有的20分以下。单独询问过一些成绩差不认真听课的学生，其学习过程都不外乎“不会学——学不会——不愿学”，以致上课时昏昏沉沉，说到学习，说到考试，没有一点信心，甚至感觉在同学中间，在家长眼里找不到自尊而产生自卑的倾向。
我们都知道自信心是学生成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质，在人生目标的实现中起着重要的作用。自信心是相信自己的'愿望或预料一定能够实现的心理，是自己相信自己的情绪体验，是对自我力量的充分估计。充满自信，不畏艰难，则容易实现目标；反之，则会一事无成。教师对学生自信心的培养不仅对学科成绩直接影响，甚至会影响学生的一生。
怎么提高学生的自信心？我决定从提高成绩入手。所以我常常出题小测，每次小测我都亲自将考卷发给每一位学生，然后认真批改、判定、打分，这学期期末结束的时候，生物成绩的平均分比平行班多十分左右，每位同学的成绩都有较大的提高。
让我谈及教学经验方法，我说我给了学生“命根”， “分分分，学生的命根。”让学生体验到成绩的提升和进步，增强学生的自信心。所以每次小测我都准备了3种考卷，甲种非常难，乙种中等，丙种非常容易。甲种发给生物程度高的学生，乙种考卷发给生物程度中等的学生，程度不高的学生每次拿到丙种考卷，所以每次我都亲自发卷。那些程度不高的学生每次小测，都拿到至少60分，对于这些同学来说，60分已经不容易了。在过去，他们常常在分数上只有十几分、二十几分，也就是因为他们的分数不错了，他们开始不再对生物恐惧了，上课的时候也会注意听课，掌握了较为扎实的基础知识。
关于自信的作文 篇11
自信，就是要自我相信自我。自信，往往能够事半功倍。我就是一个充满自信的孩子。
这学期开学的第二周，教师宣布要竞选班干部，要求参加竞选的同学都要在讲台上发表竞选演说。我思忖着，二年级时担任过中队长，三、四年级时当过大队委，五年级时当班长。我对照着中队长的标准来衡量自我的本事和素质，认为自我有条件当选中队长。我对自我竞选班委有了一份自信。
回到家里，我开始认真准备。我先在脑子里构思出竞选的演讲稿，一遍一遍地改，改到了每一个词;一遍一遍地说，说到了每一个标点的停顿、语气的变化。周日的晚上，我把爸爸、妈妈当成观众，对着他们正式地演说了一遍。听完演讲，爸爸坚定地对我说：“一份耕耘就有一份收获。你下了这么大的功夫，我相信你必须能成功!”我应道：“是呀，你看我竞选什么时候紧张过?像这种事对我来说是小菜一碟。”我对自我竞选班委又有了一份自信。
这是一个周一的早晨，阳光明媚，我迈着轻快的步伐走进了教室，听见同学们在叽叽喳喳地议论着什么。我凑过去，他们告诉我，今日有好几位同学竞选中队长。听了这番话，我明白这几位竞选对手的实力与我不相上下。可是我并不紧张，我对自我充满信心。
竞选开始了，教师提过要求后，就让我们自我上台演讲。教室里忽然安静了下来，静得鸦雀无声，静得好像能够听见每一位竞选者的呼吸声。大家你看看我，我看看你，谁也不敢上台。一时间，班里出现了冷场。我想：班里肯定没有同学上台，我必须要上去。我稳了稳情绪，沉着地从位子上站了起来，大步走上讲台，迅速转过身来。我环顾四周，只见同学们向我投来期待的目光。“教师，同学们，大家好!”说完，我深深地鞠了一躬。我看见站在一旁的教师对我微笑着点了点头，我放松了许多。同学们的信任、教师的鼓励，更增强了我的信心。我用洪亮的声音，抑扬顿挫的语调，配合着坚定有力的手势，发表着竞选演说。同学们聚精会神地听着，有的还不时地点头称是。“请同学们投我保贵的一票吧!多谢大家!”我的`演讲完毕了，大家还沉浸在精彩的演讲资料中，猛地回过神来，“哗”，同学们报以热烈的掌声。我依旧镇定自若地走下讲台，回到位子上。
投票的间隙，同学们七嘴八舌地议论着，都说我演讲得最好，无论是演讲的资料，还是语言的表达，都很不错。
畅票完毕，教师宣布：“中队长，周乐群。”全班同学再次报以热烈的掌声。我感到自我成功了，我如愿以偿。
