自信作文精华（3篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的自信作文3篇，希望对大家有所帮助。
自信作文 篇1
窗 外，金色的沙滩上回荡着许多小孩子如铜铃般的笑声。有的趴在bai沙滩上挖洞穴，有的在拾贝壳，有的嬉戏在海边互相泼水……只是有一个小女孩只能趴在窗户边傻傻的凝望着，她多想和她们一样自由自在地……
“乜汐，你又偷懒，还不快练琴去。”耳边传来的声音把乜汐从遐想中拉了回来。她乖乖地坐回钢琴前，继续弹奏着，可思绪却飘到了窗外去，所以老是弹错。母亲走到窗边把窗帘拉上，乜汐的'手随即在琴键上停了下来。
“你好好想一下，你为什么要学钢琴？”母亲郑重其事地说道，然后转身走了出去，只留下渐而远去的背影，和“哒哒”的高跟鞋声回响耳际。
“为什么？”
乜汐懵了，她拿起放在钢琴上的一瓶牛奶，再次走到窗边拉开了窗帘。望着蔚蓝的天空，一边想一边喝着。倏地，一群洁白的海鸥飞过，乜汐微微地笑了，可望着它们向着目标远去的影子，她又哭了。泪水溢出了她的眼眶，划过了她的脸颊，最后滴在了那个透明的牛奶瓶里……
自信作文 篇2
前言：这篇文章想写给每个活在自己世界里的女孩，我想我懂她们的感觉。只为给予她们一份理解和力量，愿让她们走出那个狭窄的空间，成为一个自信的自己。在网上看过一视频，视频讲诉的是：一群女孩在接受一段测试，根据要求摆出相应的动作。有的人畏畏缩缩，有的人刻意伪装，只有一个小年纪的姑娘十分自然，给予别人一种生活的朴实。有人采访问到“请问你不害怕自己的动作太过普通，显得很落时吗？”小女孩还是笑得很甜，她应到“我只想着这便是我自己最真实，最自信的，最美丽的模样而已。”
这段视频给我的感触很大，因为那时的我是一个很注重她人言语的女孩，我行为举止都是小小的，也许通过这段视频。我会反思，像我一样的`女孩也会反思：我是得故意伪装，让自己沉默。还是要像她一样落落大方，自信潇洒。你可以把我看作是一位从自卑世界中悟出来的朋友。成绩优越，体育不错，性格不错，这是我的身边伙伴给我最常的代言词。也许是这两三个的彩虹糖，便会让我喜滋滋，但过后我想得便是如何拼命去守候这几缕唯一的阳光。我舔常着甜味，但却自卑地觉得，终究有一天只会给我留下糖果外的包装袋。我想，这便是我自己还没有足够强大的资本，还离别人好几步。走得累，也忘了休息，因为觉得还不能满足，因为觉得自己不够好。第一问题，这是偶然一回，我一个从小玩到大的老朋友提起的。
什么环境，我忘却了，只知道是经常我哭丧自己又差了的话题。她说“日子是给谁活的”，也许是一句常见的心灵鸡汤，一个常见的老教育性问题。但对于那时的我，却会让自己很慌张，因为即便假装淡定地回答“当然是自己开心就好呀。”但心中便有一个声音，一个细微但又充满抨击性的声音，告诉自己：别人如果觉得不好，就会批评我，不喜欢我的呀，那我不得让别人看到好的一面。为了那个睡前勾勒的个人完美形象，那个人人眼中的幻想模样，你开始忙碌地追逐。久了，喘了，也累了。
但这过程还并没有获取真正的快乐，只是为了他人而活，他人而忙碌着。不是说不要为别人而活，关键是哪些人，关键是值不值得。例如说，为父母，我们要活得幸福，这是必然；为朋友，活得开朗，这自己也快乐；为那些即使你贴着冷屁股也换来不了她们的一句认同的人，那又何必，也许你自己也有错，但某些不喜欢你的人便会这样，即便掏心掏肺，也还是剩下对你的讨厌。我个人觉得，为那些值得的人，那些向往的事，去拼，去闯，即便摔上无数跟头，但过程是自己所享受，是自己所骄傲而又自信地走过来的。第二个话题，说的是努力。这是个初中作文中的老套路，但并不过时，因为还有一些怀着梦却依旧吊儿郎当的同志。比如，你想当一个画家，但又懒得执起画笔，厌倦于每天重复着练习，那么到最后也许只学会了画火柴人。当你为着一个目标去奋斗的守候，你会专注，你会思考，也会格外认真。过后你会发现：哎哟，自己这个模样还有点迷人呦。当最后一刻，拿着梦想的奖杯，你便不会自卑地认为：自己配不上这个称号，不会担心某个时刻这种感觉会离去。因为这是努力的结果，是自己摸爬滚打获得的。最后便会自信地笑着，乐出一片天际。何必自卑，那是因为你还活在他人的定义中；何必自卑，那是因为你还未努力和取得过属于自己的成功；何必自己，不如自信地活着。
自信作文 篇3
每个人从小都会有一个不平凡的梦，每个追梦者都是满怀期待和希望的，而现实却往往将一个个追梦者打倒。每当他们努力追寻一个梦想的时候，别人的一句“异想天开”就否定了他们的自信。但有没有想过，如果连“异想天开”都没有的话，还怎样去谈得及梦想呢？
李远哲是台湾著名的科学家，他曾获得诺贝尔化学奖，被誉为“物理化学界的贝多芬”。
初中的时候，李远哲除了把老师课堂上讲的知识牢牢掌握外，还自学了不少课堂外的东西。当时，有一次考试，他每道题目都至少用了多种解题方法进行计算，卷子所有空白的地方都留有解题的痕迹。老师批改试卷的时候吓了一跳，他知道李远哲成绩好，可是这张试卷上运用的解题方法，好多都是大学才学的知识。想了想，老师故意给了李远哲零分。
果然，一会儿自信的李远哲就跑到办公室来了，不服气地说：“老师，我明明做对了，为什么给我零分？应该给我一百分啊。”老师看着自信的李远哲，说：“你这几道题的`确做对了，可是我考试是为了测验大家有没上课认真听懂课堂上的知识。你这样答题，我怎么知道你是掌握了还是没有呢？”李远哲说：“那些知识我早已熟悉，就是因为熟悉了我才不用那种方法，希望用新的方法来解题。”老师说：“那你准备一下，下节课由你来给大家讲讲你的解题思路。如果大家都赞成，我就给你打一百分。”
上课了，自信的李远哲说：“同学们，今天我来给你们讲一下新的解题思路，或许更简单。”他边说边列板书。同学们大开眼界，对李远哲十分佩服：“哎呀，这种方法真简便！”“我怎么就没想到呢？”“我也要向他学习，多学点知识，多想几种解题方法！”看到这一幕，老师满意地笑了，提起笔在李远哲的卷子上写了一百分。
如果当时的李远哲没有自信，只是害羞地看着零分的试卷什么也没说的话，他可能没有那么优秀。每个人都需要自信，自信是对自己的鼓励和肯定；自信会产生意想不到的动力；自信会使不可能变为可能。遇到困难时，一定要有自信，给自己力量；别人失意时，也需要给别人一些自信。因此，每个人都需要有一个“异想天开”，一定要多给自己一些自信！
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