成功就是这么简单，从我做起，从每一件小事做起，如果今日比昨日提高了，就要为自我鼓掌，为自我喝彩，为自我加油!只要相信自我，让自我有自信，那么胜利的曙光、美丽的彩虹必须属于你。
关于自信的作文 篇12
阳光正好，却因为屏障的遮挡无法照耀；青春正好，却因为胆怯的心理无法释放。
诗歌朗诵二等奖――当我拿到这个奖项时，心中并不是欢腾的喜悦。相反地，一股深深的遗憾和懊悔在我心中不停翻滚着。面对奖项，我总是在想，如果那时我能勇敢地面对台下的观众，结局会不会不一样？
“所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忽然忘了是怎么样的一个开始。”颤抖的声音随着音乐而起，望着台下黑压压的一片，我满是紧张和无措。注视的目光、期待的脸庞，所有观众的目光都聚焦在我一个人的身上，紧张之感不禁油然而生。害怕的感觉让我心生却怯，但音乐还在播放，台下的观众还在欣赏，我不能就这么退场。而此刻，手中的演讲稿便成了保护我那颗胆怯的心的最好屏障……
“在那个古老的不在回来的夏日，年轻的你只如云影掠过。”这次，随着音乐响起的声音不再颤抖，而是变得铿锵有力。我拿书本般大小的演讲稿挡住了我的面庞，在演讲稿的遮挡下，自以为设立了一道安全的屏障，却不曾想这块屏障，不仅遮挡了我和台下的观众，更让我与一等奖失之交臂。
“因为年轻，播洒香水的心灵无法透明、无法洁白。”音乐进入高潮，我的声音也更加释放和激昂。只是，我依旧高高地举起手中的演讲稿去掩饰我的'紧张和不安。我想放下手中的演讲稿去勇敢面对台下的观众，但当我的余光扫到那些注视我的眼神时，手中的演讲稿却越贴越近，越举越高……
三分钟的朗诵时间在漫长的紧张与害怕中终于结束。直至走下台的那一刻，双腿仍旧止不住地颤抖，但心中却大舒了一口气，同时也不禁为演讲稿能顺利读完而沾沾自喜。抱着这样自我感觉良好的想法，我重回观众席静看竞争对手的表演。然而，与我的表演恰恰相反的是，台上的对手们表现得都挥洒自如，在没有演讲稿的状态下他们也能读得激昂，诵得深情。
一等奖不属于我。
当我把自己陷入一种的被动时，当我把演讲稿举起作为一道屏障时，当我把这朗诵仅当一次比赛，而不去品读诗歌中的意境时，一等奖便已不属于我。
记得有一句话说过：“有一种开始叫做结束。”当我无法勇敢面对台下观众时，就已经写下与一等奖失之交臂的结局。但也有一句话说过：“年轻不怕失败，因为我们有的是时间来汲取通往成功道路上的经验。”或许那份二等奖才是最适合我的名次，它对我的朗诵给予了肯定，却对我的心态做出了警醒，让我明白了比赛要享受其中，而不是单只为了竞争。更我懂得了自信才是获胜的关键，青春本就该激情昂扬。
青春正好，活力正旺。青葱的岁月中不应为胆怯和彷徨而错失美好。
如诗中般所说的那样：“短暂的辉煌，短暂的美丽，尽情燃烧的青春！”
青春本就该自信激昂，不要把内心用屏障封闭。自信的阳光应照耀整个年少时光。
关于自信的作文 篇13
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”而吾深觉书中自有一片蓝天。自有属于吾的自信。
吾乃一介小生，实无他好，只好读书，为何？只因趣在其中。得自信于其。
吾听闻一贤人道：“书籍乃人类文明进步之阶梯也。”余曰：“赞，吾等亦有同感矣。”下有精辟小语一段，乃小生所撰，予其与众分享：“书者，读也。读书有甚作用？读史使人明智，读诗使人灵秀，读论使人聪慧，读语言学使人条理清晰，读法律学使人遵规守纪。”如此，读书亦可增吾信。于是乎，又有一圣贤人道：“凡有所学，皆成性格也。”
世间奇书万千，可读者甚蕃，余独爱《史记》、《三国志》、《水浒》、《西游记》、《红楼梦》及《说岳飞传》者。凡国学文化，但当涉猎，余以为大有所用！吾举此一例，以示吾之自信取之何处。一日：余师左手持着教鞭，右手持戒尺，曰：“谁人再敢于堂上胡言乱语，吃鞭二下，受尺十鞭。”众皆哗然，正襟危坐，两股战战，恐师训之！而后师出一题曰：“吾题一上联，下联由汝等对之，对不上者，座下皆受五尺何如？”上联曰：“红楼梦，白玉为堂金作马。”座下学生无不颜露难色，不知从何作答。吾略一思笃，曰：“三国志，五虎关张赵黄马。”余对完后，颇为自得，哪知吾师大怒，只听得抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。师瞪如牛铃眼，怒曰：“对联者，讲究是对仗，名对于名，动对于动，汝这等劣子，对此等下联。有辱吾等名声。”话毕，师不容分辩，暴打桌数十，曰：“再对！”余速又思一联，突起身曰：“红瑙为榭箔作兔。”师听闻颜开；“此联尚有些意思，坐下，下课！”平日若不胜读书，不知书中趣，何能对此联！故曰：“书乃有如此大用，趣从书生，趣在其中也！”余因其而倍感自信。
此后，余始懂读书要有苦读之精神，方可有所作为。此后，吾有一读书之事，使之与诸位分享。
暑期至，吾随父回故居，居于堂姐宅。半夜，万籁俱寂，实感寂寞，悠哉游哉，辗转反侧。遂起，取一书于书架，借荧光照而读。姐忽翻身，余大惊，荧惊飞，灯熄。吾亦伸头缩脑，无可奈何，又默然躺下，甚感局促。蒙头盖于被中，呼吸不畅，又时时探脑呼气。如此三番，起坐，余甚感疲惫，以左手攀右趾，右手支颈脖。姐被吾三番五次折腾至醒，问何故？见吾仍手执书一本。曰：“吾屋焉得更有此人。”遂起身拉余同读。原来，姐亦嗜读书，只见其于手机屏幕上一读。余强读三大篇，终因头昏眼花，遂蒙头而睡。
汝问余为何因书而自信，吾赠一句以共勉：“此中有足乐者，不为外人道也！”读由书始，趣由书生，自信于书，乐在其中，悠哉游哉！
关于自信的作文 篇14
窗外的那棵小树在微风的吹拂下有气无力地摇着，似乎把我最后一丝信心也摇走了，窗前的玻璃上反射着一张失意者愁苦的脸。这次考试又失败了，也不知是第几次了，看到这个成绩我的心彻底碎了，对于这次考试我已付出很大的努力了，为了能考好它我还特意找来许多习题是寄于很大希望的一次，我不求有多大回报，真的，只需一点，就是那微不足到的一点也行。但那无情的分数标示着——不及格依旧。看着那一个个鲜红的叉，我的泪如雨下，一颗并不顽强的心早已使我失去了自信，脆弱是我心中难以逾越的山。
曾以为自己是个强者，能够承受一切外来的压力，但经历了这几次的失败后，我发觉自己并不像想象中的那样坚强，而使我懂得更多的便是现今的无奈和前途的迷惘。我在学习上不敢轻易松懈，为了学习我离开了家乡，带着梦想和对未来的憧憬来到几十公里的省城学习，白天以读书为快乐，夜晚与身影苦读到深夜，希望自己的学习成绩能在这里得到升华。但想象总比现实美丽，为了梦想我付出了很大的努力，而回报我的确那么微乎其微，一颗脆弱的心再也无力挣扎，所以我选择了放弃，或许这就是落者的选择吧!
正当我自干堕落，决心放弃学业时，我想起了我的父母，他们为了挣足我的学费起早贪黑地劳动，岁月的洗涤过早地使他们染上了银发。看着他们日渐消瘦的脸和从他们眼中流露出对我的期望的目光，我不忍，真的不忍打碎他们对我的期望，打碎他们为我付出的一切。
蓦然回首，我想起发明大王——托马斯爱迪生，他一生历尽坎坷，为了发明也不知失败了多少次，但他并没被随便击跨，而是在无数的失败中寻求答案，坚定不移地走下去，最终获得了成功。还有那镭的.发现者——居里夫人，她没日没夜地在阴暗潮湿的地下室进行研究，也不只失败了多少次，但她拥有一颗不怕失败的心，战胜了无数艰难与困苦，后来也取得了巨大的成功。而我呢?只不过是遇到一点小挫折小失败就如此堕落无能。为了不辜负父母对我的期望，为了过去的付出和对未来的懂憬，也为了顽强自我，所以我决定奋起，决定战胜脆弱，找回自信。
从决定奋起的那刻起，我的学习生活中又多了许多不眠之夜。我总是第一个来到班级，总是最后一个离开班级，我用勤劳和汗水来祢补我曾经失败的学业。通过我的努力我从那一张张“跨越”60分的试卷中战胜了脆弱，找回了自信。从那刻起，我发觉窗前那张失败者愁苦的脸变得不再愁苦，窗外的那棵小树摇得苍劲有力，而那颗脆弱的心也变得不再脆弱。我终于翻越了那座山——脆弱。当站在山的最高峰时，我欣赏到了无限风光。
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